Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

ЭБС Консультант студента (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=аудио<.>)

Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-39

IPRBooks-70624

70624

Власова, И. Н.
Информационные технологии в образовании: лабораторный практикум [Электронный ресурс] : учебное пособие / Власова И. Н. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - 100 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
информация -- образование -- студент -- технология -- школа
Аннотация: Учебное пособие «Информационные технологии в образовании» составлено с требованиями ФГОС по направлениям: 44.04.05 (очная форма обучения) «Педагогическое образование», профили «Математика и информатика», «Родной язык и литература», «Биология. Химия», «Экономика. География», «Дошкольное образование», «Начальное образование»; 44.04.01 (заочная форма обучения) «Педагогическое образование», профили «Математика», «Современные технологии математического образования»; 44.03.02 (очная и заочная формы обучения) «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования»; 03.03.00 «Психология», профиль «Психология». Данное пособие обеспечивает дисциплины «Информационные технологии в образовании», «Информационные технологии в математическом образовании», «Информационные технологии в психологии», «Современные информационные технологии», «Информационные технологии». Усвоение содержания данной дисциплины способствует формированию у студентов таких компетенций, как ОК3, ПК2, ПК6. В учебном пособии изложены основные вопросы работы с текстом, таблицами, изображениями и графическими объектами, презентациями, аудио- и видеодокументами. Рассматриваются проблемы использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения, воспитания и просвещении (в учебной и внеучебной работе). Пособие содержит рекомендации по работе с документами Word и Excel, изображениями в программах Picter Manager, Paint и Adobe PhotoShop, основные правила создания и редактирования презентаций в программах Microsoft Office PowerPoint и Smart Notebook, видеофайлов в программе Microsoft Windows Live. Издание адресовано бакалаврам и магистрам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Лурье, М. Л.; Мусихина, И. В.; Худякова, А. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-63325

63325

Литвин, С. А.
Использование программной модели аудиопроцессора АРГО [Электронный ресурс] : учебное пособие / Литвин С. А. - Москва : Московский технический университет связи и информатики, 2015. - 19 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 32.87

Кл.слова (ненормированные):
арго -- аудиопроцессор -- звуковое вещание -- программная модель -- сигнал -- структурная схема
Аннотация: Рассмотрены основные вопросы автоматического регулирования уровня сигнала звукового вещания с использованием алгоритма аудиопроцессорной обработки по гильбертовской огибающей. Описан интерфейс программной модели, разработанной на кафедре ТиЗВ МТУСИ, позволяющей проводить аудиопроцессорную обработку сигнала ЗВ в различных режимах. Учебное пособие используется в ходе курсового проектирования и выполнения практических работ по курсам: «Методы цифровой обработки аудиосигналов», «Цифровое представление и кодирование сигналов звукового вещания», «Звуковое вещание», «Основы акустики и аудиотехники», «Запись аудио- и видеосигналов», «Цифровая обработка звуковых сигналов», «Запись аудио- и видеосигналов», «Системы архивации аудио- и видеоинформации» - магистры; «Основы звукового вещания», «Кодирование звуковых и видеосигналов», «Запись и защита звуковой информации» - специальность 090302.65 – специалисты, «Электроакустика и звуковое вещание», «Формирование и первичная обработка звуковых и видеосигналов» - бакалавры, «Современные методы цифровой обработки сигналов в инфокоммуникационных системах», «Метрология звукового вещания» - магистры, направление 210700.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Попов, О. Б.; Чернышева, Т. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-73965

73965

Бельянская, А. Б.
Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (постатейный) [Электронный ресурс] / Бельянская А. Б. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 162 с. - ISBN 978-5-4486-0297-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

347

ББК 67.404

Кл.слова (ненормированные):
защита детей -- здоровье -- информация -- комментарий -- причинять вред
Аннотация: В условиях интенсивного развития информационных технологий (Интернета, мобильной и иных видов электронной связи, цифрового вещания) дети в наибольшей степени подвержены негативному информационному воздействию. Информация, распространяемая с использованием СМИ, информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования, при обороте рекламной продукции, электронных и компьютерных игр, кино-, видео, иных аудиовизуальных сообщений и материалов, все чаще оказывает на детей психотравмирующее и растлевающее влияние, побуждает их к рискованному, агрессивному, жестокому, антиобщественному поведению, способствует их виктимизации, облегчает их вовлечение в преступления. Масштабы и острота существующих проблем в сфере детства, возникающие новые вызовы, интересы будущего страны и ее безопасности настоятельно требуют от органов государственной власти Российской Федерации, органов местного самоуправления, гражданского общества принятия неотложных мер для улучшения положения детей и их защиты. В качестве одной из таких мер явилась разработка и принятие Федерального закона от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», основная цель которого заключается в обеспечении информационной безопасности несовершеннолетних путем введения законодательных гарантий и организационно-правовых механизмов защиты детей от информации, причиняющей вред их физическому, психическому, социальному, нравственному и духовному здоровью и развитию, в том числе от распространения печатной, аудио- и аудиовизуальной продукции, электронных и компьютерных игр, пропагандирующих насилие и жестокость, порнографию, антиобщественное поведение. В комментарии использованы нормативные правовые акты по состоянию на 4 июля 2017 г.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Бирюкова, Т. А.; Егоров, Ю. В.; Захарова, Н. А.; Михалёва, Т. Н.; Ковалева, Н. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-74664

74664

Сидельников, Г. М.
Цифровая обработка сигналов мультимедиа [Электронный ресурс] : учебное пособие / Сидельников Г. М. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2017. - 111 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
аудиосигнал -- видеосигнал -- мультимедиа -- речевой сигнал -- цифровое изображение
Аннотация: Рассматривается цифровая обработка речевых, аудио и видеосигналов. Последовательно изложены z- преобразования, дискретные системы, цифровое представление речевых сигналов, особенности обработки и сжатия аудиосигналов, а также видеосигналов и преобразование цифровых изображений. Для студентов, изучающих учебные дисциплины «Цифровая обработка сигналов» по направлению «Радиотехника», профили «Радиотехнические средства передачи, приема и обработки информации», «Аудиовизуальная техника»; по направлению «Инфокоммутационные технологии и системы связи, профили «Системы связи и радиодоступа, «Системы мобильной связи», «Цифровое телевидение», по направлению «Радиоэлектронные системы и комплексы».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Калачиков, А. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-59588

59588

В Мире компьютеризации = In the World of Computing [Электронный ресурс] : учебное пособие по развитию навыков общей и профессионально ориентированной англоязычной речи / сост.: С. Н. Голерова, С. Б. Невежина. - Омск : Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2016. - 310 с. - ISBN 978-5-7779-2041-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.111

ББК 81.2Англ

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- интерактивное обучение -- компьютеризация -- компьютерная техника -- метод проектов -- проблемное обучение
Аннотация: Пособие состоит из практического курса по аудиторной и самостоятельной работе, аудио- и видеоматериалов на диске и комплекса приложений, включающего тексты для реферирования и просмотрового чтения, банк лексических единиц как для активного усвоения, так и для формирования навыков исследовательской деятельности, краткий грамматический справочник. Предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов факультета компьютерных наук, естественных и гуманитарных факультетов ОмГУ и других вузов. Пособие также рассчитано на широкую аудиторию специалистов в области компьютерной техники, изучающих английский язык.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Голерова, С. Н. \сост.\; Невежина, С. Б. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-55471

55471

Нечта, И. В.
Введение в информатику [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Нечта И. В. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2016. - 31 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

002

ББК 32.81

Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- информатика -- кодирование информации -- программирование -- система счисления -- язык с++
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие включает в себя 8 лабораторных работ для изучения дисциплины «Информатика» для направлений подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» и 28.03.02 «Наноинженерия» факультета мультисервисных телекоммуникационных систем СибГУТИ. В пособии рассматриваются способы представления числовой, текстовой и аудио информации в виде данных на ЭВМ. Дается представление об алгоритмах преобразования данных. Также имеется ряд лабораторных работ по программированию на языке С++. Пособие включает в себя расчетно-графические задания. Пособие рекомендовано студентам технических специальностей, изучающих информатику в 1 семестре.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-77036

77036

Садовникова, Е. Н.
Заикание с позиции логопсихокоррекционного подхода. Курс лекций (с практическими материалами для коррекции речевых и личностно-коммуникативных нарушений в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте) [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Садовникова Е. Н. - Москва : Логомаг, 2014. - 158 с. - ISBN 978-5-905025-26-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- логопед -- нарушение -- психология -- речь
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Заикание с позиции логопсихокоррекционного подхода» является работой в рамках логопсихотерапевтического направления изучения данного сложного феномена и продолжает традиции школы Ю.Б. Некрасовой. Заикание рассматривается как нарушение общения, обусловленное особенностями в передаче или субъективной обработке аудио-визуальных и кинестетических сигналов обратной связи. Данное пособие - результат не только книжной работы, но и 20-тилетней практики автора в качестве учёного-исследователя, непосредственно внедряющего научные идеи в личностно-ориентированный психолого-педагогический процесс устранения заикания. Пособие будет полезно как студентам-логопедам и психологам, так и уже работающим в этих областях специалистам-практикам, ибо большая часть практического материала представлена впервые. С книгой также полезно ознакомиться нейропсихологам, логоритмистам, родителям детей с заиканием и персоналу общеобразовательных школ и детских садов. С учётом широкого круга читателей, находящихся на разных ступенях образования, мы выбрали оригинальную форму подачи теоретического материала в виде лекций, позволяющую полнее изложить авторскую позицию по данному вопросу. В издании представлены курс лекций и практические материалы для работы с заикающимися детьми младшего школьного и старшего дошкольного возраста (в Приложении 2). Описаны как традиционные, так и новые междисциплинарные методы и приёмы коррекции речи и личности таких учеников, в т.ч. авторские. Прилагается диск с видеоматериалом, демонстрирующим Приложение 2. Используя термин «логопсихокоррекционный», а не «логопсихотерапевтический» подход мы стремились приблизить его к понятийному аппарату психолого-педагогической сферы и в то же время показать, что более 90% заикающихся детей не пациенты (они не больны в полном смысле слова), они - ученики с проблемой.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-61740

61740

Малов, А. В.
Методические указания по использованию программы исследования статистических свойств сигнала звукового вещания «ESTIM» [Электронный ресурс] / Малов А. В. - Москва : Московский технический университет связи и информатики, 2013. - 36 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 32.88

Кл.слова (ненормированные):
аналоговый канал -- звуковое вещание -- программа -- сигнал -- цифровой канал
Аннотация: Рассмотрены основные вопросы оценки качества передачи сигнала звукового вещания по современным каналам, не сохраняющим форму сигнала. Показано, что адекватную оценку качества можно получить по статистическим характеристикам относительной средней мощности. Описан интерфейс программы разработанной на кафедре РВиЭА МТУСИ, позволяющей проводить анализ изменения относительной средней мощности реального сигнала в цифровых и аналоговых каналах. Методическое пособие используется в ходе курсового проектирования и выполнении практических работ по курсам: «Методы цифровой обработки аудиосигналов», « Цифровое представление и кодирование сигналов звукового вещания», «Звуковое вещание», «Основы акустики и аудиотехники», «Запись аудио и видео сигналов», «Защита записей от несанкционированного копирования» направление 210400 профиль «аудиовизуальная техника» - бакалавры; «Цифровая обработка звуковых сигналов», «Запись аудио и видео сигналов», «Системы архивации аудио и видео информации» - магистры; «Основы звукового вещания», «Кодирование звуковых и видео сигналов», «Запись и защита звуковой информации» - специальность 090302.65 – специалисты, «Электроакустика и звуковое вещание», «Формирование и первичная обработка звуковых и видео сигналов» - бакалавры, «Современные методы цифровой обработки сигналов в инфокоммуникационных системах», «Метрология звукового вещания» - магистры направление 210700.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ождихин, А. А.; Попов, О. Б.; Черников, К. А.; Чернышева, Т. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22196

22196

Строганов, Б. Г.
Обучение через Web [Электронный ресурс] : учебное пособие / Строганов Б. Г. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2013. - 100 с. - ISBN 978-5-209-05410-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

004.738

ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
видеолекция -- интерактивное обучение -- личный web-сайт -- микроблог-твиттер -- режим on line
Аннотация: Рассмотрены технические и методические особенности преподавания с использованием современных сервисов передачи информации в Интернете. Показано, что наиболее простым в освоении преподавателями и в то же время наглядным способом обучения студентов и слушателей является обучение через личный Web-сайт, который входит в состав учебного портала. Такой сайт оснащается всеми современными инструментами общения и размещения всевозможных видов информации: − форматированный текст, таблицы; − рисунки и фотографии; − встроенное аудио и видео; − навигация по страницам и внутри страниц; − личный форум для обсуждения и ответов на вопросы в режиме off line; − личный чат для проведения занятий и консультаций через Интернет в режиме on line; − личный вебинар для проведения видеолекций в режиме on line; − микроблог-твиттер для оперативного общения и др. Указанные возможности позволяют размещать на страницах сайта фрагменты используемых учебных материалов, видеолекции и пр. Описаны две встроенные на учебный сайт преподавателя системы компьютерного контроля знаний студентов и слушателей, которые позволяют проводить как текущий контроль знаний (включая удаленное тестирование через Интернет), так и заключительную аттестацию по курсам обучения. Для преподавателей вузов, слушателей курсов повышения квалификации и студентов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-76521

76521

Ермаков, А. В.
Техники кодирования аудиовизуальной информации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ермаков А. В. - Саратов : Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина, ЭБС АСВ, 2012. - 78 с. - ISBN 978-5-7433-2485-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
аудио -- видео -- информация -- кодирование -- техника -- технология
Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические сведения об основных принципах современных методов кодирования аудиальной и визуальной информации, рассмотрены принципы сжатия информации и их использование при сжатии аудио- видеопотоков. Кроме того, книга дает основные сведения о современных стандартах представления аудио- видеопотоков. Пособие может быть полезно студентам старших курсов, изучающих информационные технологии в мультимедийных системах, в т.ч. специальности 230204 «Информационные технологии в медиаиндустрии».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-39

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)