Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=математическая подготовка<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
IPRBooks-49932
49932

    Зайниев, Р. М.
    Реализация преемственности в математическом образовании [Электронный ресурс] : монография / Зайниев Р. М. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015. - 220 с. - ISBN 978-5-98452-114-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.26

Кл.слова (ненормированные):
математическая подготовка -- математическое образование -- обучение
Аннотация: Монография посвящена реализации преемственности математического образования в системе «школа-колледж-вуз» инженерно-технического профиля. Реализация преемственности охватывает многочисленные аспекты математической подготовки обучающихся на всех уровнях общего и профессионального образования. Как дидактический принцип, преемственность в математическом образовании находит свое подтверждение в практической деятельности многих высших и средних учебных заведений, а также в учебных заведениях, где осуществляется многоуровневая подготовка специалистов от начального (среднего) профессионального образования до высшего. Ведущим дидактическим механизмом обеспечения преемственности математической подготовки и математического образования при переходе обучающихся от одного уровня образования к другому, более высшему является механизм включения фундирующих конструктов преемственности обучения математике. Эти механизмы предполагают развертывание спиралей фундирования, введение дополнительных математических курсов, иерархию математических методов, идей, алгоритмов, этапы и фазы развертывания школьных содержательных линий в базовые элементы содержания математической подготовки обучающихся ссузов и вузов, актуализацию характеристик интеллектуальных и личностных качеств обучающихся и др. Монография адресована преподавателям учебных заведений системы общего и профессионального образования, студентам, магистрантам и аспирантам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-49929
49929

    Зайниев, Р. М.
    Преемственность в математическом образовании: теоретический аспект [Электронный ресурс] : монография / Зайниев Р. М. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014. - 184 с. - ISBN 978-5-98452-111-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.26

Кл.слова (ненормированные):
математическая подготовка -- математическое образование
Аннотация: Монография посвящена проблеме преемственности непрерывного математического образования в системе «школа-колледж-вуз» инженерно-технического профиля. В качестве важнейшего дидактического механизма обеспечения преемственности математического образования в целостной системе «школа-колледж-вуз» выступает фундаментализация математической подготовки обучающихся на основе активной учебной деятельности. В монографии показаны противоречия между возросшей потребностью производства и экономики в профессионально мобильных и компетентных специалистах инженерно-технического профиля и необходимостью совершенствования преемственности математического образования в системе «школа-колледж-вуз». Разрешение этих противоречий приводит к необходимости изучения преемственности профессионально-ориентированного содержания математического образования на основе формирования математической культуры и математической компетентности обучающихся в системе «школа-колледж-вуз» инженерно-технического профиля. Адресована преподавателям учебных заведений системы общего и профессионального образования, студентам и аспирантам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-62255
62255

    Крайнова, Е. Д.
    Развитие самостоятельной деятельности будущих бакалавров технологического направления в процессе математической подготовки [Электронный ресурс] : монография / Крайнова Е. Д. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2013. - 203 с. - ISBN 978-5-7882-1483-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
бакалавр -- исследовательская работа -- математическая подготовка -- самостоятельная деятельность -- технологическое направление -- учебно-проектная работа
Аннотация: Посвящена вопросам развития самостоятельной деятельности будущих бакалавров технологического направления в процессе математической подготовки. Предназначена для преподавателей и аспирантов высших технических учебных заведений. Подготовлена на кафедре высшей математики.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Журбенко, Л. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
IPRBooks-62346
62346

    Низамиева, Л. Ю.
    Шаг к новой дидактике. Дифференцированная математическая подготовка с использованием мультимедийных технологий [Электронный ресурс] : монография / Низамиева Л. Ю. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2012. - 203 с. - ISBN 978-5-7882-1259-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378.125
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
дифференцированная подготовка -- инновационное образование -- математическая подготовка -- мультимедиа -- мультимедийная технология -- новая дидактика -- преподавание математики
Аннотация: В монографии делается попытка на научной основе провести разработку проблемы дифференцированной математической подготовки в условиях инновационного образования. Современные информационные технологии позволяют по-новому осуществить реализацию уже известных в дидактике подходов. В ходе исследования реализован междисциплинарный подход с опорой на педагогику, психологию, психофизиологию. Предназначена для магистров, проходящих подготовку по программе «Педагогика высшей школы», студентов, преподавателей, аспирантов и всех заинтересованных работников системы образования. Подготовлена на кафедре педагогики и методики высшего профессионального образования.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Старшинова, Т. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
IPRBooks-62674
62674

    Газизова, Н. Н.
    Содержание и структура специальной математической подготовки инженеров и магистров в технологическом университете [Электронный ресурс] : монография / Газизова Н. Н. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2008. - 200 с. - ISBN 978-5-7882-0622-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
510
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
дидактическая модель -- магистратура -- математическая подготовка -- педагогический эксперимент -- технологический университет
Аннотация: Посвящена вопросам разработки и внедрения в учебный процесс содержания, структуры и методики организации дидактического процесса специальной математической подготовки инженеров и магистров на старших курсах обучения в технологическом университете, целью которой является достижение сформированности математической составляющей профессиональной компетентности инженеров и магистров. Предназначена для преподавателей и магистров вузов.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Журбенко, Л. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
IPRBooks-94531
94531

    Сафуанов, И. С.
    Современные подходы в математическом образовании и подготовке учителей математики [Электронный ресурс] / Сафуанов И. С. - Москва : Прометей, 2017. - 202 с. - ISBN 978-5-907003-15-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
372.851
ББК 74.263

Кл.слова (ненормированные):
будущий учитель -- конструктивизм -- концентрированное обучение -- математическая подготовка -- математическое образование -- методическая подготовка -- педагогический вуз -- подготовка учителя -- учитель математики
Аннотация: Монография представляет собой исследование современного состояния, проблем и перспектив развития математической подготовки будущих учителей математики. Предназначена не только для специалистов по теории обучения математике и для вузовских преподавателей математических дисциплин, но и для всех, интересующимся современными проблемами математического образования.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Атанасян, С. Л.
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 28.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)