Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

ЭБС Консультант студента (10)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=модуль<.>)

Общее количество найденных документов : 172
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

IPRBooks-71004

71004

Лапп, Е. А.
Учебно-научная и научно-исследовательская деятельность бакалавра [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 96 с. - ISBN 978-5-4487-0114-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

001.89

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
бакалавр -- научно-исследовательская деятельность -- олигофренопедагогика -- студенческая работа -- учебно-научная деятельность
Аннотация: Учебное пособие содержит рекомендации по подготовке, выполнению и правильному оформлению студенческих учебно-научных исследовательских работ, предусмотренных Стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации: рефератов, эссе, контрольных, курсовых и дипломных квалификационных работ, а также тезисов докладов, подготовленных к печати в научных студенческих сборниках. Пособие предназначено для обучающихся по программе бакалавриата направления подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика». Учитывая модульный подход к проектированию учебных курсов, в частности выделенный модуль курсов по выбору «Коррекционно-развивающая работа с детьми с задержкой психического развития», содержательно учебное пособие насыщено примерами по обучению и воспитанию детей с задержкой психического развития.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-71007

71007

Лапп, Е. А.
Формирование инициативной письменной речи младших школьников с ЗПР [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 148 с. - ISBN 978-5-4487-0117-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- зпр -- инициативная речь -- коррекционно-развивающее формирование -- младший школьник -- письменная речь -- психическое развитие
Аннотация: Учебное пособие «Формирование инициативной письменной речи младших школьников с ЗПР» подготовлено для студентов высшего профессионального образования по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (квалификация (степень) «бакалавр»). В учебном пособии раскрываются особенности связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития. В нем излагаются некоторые направления коррекционно-развивающего формирования инициативной письменной речи; кратко описывается графическое моделирование как средство структурирования текстового сообщения младшими школьниками с задержкой психического развития. Данное пособие представляет собой обучающий модуль, содержание которого выстроено таким образом, что информационный блок обеспечивает формирование теоретических знаний, действенный блок направлен на освоение практических умений и навыков; контрольный блок оценивает уровень освоения материала и актуализирует необходимость корректирующих действий.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-78806

78806

Зубова, И. К.
Основы математического анализа (модуль «Неопределенный интеграл») [Электронный ресурс] : учебное пособие / Зубова И. К. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2017. - 120 с. - ISBN 978-5-7410-1794-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

517

ББК 22.1

Кл.слова (ненормированные):
гиперболическая функция -- интегральный метод -- математический анализ -- неопределенный интеграл -- первообразная функция
Аннотация: Самоучитель «Основы математического анализа» представляет собой комплекс методических материалов, который должен помочь студенту в самостоятельной работе над курсом математического анализа. Этот самоучитель состоит из нескольких пособий. Данное пособие посвящено третьей части курса, изучающейся во втором семестре, где рассматриваются основные понятия интегрального исчисления функции одной переменной. Это понятия первообразной функции, неопределённого интеграла, основные методы интегрирования. Наряду с таблицей основных интегралов и анализом главных методов интегрирования представлен подробный обзор приёмов, применяющихся при интегрировании различных функций. Кроме теоретических сведений, представлены типичные задачи с решениями по каждой теме, вопросы для самоконтроля и задачи для самостоятельного решения, а также перечень теоретических вопросов к экзамену по модулю «Неопределенный интеграл». В связи с этим самоучитель рекомендуется для самостоятельной работы студентов. Самоучитель предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии, но может использоваться всем обучающимся по физико-математическим, естественнонаучным и инженерно-техническим направлениям подготовки.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Острая, О. В.; Анциферова, Л. М.; Рассоха, Е. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-78807

78807

Зубова, И. К.
Основы математического анализа (модуль «Определенный интеграл и несобственные интегралы») [Электронный ресурс] : учебное пособие / Зубова И. К. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2017. - 130 с. - ISBN 978-5-7410-1851-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

517

ББК 22.1

Кл.слова (ненормированные):
интегральный метод -- математический анализ -- несобственный интеграл -- определенный интеграл -- функция
Аннотация: Самоучитель «Основы математического анализа» представляет собой комплекс методических материалов, который должен помочь студенту в самостоятельной работе над курсом математического анализа. Этот самоучитель состоит из нескольких пособий. Данное пособие посвящено понятиям определенного и несобственного интегралов, которые рассматриваются во втором семестре. Дается определение определённого интеграла как предела интегральных сумм, доказывается интегральная теорема о среднем и следствия из нее, выводится формула Ньютона-Лейбница для вычисления определенного интеграла, рассматривается применение определенного интеграла к вычислению различных геометрических величин. Вводится понятие несобственного интеграла как обобщение определенного интеграла для неограниченных функций и бесконечного промежутка интегрирования. Приводятся некоторые сведения из истории развития интегральных методов. Кроме теоретических сведений, представлены типичные задачи с решениями по каждой теме, вопросы для самоконтроля и задачи для самостоятельного решения, а также перечень теоретических вопросов к экзамену по разделу «Интегральное исчисление функции одной переменной». В связи с этим самоучитель рекомендуется для самостоятельной работы студентов. Самоучитель предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии, но может использоваться всем обучающимся по физико-математическим, естественнонаучным и инженерно-техническим направлениям подготовки.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Острая, О. В.; Анциферова, Л. М.; Рассоха, Е. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-63625

63625

Чмиль, В. П.
Гидропневмопривод транспортно-технологических машин [Электронный ресурс] : учебное пособие / Чмиль В. П. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 221 с. - ISBN 978-5-9227-0605-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 38.6

Кл.слова (ненормированные):
гидропривод -- гидросистема -- машина -- пневматический привод -- трансмиссия
Аннотация: Рассмотрено содержание дисциплины «Гидравлика и гидропневмопривод» (модуль «Гидропневмопривод») для студентов, обучающихся по специальности 190109 «Наземные транспортно-технологические средства» по специализации «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование». Выполнен анализ конструкций гидро- и пневмопривода машин с рассмотрением принципиальных схем и рабочих процессов. Дана характеристика рабочей жидкости гидросистем. Приведены общие сведения о гидромеханических передачах. Проанализированы схемы гидропривода строительной техники. В приложениях даны методика проектирования объемного гидропривода бульдозера, характеристики устройств, используемых в гидро- и пневмоприводе, а также краткая техническая характеристика строительной техники. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности «Наземные транспортно-технологические средства» (специализация «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование»).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-44315

44315

Полях, Н. Ф.
Методика обучения решению физических задач по электродинамике [Электронный ресурс] : учебное пособие / Полях Н. Ф. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2016. - 78 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 4.489

Кл.слова (ненормированные):
магнитное поле -- физика -- электродинамика -- электромагнитные колебания
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы методики обучения решению физических задач по электродинамике и формирования у студентов – будущих учителей физики – готовности к применению общих приемов и методов решения физических задач и задач с профессиональным контекстом (на примере раздела электродинамики) при их подготовке к педагогической деятельности в методическом модуле. Методический модуль включает три блока: теоретический, моделирующий и исследовательский, и предполагает реализацию при изучении таких дисциплин и практик на базе вуза, как «Методика обучения физике», «Школьный физический эксперимент», «Измерительные материалы для ЕГЭ и ОГЭ по физике», «Радиодело», «Практикум решения физических задач», «Учебная практика». Для направления «Педагогическое образование» профилей подготовки бакалавров «Информатика. Физика». Может быть полезно учителям физики.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Филиппова, Е. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-67660

67660

Камлюк, В. С.
Мехатронные модули и системы в технологическом оборудовании для микроэлектроники [Электронный ресурс] : учебное пособие / Камлюк В. С. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2016. - 384 с. - ISBN 978-985-503-627-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 32.84

Кл.слова (ненормированные):
интерфейс -- машина -- мехатроника -- мехатронный модуль -- микроэлектроника -- радиоэлектроника -- технологическое оборудование
Аннотация: Представлены основы мехатроники. Описано устройство и изложен принцип действия мехатронных модулей и систем, наиболее широко применяемых в технологическом оборудовании полупроводникового производства. Показаны принципы и приемы интеграции компонентов в мехатронных модулях и системах, связующие элементы – аппаратные и программные интерфейсы, пути организации данной связи с целью снижения аппаратных интерфейсов. Отдельные главы посвящены надежности и техническому диагностированию, обслуживанию и ремонту мехатронных систем. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования, обучающихся по специальности «Мехатроника» (специализация «Мехатроник 5-го разряда (радиоэлектронное производство)»).

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Камлюк, Д. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-61747

61747

Дингес, С. И.
Оборудование систем мобильной связи [Электронный ресурс] : учебное пособие / Дингес С. И. - Москва : Московский технический университет связи и информатики, 2016. - 47 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 32.88

Кл.слова (ненормированные):
мобильная связь -- модуль -- радиооборудование -- схемотехника -- тракт
Аннотация: Рассмотрены принципы построения и функционирования радиооборудования, используемого в системах связи мобильной связи (СМС). Изложены общие принципы построения и функционирования радиооборудования СМС различного назначения, выполненного в соответствии с различными стандартами, схемотехника устройств, входящих в состав таких систем. Учебное пособие ориентировано на студентов, обучающихся по направлениям подготовки: 11.04.02, 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи; 11.03.01 Радиотехника.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-78684

78684

Громакова, В. Г.
Обществознание. Модуль 1. Социология [Электронный ресурс] : учебное пособие / Громакова В. Г. - Ростов-на-Дону : Южный федеральный университет, 2016 ; Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2016. - 90 с. - ISBN 978 -5-9275-2176-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316

ББК 60.5

Кл.слова (ненормированные):
группа -- общество -- обществознание -- социальный институт -- социология -- статус
Аннотация: Учебное пособие предназначено для иностранных граждан, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу по обществознанию на подготовительных факультетах российских вузов в рамках образовательного профиля гуманитарной и экономической направленности. Пособие готовит иностранцев к прохождению вступительного экзамена по дисциплине «Обществознание». Пособие знакомит иностранных обучающихся с основными социологическими понятиями, с наиболее значимыми социологическими теориями. Содержание учебного материала соответствует государственным требованиям подготовки по дисциплине «Обществознание» на подготовительных факультетах для иностранных граждан (Требования к освоению дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных программ на русском языке, Приказ Минобрнауки РФ от 03.10.2014 № 1304). Материалы уроков содержат тексты на русском языке, адаптированные для иностранцев, владеющих русским языком на начальном и среднем уровне, а также дидактические материалы (вопросы для самоконтроля, задания для размышления, на заполнение таблиц, установление соответствия и др.), которые предназначены для активизации учебной деятельности студента и более глубокого и прочного усвоения им изучаемого предмета. Публикуется в авторской редакции.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Савченкова, И. Н.; Васьков, М. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-73695

73695

Биллиг, В. А.
Основы программирования на C# [Электронный ресурс] : учебное пособие / Биллиг В. А. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016. - 574 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
класс -- программирование -- система -- структура -- язык
Аннотация: В учебном курсе представлено полное описание языка C#. Подробно рассматриваются классы, структуры, интерфейсы, делегаты. Особое внимание уделяется наследованию и универсальным классам. Рассматривается среда разработки Visual Studio .Net и классы библиотеки FCL каркаса Framework .Net. Изложение сопровождается большим числом примеров. В учебном курсе представлено полное описание языка C#. Оно включает рассмотрение встроенных типов данных, управляющих структур языка, процедур, рекурсии, строк, массивов. Основное внимание уделяется классам, структурам, интерфейсам, делегатам, событиям. Особое внимание уделяется изучению отношений между классами - наследованию и встраиванию. Подробно рассмотрена универсальность и ограниченная универсальность классов - новинка, появившаяся в последней версии C#. Изучение основ программирования на C# ведется с позиций объектной технологии, где понятие класса рассматривается как тип данных и как модуль - архитектурная единица построения программных систем. Обсуждаются вопросы корректности программных систем, их устойчивости, повторного использования и расширяемости. Рассматривается среда разработки Visual Studio .Net, классы библиотеки FCL, организация интерфейса в Windows-проектах, рисование в формах, создание семейства графических классов. Изложение сопровождается большим числом примеров.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 23.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)