Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогический работник<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
IPRBooks-77836
Шифр: 77836 (Журнал)
Научно-методическое обеспечение оценки качества образования [Текст]. - Челябинск : Региональный центр оценки качества и информатизации образования, 2016 - . - Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. - ISSN 2542-0739

Кл.слова (ненормированные): образование -- психология -- качество образования -- система образования -- педагогический работник
Аннотация: Научно-методический журнал «Научно-методическое обеспечение оценки качества образования» (НМЖ) издаётся с 2016 года и выходит 2 раза в год. В журнале освещаются актуальные вопросы оценки качества образования, использования информационных систем в образовании, информационной безопасности, дополнительного профессионального образования работников системы образования.
Зарегистрированы поступления:
     2018  2017  2016  2020  2019 
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.
IPRBooks-51038
51038

    Авраамова, Е. М.
    Общее образование [Электронный ресурс] : мониторинг эффективности / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2015. - 470 с. - ISBN 978-5-7749-0980-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
заработная плата -- мониторинг -- общее образование -- педагогический работник -- эффективность
Аннотация: Книга содержит анализ результатов двух волн мониторинга повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования в контексте повышения заработной платы педагогическим работникам, реализованного Центром экономики непрерывного образования РАНХиГС в 2013 и 2014 гг. в регионах, дифференцированных по критерию социально-экономического развития: Свердловской, Воронежской, Ивановской областях и Москве. В ходе мониторинга по специально разработанной методологии были опрошены директора школ, учителя и родители школьников по широкому кругу вопросов, касающихся развития школьного образования в контексте повышения оплаты труда учителей. Полученные результаты отражают мнение участников образовательных отношений об эффективности повышения оплаты труда учителей и социально-экономических последствиях данной меры. В данной работе представлены результаты исследований: описана методологическая концепция мониторинга, приведены модельные расчеты эффективности использования выделяемых средств, проанализирована полученная социологическая информация, сопоставлены оценки эффективности школьного образования участниками образовательных отношений. Материалы могут быть использованы руководителями и специалистами системы общего образования.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Александрова, О. А.; Белановский, С. А.; Клячко, Т. Л.; Логинов, Д. М.; Мареева, С. В.; Михайлюк, М. В.; Ненахова, Ю. С.; Титов, В. Н.; Токарева, Г. С.; Узик, А. В.; Яковлев, И. А.; Авраамова, Е. М. \ред.\; Токарева, Г. С. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

3.
IPRBooks-51050
51050

    Авраамова, Е. М.
    Оценка эффективности общего образования в контексте повышения заработной платы педагогических работников [Электронный ресурс] / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2015. - 52 с. - ISBN 978-5-7749-1038-0 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
заработная плата -- общее образование -- педагогический работник -- эффективность
Аннотация: В научном докладе представлена оценка эффективности общего образования в контексте повышения заработной платы педагогическим работникам общеобразовательных организаций Воронежской, Ивановской, Свердловской областей и города Москвы по результатам мониторинга, проведенного в 2013–2014 гг. Рассмотрены основные аспекты оценки эффективности общего образования субъектами образовательного процесса: руководителями общеобразовательных организаций, учителями и родителями школьников.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Беляков, С. А.; Клячко, Т. Л.; Логинов, Д. М.; Полушкина, Е. А.; Токарева, Г. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие

4.
IPRBooks-9146
9146

    Карпов, А. В.
    Профессионализм современного педагога. Методика оценки уровня квалификации педагогических работников [Электронный ресурс] : монография / Карпов А. В. - Москва : Логос, 2011. - 168 с. - ISBN 978-5-98704-597-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
монография -- педагогический работник -- профессионализм педагога -- современный педагог
Аннотация: С позиций системно-деятельностного подхода излагается методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Дано описание профессиональных компетенций, необходимых для педагогической деятельности, и конкретного диагностического инструментария для их оценки. Даны рекомендации о применении этого инструментария для мониторинга качества подготовки выпускников педагогических вузов, а также аттестации педагогов при подтверждении соответствия занимаемой должности и с целью присвоения первой и высшей квалификационных категорий. Для руководителей и сотрудников органов управления образованием, высших педагогических учебных заведений, учреждений повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Может использоваться региональными экспертами и комиссиями по аттестации педагогических кадров.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Кузнецова, И. В.; Кузнецова, М. Д.; Шадриков, В. Д.
Свободных экз. нет
Найти похожие

5.
IPRBooks-95207
95207

    Краковецкая, И. В.
    Оценка конкурентоспособности университетов: подходы, методы, специфика [Электронный ресурс] : монография / Краковецкая И. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2019. - 191 с. - ISBN 978-5-7014-0904-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 65.49

Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- мировой рейтинг -- образование -- педагогический работник -- университет
Аннотация: В монографии представлены теоретические и практические подходы зарубежных и российских авторов к оценке конкурентоспособности высших учебных заведений. Приводится инструментарий глобальных рейтингов ARWU (Academic Ranking of World Universities), THE (Times Higher Education World University Ranking) и QS (QS World University Ranking). Представлены конкурентные позиции отечественных университетов — участников проекта «5-100» и их прогнозная динамика. Рассмотрены подходы к оценке конкурентоспособности научно-педагогических работников. Предложен разработанный автором данного исследования инструментарий оценки конкурентоспособности научно-педагогических работников как элемент механизма управления конкурентоспособностью исследовательского университета. Монография представляет практический интерес для руководителей, преподавателей, научных сотрудников, аспирантов российских и зарубежных вузов, а также для всех кто интересуется вопросами глобальной конкурентоспособности университетов на мировом рынке образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

 
Статистика
за 02.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)