Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=подросток<.>)

Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-49

IPRBooks-36521

36521

Волков, Б. С.
Психология подростка [Электронный ресурс] : учебное пособие / Волков Б. С. - Москва : Академический Проект, 2017. - 240 с. - ISBN 978-5-8291-2542-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
подросток -- психическое развитие -- психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности возрастного психического развития подростка. Учебный материал представлен в виде обобщенных логических схематических моделей и их краткого описания. Пособие снабжено темами рефератов, контрольными вопросами и заданиями. Прилагается словарь терминов. Приведены примеры типичных жизненных ситуаций. Книга предназначена для учителей, родителей и студентов педагогических учебных заведений, а также для работников социальных учреждений, имеющих дело с подростками.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-72521

72521

Кузьменко, Г. А.
Технология интеллектуального развития подростков в системе спортивной подготовки: содержательный аспект. В 2 частях. Ч.1 [Электронный ресурс] : учебное пособие / Кузьменко Г. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 276 с. - ISBN 978-5-4263-0427-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- подросток -- развитие -- спорт -- технология -- физкультура
Аннотация: В учебном пособии представлены базовые основы проектирования, комплексирования средств, методов и организационных форм интеллектуального развития подростков с учетом решения ими актуальных интеллектуальных проблем спортивной деятельности в пространствах: общественных отношений; структурных компонентов личности; когнитивной активности и гибкости интеллектуального поведения. Пособие адресовано учителям по физической культуре общеобразовательных школ, тренерам детско-юношеских школ, бакалаврам и магистрам направлений педагогического и гуманитарного образования «Физическая культура», «Спорт», а также широкому кругу специалистов-практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-58111

58111

Минин, А. Я.
Актуальные проблемы девиантного поведения несовершеннолетних и молодёжи [Электронный ресурс] : учебное пособие / Минин А. Я. - Москва : Прометей, 2016. - 140 с. - ISBN 978-5-9907452-6-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- дети -- молодежь -- подросток
Аннотация: В настоящем пособии в наглядной форме изложен материал элективного курса «Актуальные проблемы девиантного поведения несовершеннолетних и молодежи» в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины магистерской подготовки 030900.68 Юриспруденция. Данное пособие – попытка системно и лаконично изложить историко-социологические, психолого-педагогические и социально-правовые аспекты многоплановых исследований девиантного поведения, проводимых специалистами разных отраслей науки, и дать представление о природе отклоняющегося поведения и мерах предупреждения девиаций, особенно в среде несовершеннолетних (детей и подростков) и молодежи. Для самостоятельной работы студентов-магистрантов всех форм обучения юридических образовательных учреждений высшего профессионального образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Краев, О. Ю.; Минин, А. Я. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-31700

31700

Ипатов, А. В.
Технология коррекции аутодеструктивного поведения подростков [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ипатов А. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2015. - 201 с. - ISBN 978-5-905916-76-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
аутоагрессия -- аутодеструктивное поведение -- подросток -- психологическая коррекция
Аннотация: В учебном пособии охарактеризованы индивидуально-психологические особенности подростка в совокупности с наличествующими ситуативными факторами, определяющими устойчивый набор стереотипов аутодеструктивного поведения, их рамки, частоту и оформленность. Проанализированы детерминанты, являющиеся движущими силами аутодеструктивной активности. Представлены теоретико-методологические положения по данной проблеме. Раскрыты пути (технология) психологической коррекции аутодеструкции (саморазрушения) подростков. Учебное пособие будет полезно будущим специалистам в области девиантологии, коррекционной и педагогической психологии, а также психологам практикам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-72528

72528

Кузьменко, Г. А.
Концепция интеллектуального развития подростков в детско-юношеском спорте [Электронный ресурс] : монография / Кузьменко Г. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-0505-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

796

ББК 75.116

Кл.слова (ненормированные):
начальная подготовка -- подросток -- развитие -- спорт
Аннотация: В монографии представлены концептуальные основы интеллектуального развития подростков в детско-юношеском спорте. Дано теоретико-методологическое обоснование предпосылок к разработке концепции интеллектуального развития подростков в современных условиях спортивной деятельности. Обоснованы понятийный аппарат, цель, задачи, принципы, модель, ключевые направления концепции интеллектуального развития подростков в детско-юношеском спорте, охарактеризована технология оценки эффективности ее реализации. Раскрыты педагогические условия интеллектуального развития юных спортсменов на этапах начальной подготовки и специализации. Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и прак- тиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курс «Психология физического воспитания и спорта», «Теория спорта», «Психолого-педагогическое мастерство\nтренера» и других профильных дисциплин.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-51679

51679

Абрамовская, М. Н.
Инновационные технологии психолого-педагогической помощи подросткам с отклоняющимся поведением [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Абрамовская М. Н. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2015. - 168 с. - ISBN 978-5-8064-2231-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
инновационная технология -- отклоняющееся поведение -- педагогика -- подросток -- психология
Аннотация: Актуальность разработки психолого-педагогических технологий помощи детям и подросткам с девиантным поведением на основе изучения специфики проявления отклоняющихся форм поведения определяется возрастанием вероятностного риска проявления у современных детей и подростков различных видов делинквентности и аддиктивности. По многочисленным данным ведущих психологов и педагогов, в последние годы в России и других развитых странах отмечается резкое увеличение числа лиц с аддиктивным поведением и среди лиц подросткового возраста.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Алёхин, А. Н.; Богдановская, И. М.; Бортникова, Е. Г.; Будников, М. Ю.; Виноградов, П. Н.; Горьковая, И. А.; Игнатенко, М. С.; Иконникова, Г. Ю.; Королева, Н. Н.; Кошелева, А. Н.; Луговая, В. Ф.; Малкова, Е. Е.; Наумова, А. А.; Осташева, Е. И.; Пежемская, Ю. С.; Проект, Ю. Л.; Рабош, В. А.; Семикин, В. В.; Федорова, Г. Г.; Хороших, В. В.; Рабош, В. А. \ред.\; Семикин, В. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-70001

70001

Кузьменко, Г. А.
Интеллектуальное воспитание подростка-спортсмена как средство повышения его конкурентоспособности в спортивной деятельности [Электронный ресурс] : дополнительная профессиональная программа (повышения квалификации) для тренеров детско-юношеских спортивных школ и учителей физической культуры, реализующих программы секционных занятий по избранным видам спорта / Кузьменко Г. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2015. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0286-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 75.0

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- интеллектуальная способность -- конкурентоспособность -- подросток -- спорт
Аннотация: Дополнительная профессиональная программа (повышения квалификации) «Интеллектуальное воспитание подростка-спортсмена как средство повышения его конкурентоспособности в спортивной деятельности» направлена на формирование у слушателей курса профессиональных компетенций в области организации и реализации процесса интеллектуальной подготовки подростков-спортсменов в образовательном пространстве спортивного совершенствования в избранном виде спорта. В основе разработки научно-методических материалов лежат системный, деятельностный, личностный и акмеологический подходы. В процессе освоения программы курса раскрываются основные педагогические закономерности воспитания значимых интеллектуальных способностей и стилей деятельности подростка-спортсмена на основе рассмотрения актуальных видов интеллекта, обеспечивающих юному спортсмену наиболее успешную профессионально-ориентированную социализацию и самореализацию в избранном виде спорта на основе освоения средств, методов, организационных форм образовательной деятельности и самоконтроля обучающегося спортсмена. Данная программа предназначена: для тренеров, работающих в системе детско-юношеского спорта и обеспечивающих подготовку спортивного резерва; для учителей физической культуры, реализующих программы секционных занятий по избранным видам спорта и ориентированных на комплексное развитие двигательных (спортивных) и сопряженных с ними интеллектуальных способностей обучающихся.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-59174

59174

Вершинина, В. В.
От самопознания к саморегуляции (Учитесь властвовать собой) [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Вершинина В. В. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2015. - 83 с. - ISBN 978-5-86045-812-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- подросток -- психология -- самопознание -- саморегуляция
Аннотация: Пособие знакомит педагога с программой обучения учащихся старших классов практике развития и укрепления здоровья, развития механизмов волевой регуляции, необходимых для решения сложных жизненных ситуаций, формирования осознанной жизненной позиции и нравственных ориентиров. В основу пособия положены материалы опытно-экспериментальной работы, проводимой на базе школы № 218 Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга. Настоящее пособие обращено как к преподавателям дисциплины «Психологическое здоровье школьников», так и к педагогам и родителям, интересующимся вопросами управления подростками своим здоровьем.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Морозова, Л. Н.; Вершинина, В. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-70119

70119

Изотова, Е. И.
Закономерности и инварианты эмоционального развития детей и подростков [Электронный ресурс] : монография / Изотова Е. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2014. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0167-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
подросток -- психология -- развитие -- ребенок -- эмоция
Аннотация: Актуальность данной монографии определяется необходимостью расширения фундаментального и эмпирического знания по психологии эмоций, в том числе психологии эмоционального развития, а также запросом отечественной психологии в интеграции теоретических и практико-ориентированных технологий исследовательской деятельности современных возрастных психологов. Специфика и новизна монографии заключается в объединении научно-теоретических подходов к изучению становления эмоциональной сферы в детском и подростковом возрастах, моделировании процесса развития эмоциональной реальности, расширении банка эмпирических иллюстраций эмоционального развития и его исследовательского инструментария. Монография состоит из 3 разделов и обширного приложения, которые посвящены исследованию инволюционных и эволюционных тенденций в развитии эмоциональной сферы, включая ее когнитивный, аффективный и регуляционный компоненты, их возрастную динамику и закономерности развития на разных этапах онтогенеза - от дошкольного детства до подростничества. Данная монография может быть использована в качестве основного лекционного материала преподавателями психологических и психолого-педагогических вузов для подготовки профильных специалистов в рамках дисциплин «Психология эмоций», «Психология эмоционального развития», «Амплификация эмоционального развития детей и подростков», «Закономерности эмоционального развития в детском возрасте», а также в отдельных разделах дисциплин «Общая психология» и «Психология развития и возрастная психология», «Социальная психология развития» и пр. Кроме того, монография будет интересна психологам-практикам, ориентированным на исследовательскую деятельность и использующим достижения современной науки в психологической работе с детьми и подростками.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-70515

70515

Баранов, А. А.
Медико-социальные проблемы воспитания подростков [Электронный ресурс] : монография / Баранов А. А. - Москва : ПедиатрЪ, 2014. - 388 с. - ISBN 978-5-906332-21-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 51.1

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гигиена -- здоровье -- медицина -- подросток
Аннотация: Монография содержит современные данные о состоянии здоровья подростков, распространенности заболеваний, ограничивающих их жизнедеятельность (в учебной, физкультурно-спортивной, трудовой и военной сферах); комплексную медико-социальную характеристику подростковой популяции; поведенческие компоненты патриотизма (формирование здорового жизни подростков, осознанный выбор профессии, особенности репродуктивного поведения подростков, влияющего на подготовку к ответственному родительству). Монография предназначена для педагогических, социальных, медицинских работников, врачей детских поликлиник, врачей и специалистов учреждений Федеральной службы Роспотребнадзора, работников военкоматов, научных сотрудников в области социальной педиатрии, гигиены и охраны здоровья детей и подростков, членов соответствующих общественных организаций и движений, а также может быть полезна студентам, врачам-интернам, слушателям циклов дополнительного профессионального образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Кучма, В. Р.; Сухарева, Л. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-49

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 26.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)