Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=141<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.
IPRBooks-20322
20322

    Барболин, М. П.
    Методология инновационного развития образования [Электронный ресурс] / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2014. - 506 с. - ISBN 978-5-9676-0174-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 74.560

Кл.слова (ненормированные):
закон развития -- инновационное развитие -- методология -- научное издание -- образование -- общество -- онтоантропосоциогенез -- природа -- философия -- человек
Аннотация: В книге раскрывается методология инновационного развития теории и практики образования на основе концепции онтоантропосоциогенеза человека в условиях единой организации жизни Человека, Общества и Природы. С позиций новой мировоззренческой модели, рассматривающей Мир одновременно как пространство и как процесс, системы фундаментальных законов развития и организации единой организации жизни строится организационно-генетическая модель инновационного развития человека в условиях развивающейся системы непрерывного образования как последовательности качественно меняющихся жизненных пространств. Книга адресована научным работникам, педагогам и всем тем, кого интересуют проблемы образования, самообразования и саморазвития.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-18711
18711

    Канаева, Н. А.
    Индийская философия древности и средневековья [Электронный ресурс] : учебное пособие / Канаева Н. А. - Москва : Институт философии РАН, 2008. - 255 с. - ISBN 978-5-9540-0097-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 87.3

Кл.слова (ненормированные):
древнеиндийская философия -- древность -- индийская философия -- индия -- индологическое исследование -- средневековье -- учебное пособие -- философская традиция
Аннотация: Учебное пособие обобщает опыт чтения одноименного курса в Университете Российской академии образования и ГУ-Высшей школе экономики. Его целью является создание целостного представления об индийской философской традиции в ее исторической ретроспективе. включающей раннюю (древнеиндийскую философию) и зрелую (средневековую философию) стадии развития. Материалом дли изложения и обобщения служат современные индологические исследования и доступные переводы первоисточников. В тексте приводятся схемы категориальных систем главных даршан, облегчающие их запоминание. В конце каждой темы предлагаются вопросы для самоконтроля. Пособие завершают тест по пройденному материалу и примерный перечень тем курсовых работ и рефератов, список рекомендуемой литературы, указатель основных терминов. Для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей, а также для широкою круга читателей, начинающих знакомство с философской традицией Индии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-27060
27060

    Барболин, М. П.
    Методология развития и образования человека (2-е издание) [Электронный ресурс] / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, Институт образования взрослых РАО, 2008. - 396 с. - ISBN 978-5-9676-0149-X : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 87.4

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное развитие -- образовательное пространство -- познавательная деятельность -- развитие сознания
Аннотация: В работе с позиций новой интерпретации картины мира как единой организации жизни пространства циклически развивающихся пульсирующих процессов раскрываются ключевые вопросы методологии непрерывного развития и образования человека. Формулируются фундаментальные категории и законы духовно-нравственного образа жизни. Раскрывается общая логика развития индивидуального сознания в структуре жизненного цикла человека. Предлагается система базовых моделей познания, творчества и мышления, образующих основу развития сознания в едином непрерывном процессе развития и образования человека. Работа рассчитана на широкий круг читателей, заинтересованных в переводе существующей системы образования на качественно новый уровень ее развития. Она также окажет конкретную методологическую, технологическую и методическую помощь преподавателям в решении проблемы обеспечения непрерывности обучения в условиях традиционной системы образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
IPRBooks-18741
18741

    Дмитриев, Т. А.
    Проблема методического сомнения в философии Рене Декарта [Электронный ресурс] / Дмитриев Т. А. - Москва : Институт философии РАН, 2007. - 231 с. - ISBN 978-5-9540-0064-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 87.3

Кл.слова (ненормированные):
историко-философская реконструкция -- картезианская концепция -- методическое сомнение -- монография -- новое время -- проблема -- рене декарт -- философия
Аннотация: Монография посвящена проблеме методического сомнения в философии Рене Декарта, занимающей важное место в творчестве этого крупнейшего французского философа XVII в. и основоположника европейской философии Нового времени. В монографии предложена целостная и систематическая историко-философская реконструкция учения Декарта о сомнении и его преодолении, показано значение радикального сомнения как истинного начала метафизики Декарта, рассмотрены основные особенности, этапы и итоги применения процедуры методического сомнения в его философии, а также раскрыта связь методического сомнения с картезианской концепцией философии, знания и истины, равно как и с теоретико-познавательными основоположениями философии Декарта и его учением о методе.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
IPRBooks-18716
18716

    Фролова, Е. А.
    История арабо-мусульманской философии. Средние века и современность [Электронный ресурс] : учебное пособие / Фролова Е. А. - Москва : Институт философии РАН, 2006. - 199 с. - ISBN 5-9540-0057-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 87.3

Кл.слова (ненормированные):
арабо-мусульманская философия -- восток -- исламская мистика -- исмаилизм -- история -- калам -- современность -- средневековье -- учебное пособие
Аннотация: Философия арабо-исламского Востока поражает своим богатством и разнообразием. Наряду с религиозной мыслью существовала философия, обращенная к земной, «светской» стороне обширной империи. В книге показаны зарождение, расцвет и упадок классической арабской философии, приходившейся на период средневековья и представленной такими направлениями как калам (рационалистическая философия), философия исмаилизма, исламская мистика (суфизм), ишракизм, а также социально-политическим учением Иби Халлуна - провозвестника социальной науки Нового времени. Философская мысль прошлого находит продолжение в движении «возрождения» в XIX в. и в новых учениях XX в., обращенных к вопросам современности: научно-техническому развитию, поискам путей преодоления отставания, реформированию ислама в виде возврата к его истокам или модернизации, принятию западной модели развития или отказу от нее и сохранению «самобытности».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
IPRBooks-27059
27059

    Барболин, М. П.
    Методология развития и образования человека [Электронный ресурс] / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2005. - 396 с. - ISBN 5-9676-0024-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 87.4

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное развитие -- образовательное пространство -- познавательная деятельность -- развитие сознания
Аннотация: В работе с позиций новой интерпретации картины мира как единой организации жизни пространства циклически развивающихся пульсирующих процессов раскрываются ключевые вопросы методологии непрерывного развития и образования человека. Формулируются фундаментальные категории и законы духовно-нравственного образа жизни. Раскрывается общая логика развития индивидуального сознания в структуре жизненного цикла человека. Предлагается система базовых моделей познания, творчества и мышления, образующих основу развития сознания в едином непрерывном процессе развития и образования человека. Работа рассчитана на широкий круг читателей, заинтересованных в переводе существующей системы образования на качественно новый уровень ее развития. Она также окажет конкретную методологическую, технологическую и методическую помощь преподавателям в решении проблемы обеспечения непрерывности обучения в условиях традиционной системы образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
IPRBooks-18748
18748

    Спектр антропологических учений. Выпуск 3 [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Институт философии РАН, 2010 - .Спектр антропологических учений. Выпуск 3 / Гуревич П. С. - 2010. - 194 с. - ISBN 978-5-9540-0173-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 87.3

Кл.слова (ненормированные):
Антропологическое учение -- научное издание -- философия -- философское представление -- человеческая природа -- рефлексия -- человек -- трансперсональная психология
Аннотация: За последнее время в европейской философии радикально изменились философские представления о человеческой природе. Решительное преображение прежних взглядов обусловлено, прежде всего, открытиями в области медицины и естествознания, движением «трансгуманистов», которое поставило перед собой задачу создать «постчеловека», становлением трансперсональной психологии, выступившей против картезианско-ньютоновской картины мира, и развитием постмодернистской рефлексии, декларирующей «смерть человека». Современные дискуссии о человеческой природе актуализируют проблему антроподицеи. Сегодня актуальной оказывается сама задача оправдания человека как особого рода сущего.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Хоружий, С. С.; Спирова, Э. М.; Гуревич, П. С. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
8.
IPRBooks-27047
27047

    Избранные труды в VII томах. Том I. Проблемы методологии [Электронный ресурс] : межвузовский сборник научных трудов. - [Б. м.] : Петрополис, 2005 - .Избранные труды в VII томах. Том I. Проблемы методологии / Каган М. С. - 2005. - 356 с. - ISBN 5-9676-0031-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 87.4

Кл.слова (ненормированные):
методология -- Каган -- синергетика -- культурология -- глобализация процессов -- философское исследование -- социологическое исследование
Аннотация: Данное собрание охватывает основные публикации автора, изданные на протяжении полувека; оно не включает статьи и тезисы докладов, посвященные частным вопросам теории и не имеющие актуального значения, а также те, содержание которых более обстоятельно и точно раскрыто в последующих монографиях (в частности, первые издания книг «Лекции по марксистко-ленинской эстетике», первые издания книг «Град Петров в истории русской культуры», «О времени, о людях, о себе»). Не включены в настоящее издание и работы, опубликованные на иностранных языках (полная библиография работ М.С. Кагана представлена в завершающем издании томе). Для удобства пользования публикуемые труды сгруппированы по освещенной в них проблематике на пять разделов, а внутри каждого сочетаются хронологический порядок публикаций и общность обсуждаемых проблем. Все тексты воспроизводятся без каких-либо редакционных изменений и сокращений, дабы читатель мог получить адекватное представление о сложном времени создания этих работ при очевидной стабильности и столь же очевидной эволюции взглядов автора под влиянием крупнейших событий в истории человечества, культуры, науки и искусства в конце XX и начале XXI столетий.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 26.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)