Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=37.036<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
IPRBooks-32109
32109

    Ворошнина, Л. В.
    Художественно-творческое и познавательно-речевое развитие гиперактивных детей в дошкольном образовательном учреждении [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Ворошнина Л. В. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012. - 346 с. - ISBN 978-5-85218-592-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
гиперактивные дети -- дошкольное учреждение -- образовательное учреждение -- познавательно-речевое развитие -- художественно-творческое развитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматривается проблема создания условий для обучения родному языку гиперактивных детей, воспитывающихся в условиях дошкольного учреждения общего типа. Раскрыта система работ по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с окружающим социальным миром и обучению творческому рассказыванию на основе таких жанров художественной литературы, как миф и притча. С целью развития психических процессов гиперактивных детей предложена система интеллектуальных заданий, дидактических игр на коррекцию внимания, импульсивности и эмоционально-положительного состояния. Основным, центральным элементом дидактической системы обучения являются занятия по обучению рассказыванию и ознакомлению с окружающим миром. Предложенная система работы по развитию речи может успешно использоваться в педагогическом процессе не только с гиперактивными дошкольниками, но и с детьми «в норме». Учебно-методическое пособие предназначено студентам высших, средних профессиональных учебных заведений, практическим работникам образования, родителям.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
IPRBooks-85933
85933

   
    Методы научно-технического творчества в области нанотехнологий [Электронный ресурс] : учебное пособие / Буракова Е. А. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-8265-1682-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 22.3

Кл.слова (ненормированные):
нанотехнология -- наука -- творческое мышление -- творчество -- технология
Аннотация: Рассмотрены основные методы активизации творческого мышления при решении конструкторских, технологических, технических и технико- экономических задач. Описаны основы правовой защиты полученных технических решений. Особое внимание уделено планированию факторного эксперимента при проведении научных исследований. Содержит примеры решения задач в области нанотехнологий, практические работы, тестовые задания и контрольные вопросы, способствующие более глубокому закреплению изучаемого материала. Предназначено для бакалавров направлений подготовки 15.03.02 «Технологические машины и оборудование», 28.03.02 «Наноинженерия» всех форм обучения. Издание может быть востребовано магистрантами, планирующими свою научно-исследовательскую деятельность.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Буракова, Е. А.; Рухов, А. В.; Туголуков, Е. Н.; Пасько, Т. В.; Ткачев, А. Г.
Свободных экз. нет
Найти похожие

 
Статистика
за 26.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)