Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=378.014<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
IPRBooks-16945
16945

    Карпенко, О. М.
    Доступность высшего образования. Глобальные рейтинги образовательных систем (экономико-социологический аспект) [Электронный ресурс] : монография / Карпенко О. М. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2011. - 140 с. - ISBN 978-5-8323-0828-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378.014
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- глобальный рейтинг -- дистанционное образование -- доступность -- монография -- образовательная система -- российская система
Аннотация: Монография посвящена сопоставительному анализу показателей доступности высшего образования в различных странах. Цель анализа – выявить сильные и слабые стороны национальных образовательных систем и определить пути совершенствования российской системы. Анализ основан на результатах глобальных рейтингов по показателям доступности высшего образования, проведенным канадскими исследователями в 2005 (A. Usher, A. Cervenan) и в 2010 (A. Usher, J. Medow) годах. Представлены общие сведения о глобальных рейтингах по доступности высшего образования и обоснованы причины рассмотрения экономического и социального аспектов данной проблемы отдельно друг от друга. Рассмотрен экономический аспект доступности: сопоставлены возможность населения в разных странах платить за обучение в вузах с учетом затрат на образование и виды поддержки студентов (рейтинг по сумме взвешенных значений шести индикаторов, отражающих различные виды расходов и сумм поддержки). Описан рейтинг стран по достигнутому уровню доступности высшего образования. Итоговый рейтинг, определенный по сумме взвешенных значений четырех индикаторов, выявляет насущные проблемы и первоочередные задачи дальнейшего развития. Суммарная оценка индикаторов в российском образовании свидетельствует о низком уровне доступности высшего образования, главным образом, из-за элитарности студенчества (очень низкий показатель равенства в образовании). Сопоставлены результаты итоговых рейтингов по финансовым возможностям и достигнутому уровню доступности. На примере России показана актуальность развития дистанционного образования на базе распределенных мегауниверситетов (опыт российского мегавуза – Современной гуманитарной академии).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-16911
16911

    Карпенко, О. М.
    Управление распределенным вузом. Структурно-функциональный и кадровый аспекты [Электронный ресурс] / Карпенко О. М. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2008. - 188 с. - ISBN 978-5-8323-0547-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378.014
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
информационно-телекоммуникационная технология -- монография -- образовательное учреждение -- распределенный вуз -- управление
Аннотация: В монографии изложены результаты исследований автора по проблемам управления образовательным учреждением нового типа – распределенным вузом, основой функционирования которого являются современные информационно-телекоммуникационные технологии. Рассмотрен опыт функционирования образовательных организаций распределенного типа, проанализированы подходы к формированию структуры и функций управления распределенным вузом, показаны экономические и социальные преимущества распределенных форм организации обучения. Книга предназначена для специалистов в области образования и широкого круга читателей.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)