Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Мусина, В. П.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

IPRBooks-26247

26247

Мусина, В. П.
Изучение профессиональной активности личности [Электронный ресурс] : монография / Мусина В. П. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 196 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.922

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
диагностическая методика -- личность -- профессиональная активность -- профессиональная деятельность -- экспертная оценка
Аннотация: В монографии представлен анализ научной литературы по проблеме изучения профессиональной активности личности, включающий обзор исследований активности в профессиональной деятельности. Анализ литературы по изучению возрастных особенностей развития профессиональной активности включает следующие аспекты: становление общей активности в поздней юности и ранней молодости, развитие профессиональной активности в поздней юности и в ранней молодости. Автором представлены результаты контент-анализа научных источников по проблеме изучения профессиональной деятельности и на их основе сформулировано определение профессиональной активности, её структура и механизм. Так же автор вводит понятие «пространство профессиональной активности». В монографии раскрываются особенности применения системно-динамического подхода в изучении активности субъекта деятельности. Проведена проверка структурной валидности тестовой батареи и гипотетической структуры профессиональной активности и на её основе разработан «Опросник профессиональной активности», прошедший психометрическую проверку, данные которой также представлены. В монографию включены авторские методики исследования профессиональной активности личности.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-26248

26248

Мусина, В. П.
Психология личности с никотиновой зависимостью. Методы изучения и помощи [Электронный ресурс] : монография / Мусина В. П. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 91 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
личность -- никотиновая зависимость -- психоактивное вещество -- психология -- технология освобождения -- формирующий эксперимент
Аннотация: В первой части книги обсуждается актуальность проблемы изучения никотиновой зависимости взрослых людей: даётся обзор теоретических исследований по проблеме никотиновой зависимости, рассматриваются психоактивные вещества и типы зависимости от них, подробно представлен анализ литературы по исследованиям никотиновой зависимости и технологиям освобождения от неё. Во второй части описывается экспериментальное исследование психологических особенностей людей с никотиновой зависимостью. Здесь даны методики диагностики. Среди них три авторские методики – это беседа с клиентом с никотиновой зависимостью, анкета «Установка на прекращение курения», наблюдение и самонаблюдение при освоении технологии коррекции никотинизма. А так же представлены традиционные методики исследования: личностный 16-факторный опросник Кеттелла, Гиссенский опросник, шкала Спилбергера-Ханина, методика диагностики потребности в поисках ощущений Цукермана, шкала оценки психологического благополучия Каннера, анкета Фагерстрема «Степень зависимости от никотина». Подробно обсуждаются результаты диагностики по данным методикам до и после проведения формирующего эксперимента, основой которого явилась методика помощи и самопомощи избавления от никотиновой зависимости. В книге представлены Я-высказывания клиентов о переживании опыта работы в группе. Экспериментально методика изучения и помощи взрослым с никотиновой зависимостью показала свою эффективность и может применяться на практике.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-38481

38481

Алиева, В. М.
Инновационное развитие и кадровый потенциал молодежной и социальной сферы [Электронный ресурс] : материалы Международной научно-практической конференции Санкт-Петербург, 21-23 ноября 2013 года / Алиева В. М. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна, 2013. - 460 с. - ISBN 978-5-7937-0914-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

364.23

ББК 65.9

Кл.слова (ненормированные):
кадровый потенциал -- категория населения -- квалификация кадров -- социальная сфера
Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов участников Международной научно-практической конференции «Инновационное развитие и кадровый потенциал молодежной и социальной сферы», прошедшей в Санкт-Петербурге 21-23 ноября 2013 года. В работе конференции приняли участие представители более 30 городов и регионов России, а также исследователи и практики из Украины, Белоруссии, Казахстана, Эстонии и Германии. Авторами рассмотрены различные теоретические и практические вопросы социальной и молодежной работы, инновационные модели и технологии работы с различными категориями населения в современных условиях, вопросы подготовки и повышения квалификации кадров в молодежной и социальной сфере. Тезисы докладов издаются в авторской редакции.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ананичев, Е. А.; Артюхова, Т. Ю.; Асадов, Б. Р.; Ахмедова, У. У.; Аюржанаева, А. З.; Бабакова, Е. В.; Бабинцев, В. П.; Баженова, Н. Г.; Баканова, Е. С.; Бардакова, Г. С.; Бардаль, Е. А.; Баскакова, Д. Ю.; Басов, Н. Ф.; Безух, С. М.; Беликов, Д. В.; Березовская, И. П.; Богданова, Р. У.; Бодрова, А. М.; Бойцова, С. В.; Бронников, И. Ю.; Бугайчук, Т. В.; Булах, Н. В.; Бухтоярова, М. А.; Быстрянцев, С. Б.; Валеева, О. Н.; Волосков, И. В.; Галиева, А. В.; Гнездилова, И. Ю.; Голбан, Н. В.; Григорьева, С. А.; Громова, А. Э.; Гусев, В. В.; Давыдов, А. В.; Данилова, Е. Н.; Дворко, С. Б.; Дейч, Б. А.; Джаббарова, И. В.; Добровольский, А. Е.; Додонов, С. А.; Домбровская, Н. В.; Домбровская, С. С.; Домбровский, С. В.; Елишев, С. О.; Ефимов, А. М.; Жарков, Г. В.; Жигульская, Ю. А.; Зайченко, Е. А.; Зиневич, О. А.; Зотов, В. В.; Иваненков, С. П.; Ивчик, В. В.; Ильина, Е. А.; Ильинский, И. В.; Ионова, Л. Ф.; Кабина, О. С.; Калиновская, В. В.; Каменева, Т. Н.; Кан, В. С.; Кан, Е. Н.; Капитун, Д. А.; Карасев, В. А; Карасева, Н. А.; Касьянова, Н. М.; Кирилюк, О. М.; Кислицына, А. Н.; Климов, О. А.; Ковалева, Г. В.; Коваленко, Т. Н.; Ковригин, В. В.; Колдин, Е. Н.; Колдина, О. В.; Кольцова, Т. Б.; Колясева, Т. М.; Корнеева, О. А.; Коряковцева, О. А.; Косенко, О. И.; Костельнюк, Н. А.; Кострикин, А. В.; Кочемасова, Л. А.; Кредзинская, Е. А.; Кремлёва, О. К.; Кукушкина, Л. А.; Курбатов, О. А.; Лазарева, О. А.; Ларченко, А. В.; Лебедева, Г. Н.; Лебедева, С. С.; Лукин, В. Н.; Лутошина, В. И.; Любимова, П. Ю.; Ляшко, С. В.; Майоркин, С. Г.; Майоркина, Ю. А.; Малин, С. В.; Мальков, Н. Р.; Мамина, И. В.; Маргулян, Я. А.; Мармыш, И. Б.; Мартышева, Е. М.; Матвеева, А. В.; Мельникова, К. А.; Минина, К. В.; Михеева, Л. Д.; Москвина, И. К.; Мусиенко, Т. В.; Мусина, В. П.; Насонова, Е. Е.; Негрова, М. С.; Нехорошева, Т. И.; Никитина, Ю. Ю.; Никифорова, А. А.; Николаев, В. А.; Новикова, Е. А.; Носова, И. Л.; Оганян, К. К.; Орлова, Н. А.; Павлюк, С. С.; Паламарчук, К. О.; Паланов, А. В.; Палаткина, Е. С.; Панова, М. В.; Петерс, А.; Петронюк, И. С.; Платонова, Ю. Ю.; Плешакова, Е. А.; Покровская, Н. Н.; Поляков, Ю. С.; Полякова, М. В.; Попов, А. А.; Поправко, Е. А.; Прошкина, И. В.; Радушинская, А. И.; Райссиг, Б.; Редюк, А. Л.; Рожков, Н. Н.; Рубис, Л. Г.; Русакова, Л. М.; Рыжая, Ю. Н.; Рябая, С. А.; Селин, А. П.; Селищева, Т. А.; Семенков, В. Е.; Семенкова, Е. В.; Семено, А. А.; Семичева, М. В.; Силакова, Л. В.; Скворцов, А. А.; Скворцова, М. Б.; Смакуева, Д. Т.; Смирнова, Е. Ю.; Смирнова, М. В.; Соколова, О. В.; Соловьев, В. Д.; Солонников, Д. В.; Стогова, Е. А.; Суслов, Д. Н.; Тельминова, К. В.; Тилльманн, Ф.; Тимшина, Е. Ю.; Ткачев, А. С.; Толстикова, А. А.; Трещёв, Д. М.; Тюрикова, Г. Н.; Тюрикова, Ю. Б.; Ушамирский, А. Э.; Филатова, О. В.; Фирсова, Л. В.; Фокин, В. А.; Хатькова, С. В.; Цветкова, Н. А.; Чаплинская, Ю. Д.; Черкасова, А. С.; Черных, И. П.; Черных, Н. С.; Шабаева, Р. М; Шабалкина, Л. А.; Шекова, Е. Л.; Шестакова, Н. Н.; Шлимбах, Т.; Шмидт, Д. Н.; Шмурыгина, Н. В.; Шошин, М. А.; Шуклина, М. В.; Щербакова, Д. В.; Щербинина, Н. К.; Щесны, П.; Щур, В. С.; Яковлев, А. В.; Ялова, О. В.; Яргина, Н. Ю.; Ковалева, Г. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-71527

71527

Мусина, В. П.
Психология профессиональной активности. Системно-динамический подход [Электронный ресурс] : монография / Мусина В. П. - Санкт-Петербург : Книжный дом, 2012. - 208 с. - ISBN 978-5-94777-284-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.922

ББК 88.40

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- проффесианальная активность -- психология
Аннотация: Впервые в отечественной психологии и педагогике профессиональная активность изучается системно, что имеет огромное теоретическое и практическое значение. В свете теории В. С. Мерлина в качестве субъекта профессиональной активности рассматривается вся интегральная индивидуальность, а не отдельные ее уровни. Эмпирически раскрыта роль профессиональной активности в структуре интегральной индивидуальности в возрасте поздней юности и в ранней молодости как системообразующего звена, опосредующего разноуровневые взаимосвязи в структуре интегральной индивидуальности. Выявлены возрастные особенности проявления влияния профессиональной активности на структуру интегральной индивидуальности юношества и молодежи. Эмпирически выделяются гендерные особенности профессиональной активности — ее уровня, компонентов и ее роли в структуре интегральной индивидуальности. Выявляются различия профессиональной активности по полу в динамике развития профессиональной активности интегральной индивидуальности. Выделяются стили профессиональной активности в интегральном исследовании индивидуальности. Описывается оригинальная психолого-педагогическая программа по развитию профессиональной активности, повышению ее уровня, формированию ее эффективного стиля, а данные формирующего эксперимента подтверждают эффективность разработанной программы. Показано, что особенности проявления защитных механизмов и самоактуализации, тесно связаны с особенностями этапа личностного и профессионального развития, с уровнями профессиональной активности, особенностями структуры интегральной индивидуальности.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22981

22981

Ананьева, Е. И.
Комплексная программа по профилактике социального сиротства, реабилитации и коррекции социальных сирот и детей, пострадавших от семейного насилия [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ананьева Е. И. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2009. - 477 с. - ISBN 978-5-98238-016-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

364.4

ББК 65.272

Кл.слова (ненормированные):
реабилитация -- семейное насилие -- социальное сиротство -- социальные сироты
Аннотация: В учебном пособии представлены современные инновационные технологии профилактики, реабилитации и коррекции социальных сирот и детей, пострадавших от семейного насилия. В информационно-аналитических материалах значительное внимание уделяется опыту психолого-социальной работы с детьми и коррекции психологических последствий семейного насилия над ними. В заключительной части пособия рассматривается комплексная программа по профилактике социального сиротства, которая может быть положена в основу соответствующего учебного курса. Учебное пособие предназначено для практических работников системы социального обслуживания и защиты, преподавателей и исследователей вузов, студентов, обучающихся по специальности/направлению «Социальная работа», а также всем тем, кто интересуется теорией и практикой социальной работы с детьми.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Борисов, В. А.; Кабакова, Е. А.; Мусина, В. П.; Платонова, Н. М.; Платонова, Н. М. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)