Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Авраамова, Е. М.$<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-13

IPRBooks-77354

77354

Авраамова, Е. М.
Мониторинг трудоустройства молодежи [Электронный ресурс] / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2018. - 60 с. - ISBN 978-5-7749-1330-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

331.53

ББК 65.240

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг трудоустройства -- неформальная занятость -- смена специальности -- социологическое исследование -- способ трудоустройства -- трудовая миграция -- трудоустройство молодежи -- удовлетворенность работой -- формальная занятость
Аннотация: Тема взаимодействия системы профессионального образования и рынка труда постоянно находится в центре общественного внимания. Успешность молодежи на рынке труда зачастую рассматривается как индикатор состояния этой системы. Нередко в расчет принимается лишь мнение работодателей о несоответствии уровня подготовки специалистов современным требованиям экономики, при этом среди предприятий доля тех, кто осуществляет технические инновации, не так уж велика. Таким образом, с одной стороны, спрос на рынке труда могут предъявлять морально устаревшие предприятия, на которых современная молодежь не стремится работать, а с другой стороны, инновационные производства нередко не могут найти специалистов требуемой квалификации, поскольку система образования не имеет кадровых и технических ресурсов для подготовки персонала столь высокого уровня. В научном докладе представлены основные результаты третьей волны мониторинга механизмов трудоустройства выпускников образовательных организаций разных уровней, проведенного Центром экономики непрерывного образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации в 2017 году.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Клячко, Т. Л.; Логинов, Д. М.; Семионова, Е. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-77350

77350

Авраамова, Е. М.
Механизмы трудоустройства российской молодежи [Электронный ресурс] / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2017. - 106 с. - ISBN 978-5-7749-1234-6 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

331.1

ББК 65.240

Кл.слова (ненормированные):
безработица -- занятость молодежи -- механизм трудоустройства -- незанятая молодежь -- профессиональное образование -- российская молодежь -- стабильная занятость -- трудовое поведение -- трудоустройство молодежи -- численность молодежи
Аннотация: Цель исследования состояла в выявлении и описании основных моделей поведения молодежных групп с разным уровнем профессионального образования на современном рынке труда, а также определении факторов, способствующих формированию соответствующих моделей поведения. В исследовании была использована методология, включающая количественные и качественные методы социологического анализа. Все участники исследования (молодые работники, работодатели, представители служб занятости), каждый со своей позиции, характеризуют проблему молодежной занятости не столько как проблему отсутствия вакансий для молодых, сколько как проблему отсутствия качественных вакансий, предполагающих постоянную занятость, приемлемый уровень оплаты труда, социальные гарантии. В этом смысле сопоставление численности безработной (незанятой) молодежи с числом вакансий, позволяющее делать оптимистические выводы, непродуктивно с точки зрения достижения целей социальной стабильности и развития человеческого капитала. Уверенность в сохранении имеющегося рабочего места и будущей занятости молодежи в привлекательных сегментах рынка труда повышается в зависимости от факторов различной природы: уровня и качества профессионального образования, востребованности специалистов определенного профиля, социального капитала, интерпретируемого в качестве полезных связей. Максимальная концентрация ресурсов, обеспечивающих стабильную занятость, распространяется всего на 3,7% респондентов. Большинство же располагают одним (45,7%) или двумя (23,5%) ресурсами, при этом около четверти представителей молодежи не имеют ни одного ресурса и, таким образом, находятся в зоне риска.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Беляков, С. А.; Логинов, Д. М.; Полушкина, Е. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-77383

77383

Авраамова, Е. М.
Эффективность школьного образования [Электронный ресурс] : позиция учителей / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-7749-1221-6 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
анкетирование учителя -- кадровый состав -- качество преподавания -- общеобразовательная организация -- повышение квалификации -- позиция учителя -- школьное образование -- эффективность образования
Аннотация: В научном докладе представлены результаты анкетирования учителей общеобразовательных организаций (школ, гимназий, лицеев) в рамках мониторинга эффективности школьного образования, проведенного Центром экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС в 2016 г. Участниками опроса стали 2206 учителей школ, расположенных в городских поселениях и сельской местности Челябинской области, Алтайского и Ставропольского краев. Рассмотрены позиции учителей по широкому кругу вопросов, относящихся к проблематике общего образования: кадровой ситуации в школах, качеству преподавания, профессиональному развитию учительского корпуса, требованиям к современному учителю, материальному положению и социальному позиционированию педагогических работников, удовлетворенности учителей своей профессиональной деятельностью. Особое внимание уделено вопросу о том, какие качественные изменения произошли в школьном образовании в результате организационно-экономических преобразований в данной сфере, а именно повысился ли уровень профессионализма учителей в условиях увеличения размера заработной платы.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Клячко, Т. Л.; Логинов, Д. М.; Токарева, Г. С.; Клячко, Т. Л. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-51026

51026

Авраамова, Е. М.
Мониторинг дополнительного профессионального образования в России [Электронный ресурс] / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2016. - 96 с. - ISBN 978-5-7749-1122-6 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

377

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- кадровая служба -- мониторинг -- экономика
Аннотация: Доклад посвящен мониторингу дополнительного профессионального образования (ДПО) в период спада российской экономики, когда развитие человеческого и, в частности, трудового потенциала стало еще более актуальным в силу обострения межстрановой конкуренции. ДПО же является одним из важнейших инструментов повышения качества трудового потенциала. Положения мониторинга, представленные в докладе, базируются, во-первых, на ежегодных результатах исследования «Евробарометр», характеризующих включенность российского населения в систему ДПО; во-вторых, на данных опроса руководителей кадровых служб относительно основных проблем, задач, организационных и финансовых подходов к организации ДПО; в-третьих, на данных опроса работников предприятий, фирм и организаций относительно целей, мотивов, форм и результатов получения ДПО. Результаты опросов получены в рамках НИР «Мониторинг непрерывного профессионального образования: выявление лучших практик и особенности реализации программ повышения квалификации и переподготовки кадров по приоритетным направлениям развития экономики России» (2015), выполненного специалистами Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Каравай, А. В.; Клячко, Т. Л.; Логинов, Д. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-51027

51027

Авраамова, Е. М.
Мониторинг непрерывного профессионального образования [Электронный ресурс] : позиции работодателей и работников / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2015. - 60 с. - ISBN 978-5-7749-1043-4 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.05

Кл.слова (ненормированные):
кадровая служба -- мониторинг -- непрерывное профессиональное образование -- экономика
Аннотация: Доклад подготовлен на базе мониторинга непрерывного профессионального образования, осуществленного РАНХиГС в 2014 году. Группами респондентов в ходе реализации мониторинга выступили руководители кадровых служб российских предприятий и организаций приоритетных направлений экономики (90 респондентов) и сотрудники (1800 респондентов) предприятий соответствующих отраслей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Клячко, Т. Л.; Логинов, Д. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-51033

51033

Малева, Т. М.
Новые экономические вызовы [Электронный ресурс] : каков запас прочности российского населения? / Малева Т. М. - Москва : Дело, 2015. - 76 с. - ISBN 978-5-7749-1035-9 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

314

ББК 60.7

Кл.слова (ненормированные):
домохозяйство -- население -- социальная динамика -- экономика -- экономическая активность
Аннотация: Доклад подготовлен на базе исследования «Потенциал роста экономической активности населения, социальная динамика населения и риски возникновения трудных жизненных ситуаций», проведенного Институтом социального анализа и прогнозирования РАНХиГС в 2014 г. Цель исследования состояла в выявлении барьеров и перспектив роста экономической активности населения. Информационная база исследования – опрос 4800 респондентов в трех регионах России, различающихся уровнем социально-экономического положения. В работе определены ресурсные характеристики, влияющие на экономическую активность населения, выявлены значения факторов, определяющих ее рост или, наоборот, торможение, а также установлена связь ресурсного потенциала домохозяйств с уровнем благосостояния. Полученные результаты говорят о весьма ограниченном эффекте, который может дать сегодняшняя парадигма социальной политики с преобладающими мерами монетарной помощи бедным, которые могут позволить домохозяйствам поддерживать существование на грани физического выживания, но не способствуют устранению структурных предпосылок бедности и предпосылок ее межпоколенного воспроизводства («ловушка бедности»). Разработка мер, направленных на повышение ресурсообеспеченности как самих бедных, так и тех, кто находится в зоне высоких рисков обеднеть, на наш взгляд, должна стать приоритетом будущей социальной политики.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Авраамова, Е. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-51038

51038

Авраамова, Е. М.
Общее образование [Электронный ресурс] : мониторинг эффективности / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2015. - 470 с. - ISBN 978-5-7749-0980-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
заработная плата -- мониторинг -- общее образование -- педагогический работник -- эффективность
Аннотация: Книга содержит анализ результатов двух волн мониторинга повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования в контексте повышения заработной платы педагогическим работникам, реализованного Центром экономики непрерывного образования РАНХиГС в 2013 и 2014 гг. в регионах, дифференцированных по критерию социально-экономического развития: Свердловской, Воронежской, Ивановской областях и Москве. В ходе мониторинга по специально разработанной методологии были опрошены директора школ, учителя и родители школьников по широкому кругу вопросов, касающихся развития школьного образования в контексте повышения оплаты труда учителей. Полученные результаты отражают мнение участников образовательных отношений об эффективности повышения оплаты труда учителей и социально-экономических последствиях данной меры. В данной работе представлены результаты исследований: описана методологическая концепция мониторинга, приведены модельные расчеты эффективности использования выделяемых средств, проанализирована полученная социологическая информация, сопоставлены оценки эффективности школьного образования участниками образовательных отношений. Материалы могут быть использованы руководителями и специалистами системы общего образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Александрова, О. А.; Белановский, С. А.; Клячко, Т. Л.; Логинов, Д. М.; Мареева, С. В.; Михайлюк, М. В.; Ненахова, Ю. С.; Титов, В. Н.; Токарева, Г. С.; Узик, А. В.; Яковлев, И. А.; Авраамова, Е. М. \ред.\; Токарева, Г. С. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-51050

51050

Авраамова, Е. М.
Оценка эффективности общего образования в контексте повышения заработной платы педагогических работников [Электронный ресурс] / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2015. - 52 с. - ISBN 978-5-7749-1038-0 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
заработная плата -- общее образование -- педагогический работник -- эффективность
Аннотация: В научном докладе представлена оценка эффективности общего образования в контексте повышения заработной платы педагогическим работникам общеобразовательных организаций Воронежской, Ивановской, Свердловской областей и города Москвы по результатам мониторинга, проведенного в 2013–2014 гг. Рассмотрены основные аспекты оценки эффективности общего образования субъектами образовательного процесса: руководителями общеобразовательных организаций, учителями и родителями школьников.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Беляков, С. А.; Клячко, Т. Л.; Логинов, Д. М.; Полушкина, Е. А.; Токарева, Г. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-51079

51079

Авраамова, Е. М.
Реформы системы образования в СССР и России как отражение трансформации общественных потребностей [Электронный ресурс] / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2014. - 52 с. - ISBN 978-5-7749-0932-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
история -- образование -- общественная потребность -- реформа -- россия -- ссср
Аннотация: В работе рассматриваются вопросы трансформации общественных потребностей в Советском Союзе и Российской Федерации и их отражение в проводимых реформах системы образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-51073

51073

Авраамова, Е. М.
Развитие человеческого капитала — новая социальная политика [Электронный ресурс] : сборник научных статей / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2013. - 541 с. - ISBN 978-5-7749-0774-8 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316

ББК 60.5

Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- культура -- образование -- социальная политика -- человеческий капитал
Аннотация: В предлагаемом читателю сборнике продолжается обсуждение возможных развилок и вариантов российской социальной политики — проблем, существующих в образовании, здравоохранении и культуре, оказавшейся вне рамок Стратегии-2020, но без которой нельзя обеспечить развитие человеческого капитала. Большое внимание уделено формированию в России среднего класса, его требованиям к качеству образования и медицинского обслуживания, к организации пенсионной системы. Особое место занимает освещение проблемы бедности, выступающей барьером для социального и экономического развития страны, а также вопросов, связанных с проведением пенсионной реформы, целью которой является не только обеспечение достойной старости, но и договора поколений, изменения экономического поведения. Для широкого круга читателей, интересующихся проблемами социальной политики и развития человеческого капитала в России.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Архангельский, А. Н.; Аузан, А. А.; Бондаренко, Н. В.; Бурдяк, А. Я.; Васин, С. А.; Вишневский, А. Г.; Волков, А. Е.; Гильмутдинов, А. Х.; Грозовский, Б. В.; Гурвич, Е. Т.; Гуриев, С. М.; Дмитриев, М. Э.; Дуров, П. В.; Зубаревич, Н. В.; Иноземцев, В. Л.; Келимбетов, К. Н.; Клячко, Т. Л.; Колосницына, М. Г.; Косарецкий, С. Г.; Крылов, М. А.; Кудрин, А. Л.; Ливанов, Д. В.; Лука, Барбоне; Малева, Т. М.; Мареева, С. В.; Мау, В. А.; Мисихина, С. Г.; Назаров, В. С.; Овчарова, Л. Н.; Пинская, М. А.; Рамонов, А. В.; Реморенко, И. М.; Синельников-Мурылев, С. Г.; Сюн, Цинянь; Тихонова, Н. Е.; Фрумин, И. Д.; Цывинский, О.; Шишкин, С. В.; Юдаева, К. В.; Ямбург, Е. А.; Мау, В. А. \ред.\; Клячко, Т. Л. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-13

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 26.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)