Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Даутова, О. Б.$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
IPRBooks-61006
61006

    Даутова, О. Б.
    Как разработать образовательную программу основной школы [Электронный ресурс] / Даутова О. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 112 с. - ISBN 978-5-9925-0901-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
371
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
образование -- программа -- школа
Аннотация: Материалы практикума направлены на помощь в разработке основной образовательной программы в условиях новых ФГОС. Практикум разработан как проектировочный семинар для педагогов и раскрывает наиболее важные вопросы ООП, содержит опыт работы образовательных учреждений. Книга рекомендована педагогам основного и дополнительного образования, администрации школ, методистам.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Крылова, О. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-61011
61011

    Арсентьева, Л. В.
    Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников [Электронный ресурс] : новые практики формирования и оценивания. Учебно-методическое пособие / Арсентьева Л. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-1056-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
371
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
личностный результат -- метапредметный результат -- образование -- педагог -- фгос -- школа
Аннотация: В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта. Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ № 51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной площадки по проекту «Разработка и апробация модели оценки метапредметных и личностных образовательных результатов». Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Баранова, Н. Б.; Березяк, Э. А.; Даутова, О. Б.; Желудкова, Н. И.; Елякова, М. Э.; Игнатьева, Е. Ю.; Конюшая, Т. Г.; Кузьмина, О. П.; Рунова, Н. М.; Сочивко, Е. В.; Тулина, Г. Ю.; Шабельская, Е. А.; Шматина, О. Ф.; Федотова, Т. В.; Филеев, Д. А.; Даутова, О. Б. \ред.\; Игнатьева, Е. Ю. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-89264
89264

   
    Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Абдулаева О. К. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 224 с. - ISBN 978-5-9925-1412-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
371
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
вариативная модель -- индивидуализация -- образовательный маршрут -- ученик -- фгос -- школа
Аннотация: В книге представлены современные теоретические основы проектирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в ОУ, вариативные модели, условия проектирования индивидуального образовательного маршрута учащегося в изменяющихся условиях введения ФГОС ОО. Представлены лучшие практики проектирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в современных условиях. Книга содержит практические наработки образовательных учреждений, примеры необходимой документации для сопровождения индивидуального образовательного маршрута ученика. Материалы, включенные в книгу, помогут учителям и руководителям ОУ обеспечить реализацию этих маршрутов. Методическое пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений, методистам и работникам системы дополнительного педагогического образования.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Абдулаева, О. К.; Алабина, Е. В.; Битюкова, М. Н.; Даутова, О. Б.; Жебровская, О. О.; Крылова, О. Н.; Семыгина, Е. В.; Спицкая, А. А.; Афанасьева, И. В.; Мардер, Л. М.; Файншмидт, И. В.; Шутова, В. М.; Юркова, Т. А.; Крыловой, О. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
IPRBooks-89259
89259

   
    Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС [Электронный ресурс] / Даутова О. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0890-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
371
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогическая технология -- ууд -- фгос -- школа
Аннотация: Методическое пособие содержит описание ведущих технологий, позволяющих педагогу конструировать занятия и уроки с целью достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС основного общего образования. Особенность данного пособия заключается в том, что в нем впервые описывается соотношение технологии и новых образовательных результатов в формате универсальных учебных действий (УУД). Книга адресована педагогам основного и дополнительного образования, администрации школ, методистам.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Даутова, О. Б.; Иваньшина, Е. В.; Ивашедкина, О. А.; Казачкова, Т. Б.; Крылова, О. Н.; Муштавинская, И. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
IPRBooks-89269
89269

   
    Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации [Электронный ресурс] : методическое пособие / Даутова О. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-1345-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
371
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- проект -- урок -- учебное исследование -- фгос -- школа
Аннотация: Книга направлена на решение прикладной задачи в соответствии со стандартом ФГОС ООО — реализацию основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательского, инженерного, прикладного, информационного, социального, игрового, творческого). Особенность пособия заключается в том, что в нем дана системная характеристика всем направлениям работы, представлены формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений, содержатся лучшие образовательные практики школ. Книга носит практический характер и будет полезна учителям, методистам, педагогам дополнительного образования, администрации школ. Методическое пособие может быть использовано в учреждениях дополнительного профессионального образования.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Даутова, О. Б.; Крылова, О. Н.; Баранова, Ю. А.; Варова, И. А.; Голунова, О. Г.; Евстрапова, О. Г.; Иванцова, О. Г.; Ковалюк, С. Ю.; Львова, Н. Ю.; Петрасюк, Л. Г.; Чиркунова, Л. А.; Штерн, В. В.; Юркова, Т. А.; Даутовой, О. Б. \ред.\; Крыловой, О. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
IPRBooks-89263
89263

    Даутова, О. Б.
    Образовательная коммуникация. Традиционные и инновационные технологии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Даутова О. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2018. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-1360-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
371
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
группа -- инновационная технология -- коммуникация -- образование -- урок
Аннотация: В книге представлены традиционные и инновационные технологии обучения в сотрудничестве. Содержится описание технологии группового взаимодействия, а также инновационных технологий и стратегий организации образовательной коммуникации в урочной и во внеурочной деятельности. Книга носит практико-ориентированный характер и может быть полезна учителям, методистам, администрации школ и учреждений дополнительного образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
IPRBooks-20776
20776

    Даутова, О. Б.
    Организация самостоятельной работы студентов высшей школы [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для преподавателей высшей школы / Даутова О. Б. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2011. - 111 с. - ISBN 978-5-8064-1679-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- самостоятельная работа -- студент
Аннотация: Методическое пособие адресовано преподавателям высшей школы. Его материалы позволят преподавателям продуктивно организовать самостоятельную работу студентов. Издание содержит как теоретические, так и методические рекомендации, оно обобщает опыт преподавателей кафедры педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. Построено по модульному принципу.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Тряпицыной, А. П. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)