Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Рубина, Н. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
IPRBooks-70650
70650

    Гангнус, Н. А.
    Профориентационная работа с учащимися в период педагогической практики [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Гангнус Н. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2014. - 83 с. - ISBN 978-585218-764-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- практика -- профориентация -- студент
Аннотация: Издание ориентировано на организацию профориентационной работы со школьниками в рамках педагогической практики студентов. Соответствует требованиям Федерального государственного стандарта высшего образования и положению о педагогической практике студентов ПГГПУ. Предлагаемые задания разработаны с учетом принципов вариативности, мобильности, индивидуально-личностного, системного и деятельностного подходов. Адресовано студентам предвыпускных и выпускных курсов, обучающихся по направлению 050100 - «Педагогическое образование», квалификация (степень) - бакалавр, проходящих педагогическую практику; преподавателям, организующим профориентационную деятельность учащихся.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Евтух, Т. В.; Рубина, Н. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
IPRBooks-32041
32041

    Рубина, Н. С.
    Интерпретация художественного текста. Иноязычные коммуникативные и лингводидактические компетенции и оценка [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Рубина Н. С. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012. - 162 с. - ISBN 978-5-85218-572-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 80.9

Кл.слова (ненормированные):
иноязычные компетенции -- интерпретация текста -- коммуникативные компетенции -- лингводидактические компетенции -- художественный текст
Аннотация: Издание ориентировано на организацию аудиторной и самостоятельной работы студентов по курсу «Интерпретация художественного текста». В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты интерпретации английских и американских прозаических произведений. Адресовано студентам факультета иностранных языков, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык» квалификация (степень) - бакалавр, и студентам, обучающимся по направлению 035700 «Лингвистика», профиль «Перевод и переводоведение», квалификация (степень) - бакалавр. Пособие также подготовлено для преподавателей и всех читателей, желающих повысить уровень иноязычных коммуникативных и лингводидактических компетенций.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

3.
IPRBooks-64838
64838

    Александров, К. В.
    Актуальные проблемы совершенствования преподавания иностранных языков в свете личностно-деятельностной парадигмы [Электронный ресурс] : материалы II Международной научно-практической конференции, посвящённой 70-летию факультета лингвистики ВятГГУ, г. Киров, 17–18 ноября 2011 года / Александров К. В. - Киров : Вятский государственный гуманитарный университет, 2011. - 226 с. - ISBN 978-5-93825-999-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- иностранный язык -- коммуникативная компетенция -- образование -- технология -- учебный процесс
Аннотация: Сборник содержит материалы исследований ученых, преподавателей и аспирантов из РФ, ближнего и дальнего зарубежья, изучающих современные подходы и стратегии иноязычного образования и проблемы их реализации в учебном процессе в разных типах учебных заведений. Он также представляет отечественные и зарубежные инновационные тенденции в сфере формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Предназначен для специалистов в области преподавания иностранных языков и для широкого круга лиц, интересующихся вопросами воплощения личностно-деятельностного подхода в языковом образовании.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Банин, В. А.; Батлер, Н. Л.; Бектурганова, Ж. М.; Богоявленская, М. В.; Боринос, О. А.; Бояринцева, С. Л.; Бурганова, Н. С.; Васильева, Ю. А.; Владимирова, E. Н.; Войнова, А. В.; Войчик, П.; Волга, Л. А.; Волкова, Е. М.; Вэй-Мэй, Сунь; Гайдукова, Т. М.; Головань, И. В.; Головин, В. А.; Горохова, Н. Э.; Губина, Г. Г.; Гуляева, В. С.; Дроздова, О. А.; Еремеева, О. В.; Колодкина, Е. Н.; Критсонис, В. А.; Кручинина, Г. А.; Куклина, С. С.; Лебедева, О. В.; Лекомцева, К. М.; Лопарева, Т. А.; Макарова, Е. Е.; Матюхина, Е. В.; Молчанова, Ю. А.; Морозова, И. Г.; Огородникова, Н. В.; Павлина, С. Ю.; Павлюкевич, Л. В.; Панкратова, Е. Н.; Пасеева, Ф. А.; Пирог, Р.; Поздеева, Е. К.; Пономаренко, Л. Н.; Робертсон, Б. П.; Рубина, Н. С.; Семенихина, Н. В.; Сильберинг, Б.; Соловьёва, Л. Д.; Сутормина, Е. В.; Татаринова, М. Н.; Туллок, C. А.; Тютюнник, С. И.; Херрингтон, Д.; Ходырева, Е. А.; Хромушина, М. А.; Черемисинова, Р. А.; Шамов, А. Н.; Куклина, С. С. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

 
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)