Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Барболин, М. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
IPRBooks-20309
20309

    Барболин, М. П.
    Введение в общую методологию [Электронный ресурс] : модели единой организации жизни. Пространство фундаментальных и нравственных законов (организации жизни природы, человека и общества) / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2014. - 128 с. - ISBN 5-9676-0062-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
167
ББК 74.560

Кл.слова (ненормированные):
жизнь -- методология -- научное издание -- нравственность -- организация -- пространство
Аннотация: В книге предлагается оригинальная модель организации жизни как единого пространства процессов. Излагается система фундаментальных и нравственных категорий и фундаментальных и нравственных законов единой организации жизни, которые основываются на результатах естественных и гуманитарных наук и согласуются с религиозными учениями. Главная цель книги заключается в том, чтобы побудить размышлять читателя над проблемами организации жизни. Книга адресована молодым и не очень, ученым и практикам, управленцам и исполнителям, всем тем, кто интересуется проблемой нравственной организации собственной жизни, жизни семьи, производства, общества и в целом нравственного образа жизни на планете Земля.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Барболин, В. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-20322
20322

    Барболин, М. П.
    Методология инновационного развития образования [Электронный ресурс] / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2014. - 506 с. - ISBN 978-5-9676-0174-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 74.560

Кл.слова (ненормированные):
закон развития -- инновационное развитие -- методология -- научное издание -- образование -- общество -- онтоантропосоциогенез -- природа -- философия -- человек
Аннотация: В книге раскрывается методология инновационного развития теории и практики образования на основе концепции онтоантропосоциогенеза человека в условиях единой организации жизни Человека, Общества и Природы. С позиций новой мировоззренческой модели, рассматривающей Мир одновременно как пространство и как процесс, системы фундаментальных законов развития и организации единой организации жизни строится организационно-генетическая модель инновационного развития человека в условиях развивающейся системы непрерывного образования как последовательности качественно меняющихся жизненных пространств. Книга адресована научным работникам, педагогам и всем тем, кого интересуют проблемы образования, самообразования и саморазвития.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-20325
20325

    Барболин, М. П.
    Основы общей методологии [Электронный ресурс] / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2014. - 240 с. - ISBN 978-5-9676-0047-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
167
ББК 74.560

Кл.слова (ненормированные):
методология -- нравственный образ -- организация жизни -- пространство процесса
Аннотация: В книге предлагается оригинальная модель организации жизни как единого пространства процессов. Излагается система фундаментальных и нравственных категорий и фундаментальных и нравственных законов единой организации жизни, которые основываются на результатах естественных и гуманитарных наук и согласуются с религиозными учениями. Главная цель книги заключается в том, чтобы побудить размышлять читателя над проблемами организации жизни. Книга адресована молодым и не очень, ученым и практикам, управленцам и исполнителям, всем тем, кто интересуется проблемой нравственной организации собственной жизни, жизни семьи, производства, общества и в целом нравственного образа жизни на планете Земля.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Барболин, В. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
IPRBooks-20353
20353

    Ахмадуллина, Х. М.
    Энциклопедия педагогической валеологии (основные медико-психологические, эколого-социологические, педагогические и специальные термины, определения и понятия) [Электронный ресурс] / Ахмадуллина Х. М. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2014. - 432 с. - ISBN 978-5-9676-0248-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
613.614
ББК 51.1

Кл.слова (ненормированные):
биосфера -- жизнь -- здоровье -- медико-психологический термин -- педагогическая валеология -- справочное издание -- энциклопедия
Аннотация: В данной энциклопедии в сжатом, но достаточно исчерпывающем для осмысления виде приведены научные толкования основных терминов, определений и понятий, связанных с новой наукой - валеологией, в частности, одним из её направлений - педагогической валеологией, основными задачами которой являются формирование, сохранение и укрепление физического, психического и духовного (морально-нравственного и интеллектуально-этического) здоровья, в первую очередь, обучающейся молодёжи. Педагогическая валеология, направленная на гармонизацию развития личности, является также важным компонентом философско-гуманистического образования, призванного решать проблему осмысления ценности жизни вообще и ценности каждого отдельного человека в биосфере и общей системе мироздания, что является не менее актуальным аспектом в современной педагогике. При этом авторы-составители считают валеологию исключительно светской (в отличие от духовных отраслей знаний) наукой и категорически не согласны с «засорением» её различными мистико-религиозными, оккультными и др. учениями. В энциклопедии для полноты общей валеологической картины помещено также достаточно большое количество познавательных научных материалов о путях эволюции живой материи и экологии человека (с материалистических позиций). Считаем, что данная книга окажется полезной в первую очередь для педагогов (преподавателей) образовательных учреждений всех уровней обучения и студентов педагогических, медицинских, биологических и юридических ВУЗов (факультетов), социальных работников, сотрудников правоохранительных органов, работающих с молодёжью, руководителей предприятий и организаций с большим штатом молодых специалистов, но также будет интересной и нужной для родителей и широкого круга читателей, серьёзно интересующихся этими вопросами, избегая аспектов мистики и мистификаций во всех их формах и проявлениях (именно с этой целью эта энциклопедия и выпускается).

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Барболин, М. П.; Бологов, А. В.; Бугель, Н. В.; Власова, О. А.; Рябинин, Г. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
IPRBooks-27060
27060

    Барболин, М. П.
    Методология развития и образования человека (2-е издание) [Электронный ресурс] / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, Институт образования взрослых РАО, 2008. - 396 с. - ISBN 978-5-9676-0149-X : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 87.4

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное развитие -- образовательное пространство -- познавательная деятельность -- развитие сознания
Аннотация: В работе с позиций новой интерпретации картины мира как единой организации жизни пространства циклически развивающихся пульсирующих процессов раскрываются ключевые вопросы методологии непрерывного развития и образования человека. Формулируются фундаментальные категории и законы духовно-нравственного образа жизни. Раскрывается общая логика развития индивидуального сознания в структуре жизненного цикла человека. Предлагается система базовых моделей познания, творчества и мышления, образующих основу развития сознания в едином непрерывном процессе развития и образования человека. Работа рассчитана на широкий круг читателей, заинтересованных в переводе существующей системы образования на качественно новый уровень ее развития. Она также окажет конкретную методологическую, технологическую и методическую помощь преподавателям в решении проблемы обеспечения непрерывности обучения в условиях традиционной системы образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
IPRBooks-27072
27072

    Барболин, М. П.
    Социализация личности [Электронный ресурс] : методология, теория, практика / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2008. - 372 с. - ISBN 978-5-9676-0139-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
316
ББК 60.5

Кл.слова (ненормированные):
антропогенез человека -- социализация личности -- социально-экономические условия -- формирование личности
Аннотация: В книге построена теоретическая модель социализации личности в новых социально-экономических условиях России, основывающаяся на логике антропогенеза человека, фундаментальных и нравственных законах единой генетической организации жизни Человека, Общества и Природы. Раскрыты основное содержание и технологические механизмы процесса социализации, ориентированные на обеспечение устойчивого социального развития личности на протяжении всей жизни. Предложены прикладные модели включения нового поколения в рыночные отношения. Книга адресована ученым, преподавателям, аспирантам, студентам, социальным работникам и всем тем, кого интересуют проблемы устойчивого социального развития человека и общества.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Пуляев, В. Т. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
IPRBooks-27059
27059

    Барболин, М. П.
    Методология развития и образования человека [Электронный ресурс] / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2005. - 396 с. - ISBN 5-9676-0024-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
141
ББК 87.4

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное развитие -- образовательное пространство -- познавательная деятельность -- развитие сознания
Аннотация: В работе с позиций новой интерпретации картины мира как единой организации жизни пространства циклически развивающихся пульсирующих процессов раскрываются ключевые вопросы методологии непрерывного развития и образования человека. Формулируются фундаментальные категории и законы духовно-нравственного образа жизни. Раскрывается общая логика развития индивидуального сознания в структуре жизненного цикла человека. Предлагается система базовых моделей познания, творчества и мышления, образующих основу развития сознания в едином непрерывном процессе развития и образования человека. Работа рассчитана на широкий круг читателей, заинтересованных в переводе существующей системы образования на качественно новый уровень ее развития. Она также окажет конкретную методологическую, технологическую и методическую помощь преподавателям в решении проблемы обеспечения непрерывности обучения в условиях традиционной системы образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 26.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)