Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Ким, Т. К.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

IPRBooks-70161

70161

Ким, Т. К.
Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ким Т. К. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2015. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0247-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

796.01

ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- здоровье -- образование -- спорт -- физкультура
Аннотация: Учебное пособие «Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовленности обучающихся по ООП ФГОС ВПО по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профили «Физическая культура» и «Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка)», и 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» профиль «Физическая реабилитация». Основное содержание пособия «Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста» составляют актуальные вопросы, посвященные теоретическим предпосылкам организации физического воспитания подрастающего поколения в дошкольных образовательных организациях и в условиях семьи; обоснованию цели и задач физического воспитания на различных этапах возрастного развития ребенка; средствам, методам и формам организации физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста; планированию и контролю в физическом воспитании как необходимым предпосылкам для оптимизации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных организациях. Пособие предназначено для студентов физкультурных вузов, а также может быть полезно воспитателям дошкольных образовательных организаций.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-70133

70133

Ким, Т. К.
Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» [Электронный ресурс] : монография / Ким Т. К. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. - 494 с. - ISBN 978-5-4263-0318-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.9

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- семья -- физкультура -- школа
Аннотация: Монография «Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» посвящена анализу одной из сложных и многоаспектных проблем отечественной системы физической культуры – проблеме совершенствования физического воспитания детей, подростков и молодёжи, на основе разработанной автором концепции, основная идея которой заключается в интеграции воспитательного потенциала двух важнейших институтов социума - школы и семьи в единое физкультурно-образовательное пространство. Основное содержание монографии «Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» составляют актуальные вопросы, посвященные рассмотрению теоретических предпосылок совершенствования семейного компонента физического воспитания и проблеме взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса; анализируются особенности современной российской семьи и её физкультурно-оздоровительные и спортивно-досуговые потребности; рассматриваются функции школы и семьи, как субъектов образовательно-воспитательного процесса, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации личности; предлагаются инновационные формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-досуговой работы в семье с учетом еѐ особенностей и потребностей. Монография носит междисциплинарный характер и адресована широкому кругу специалистов не только сферы физической культуры, но и смежных научно-образовательных областей, разрабатывающих проблемы жизнедеятельности современной семьи с детьми, вопросы семейного воспитания. Информация, содержащаяся в монографии может использоваться в образовательном процессе студентов и магистрантов вузов физкультурного и педагогического профиля, а также представлять определенный интерес и быть полезна администрации и педагогическому коллективу образовательных организаций, классным руководителям, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации педагогических работников в образовании, специалистам, интересующимся проблемами семейного воспитания.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-70167

70167

Бояркина, С. В.
Актуальные проблемы физической культуры спорта [Электронный ресурс] : сборник научно-методических трудов профессорско-преподавательского коллектива, аспирантов, соискателей и студентов / Бояркина С. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2015. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0152-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

796

ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
спорт -- спортивное движение -- физическая культура -- физическая реабилитация
Аннотация: Сборник содержит материалы, раскрывающие актуальные проблемы физической культуры и спорта, касающиеся научных и прикладных аспектов современного спорта, базовой и оздоровительно-реабилитационной физической культуры, а также вопросов совершенствования системы подготовки специалистов обозначенной сферы. Авторами поднят ряд дискуссионных вопросов, приглашающих специалистов различных отраслей к широкому обсуждению обозначенных проблем. Это, прежде всего, вопросы, касающиеся: формирования здорового образа жизни различных контингентов и организации здоровьесберегающей среды в образовательных учреждений различных типов; современных подходов к организации физического воспитания детей, подростков и студенческой молодежи; оптимизации тренировочного и восстановительных процессов в различных видах спорта; психологического и организационно-управленческого аспектов физической культуры и спорта и др. Ответственность за научность и достоверность результатов в представленных статьях несут авторы. Адресован преподавателям, аспирантам, соискателям и студентам педагогических и физкультурных вузов, научным работникам, организаторам физической культуры и спорта.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Борисов, М. М.; Борисова, И. В.; Галактионова, В. М.; Махов, А. С.; Ганченко, Н. М.; Потехина, Л. М.; Дубов, A. M.; Кузьменко, Г. А.; Иванков, Ч. Т.; Тарабрина, И. В.; Гасанов, Р. Г.; Илькевич, К. Б.; Климова, Л. Ю.; Каверин, В. А.; Ким, Т. К.; Эмеев, Э. А.; Корнеев, Р. А.; Хайрулин, Р. С.; Кузнецов, А. Н.; Куква, Р. В.; Кухтерина, А. Н.; Куненко, Ю. Е.; Лищенко, В. Е.; Макушина, Г. Н.; Палий, В. И.; Хмелёва, Е. П; Носков, С. А.; Харитонова, А. П.; Сорокина, С. С.; Сафошин, А. В.; Умаров, М. К.; Спичков, М. В.; Степанова, О. Н.; Косарева, А. Н.; Попов, В. В.; Юров, А. В.; Столяр, К. Э.; Столяр, Л. М.; Тарантина, А. С.; Тарантина, И. А.; Храмцова, А. И.; Остапчук, Д. А.; Шиленок, В. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-18560

18560

Валентик, В. Г.
Восточное боевое единоборство – спортивная дисциплина Кобудо [Электронный ресурс] : примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ / Валентик В. Г. - Москва : Прометей, 2013. - 324 с. - ISBN 978-5-7042-2395-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.247

Кл.слова (ненормированные):
восточное боевое единоборство -- кабудо -- спорт -- спортивная подготовка -- физическая культура
Аннотация: Программа кобудо для детско-юношеских спортивных школ (дюсш) разработана в соответствии с «концепцией развития физической культуры и спорта в российской федерации на период 2005-2015 годы» (2005), нормативно-правовыми основами, регулирующими деятельность спортивных школ и типовым планомпроспектом учебной программы для спортивных школ (приказ госкомспорта рф от 28.06.2001 N 390 об утверждении типового плана проспекта учебной программы для спортивных школ (дюсш, сдюшор, швсм и уор).

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ким, Т. К.; Кузьменко, Г. А.; Кузнецов, А. Н.; Кузнецова, О. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-58194

58194

Баландин, М. Ю.
Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Баландин М. Ю. - Москва : Прометей, 2013. - 560 с. - ISBN 978-5-7042-2507-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
личностное качество -- образование -- спорт -- учеба
Аннотация: В учебном пособии представлены профессиональные взгляды ведущих теоретиков и практиков на организацию процесса развития личностных качеств учащихся-спортсменов в условиях изменения методологических, нормативно-правовых, учебно-методических, организационных основ и требований к кадровому обеспечению системы образования. В основу издания заложен профессиональный диалог субъектов образовательного пространства, раскрыты особенности структуры и содержания педагогического процесса, обеспечивающего формирование предметных, метапредметных и личностных результатов деятельности учащегося-спортсмена, охарактеризовано развитие значимых качеств и способностей, обеспечивающих раскрытие индивидуального потенциала личности в условиях интеграции образовательных программ системы общего и дополнительного образования спортивной направленности. Пособие адресовано учителям общеобразовательных школ, тренерам детско-юношеских школ, бакалаврам и магистрам направлений педагогического и гуманитарного образования, изучающим курс «Психология физического воспитания и спорта», студентам образовательных организаций среднего профессионального образования, а также широкому кругу специалистов-практиков, работающих в сфере детского спорта. Издание также рекомендуется при освоении образовательных программ дисциплин профессиональной подготовки: «Педагогика», «Психология», «Методика обучения физической культуре», «Методика обучения основам спортивной подготовки», «Теория и методика физического воспитания и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» по направлениям и профилям «Физическая культура», «Спорт».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Буркова, Н. А.; Выборнов, В. В.; Гришаева, Н. В.; Гусева, Ю. В.; Дубов, А. М.; Жигулина, М. И.; Зеленцова, Е. Д.; Игнатова, О. И.; Кайс, М’хаммедович; Карабатов, Я.; Катамадзе, Г. М.; Ким, Т. К.; Крутинина, Е. В.; Кузнецова, Ю. С.; Кузьменко, А. Г.; Кузьменко, Г. А.; Куликов, Н. И.; Кушнер, М. В.; Лапаева, Н. А.; Лотин, В. В.; Лотина, Е. А.; Луговских, Т. Н.; Осипова, О. С.; Панин, Р. М.; Прокофьева, Н. И.; Сабитов, Ш. Я.; Савенкова, А. Н.; Федорова, К. Л.; Федорова, Л. В.; Чиликина, О. Д.; Кузьменко, Г. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-24025

24025

Ким, Т. К.
Семья как субъект взаимодействия со школой [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ким Т. К. - Москва : Прометей, 2013. - 166 с. - ISBN 978-5-7042-2460-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

796

ББК 75.725

Кл.слова (ненормированные):
воспитательный потенциал -- педагогика -- семья -- функции семьи
Аннотация: Учебное пособие «Семья как субъект взаимодействия со школой» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студентов обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Основное содержание пособия составляют актуальные вопросы, посвященные изучению такого важного социального воспитательного института, как семья. В пособии освещается проблема взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса; рассматривается сущность семьи как субъекта образовательного процесса, ее структура и функции, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации и воспитания личности; предлагаются формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию воспитательного процесса в семье с учетом ее особенностей. Пособие адресовано студентам и магистрантам физкультурных вузов, а также может быть полезно педагогам образовательных учреждений, классным руководителям, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации педагогических работников в образовании.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)