Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Финагина, Ю. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

IPRBooks-68105

68105

Финагина, Ю. В.
Русский язык как иностранный. Пособие по чтению [Электронный ресурс] : учебное пособие / Финагина Ю. В. - Санкт-Петербург : Университет ИТМО, Институт холода и биотехнологий, 2014. - 79 с. - ISBN 978-5-9905492-0-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

808.5

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- иностранный язык -- лексико-грамматическое задание -- лексическое задание -- русский язык -- художественный текст -- чтение
Аннотация: Материал пособия включает в себя тексты, лексические и лексико-грамматические задания. Предназначено для иностранных студентов всех направлений и всех форм обучения, владеющих русским языком на базовом уровне.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Дмитренко, Н. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-98609

98609

Пишем по-русски, пишем как русские! [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ботин В. А. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2019. - 95 с. - ISBN 978-5-8064-2728-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- деловое письмо -- изложение -- иностранный учащийся -- лексика -- личное письмо -- письменная речь -- русский язык -- сочинение
Аннотация: Учебное пособие «Пишем по-русски, пишем как русские!» направлено на развитие навыков письменной речи иностранных обучающихся с учетом взаимосвязи всех видов речевой деятельности. Уроки содержат теоретическую (комментарии) и практическую (упражнения) части. Система заданий построена по принципу «от простого к сложному» и включает такие виды письменных работ, как изложение и продуцирование текстов, относящихся к различным типам речи (описанию, повествованию, рассуждению); написание личных и деловых писем. Учебные тексты составлены с учетом их актуальности, лингвокультурологической и нравственно-эстетической ценности. Пособие адресовано иностранным обучающимся, осваивающим I и II сертификационные уровни владения РКИ (B1–B2).

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ботин, В. А.; Игнатьева, Н. Д.; Лаврова, О. В.; Лопатенко, Е. С.; Сидорова, Е. Ю.; Финагина, Ю. В.; Лавровой, О. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-98591

98591

В мире русской поэзии. В 2-х частях. Ч.2 [Электронный ресурс] : учебное пособие по обучению анализу русского поэтического текста / Ерёмина Е. А. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 292 с. - ISBN 978-5-8064-2547-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- литература -- писатель -- поэтический текст -- русская поэзия -- русский язык
Аннотация: Пособие является своеобразной антологией русской поэзии: 39 поэтов представлены в нём одним — тремя стихотворениями (в первой части — 14 поэтов XVIII–XIX вв., от М. В. Ломоносова до И. З. Сурикова, и два фольклорных текста, во второй части — 25 поэтов XX–XXI вв. — от И. А. Бунина до В. Н. Полозковой). Издание отражает тематическое, жанровое, стилевое богатство русской поэзии. Каждый раздел пособия включает биографический очерк, вопросы и задания разных типов и ключи к ним, при необходимости — историко-литературный комментарий. Цель заданий — выявление потенциала русского слова, проникновение в образную систему произведения, постижение идиостиля автора. Пособие имеет методическую направленность: основное внимание обращено на формирование навыков анализа поэтического текста, усвоение теоретических понятий, расширение словарного запаса обучаемых. Предназначено для студентов-иностранцев гуманитарных специальностей, изучающих русский язык на среднем и продвинутом уровнях, может быть использовано на аудиторных занятиях по русской литературе, стилистике, индивидуальному, аналитическому чтению и для самостоятельной работы. Пособие окажет также практическую помощь учителям словесности и учащимся средней школы.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ерёмина, Е. А.; Леоненко, Е. В.; Финагина, Ю. В.; Богданова, Л. И.; Вольская, Л. А.; Олейник, М. А.; Лопачёва, М. К.; Доманский, В. А.; Пинежанинова, Н. П.; Цветова, Н. С.; Вологова, Т. С.; Яценко, И. И.; Стрельникова, Н. Д.; Петухова, Е. Н.; Глазунова, О. И.; Грачёва, И. В.; Бадестова, А. В.; Макеева, Е. В.; Толстухина, И. И.; Толстухина, И. И. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)