Дзялошинский, И. М. Российские медиа: проблемы вражды, агрессии, насилия [Электронный ресурс] : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 519 с. - ISBN 978-5-4486-0721-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- вражда -- медиа -- насилие -- сми Аннотация: В учебном пособии представлен теоретический анализ категорий «вражда», «агрессия», «насилие»; определены факторы вражды, и предложена разработанная автором системная модель вражды; исследованы особенности разных видов агрессии, и предложена модель их классификации; подробно рассмотрены различные виды насилия. Отдельная глава посвящена анализу медиа как пространства вражды: рассматриваются такие вопросы, как: образ врага в системе социальных отношений; от кого зависит качество медиаконтента; стратегии, ресурсы и технологии медианасилия; формы защиты от медиа-агрессии. Подготовлено в соответствии и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки (уровень высшего образования — магистратура) 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью», 42.04.02 «Журналистика», 42.04.04 «Телевидение», 42.04.05 «Медиакоммуникации», изучающих дисциплины: «Антикризисные коммуникации», «Внутренние коммуникации», «История и теория медиа», «Контент-стратегии современной журналистики», «Основы журналистики», «Профессиональные технологии современной журналистики», «Телевизионное программирование», «Теория и методология современной коммуникативистики», «Теория стратегических коммуникаций», «Технологии журналистской деятельности», «Технологии создания телевизионных программ», «Экосистема цифровых коммуникаций», «Эффективность коммуникаций по связям с общественностью и рекламе» и др. Свободных экз. нет |
Черепанова, Е. С. Философия конфликта [Электронный ресурс] : учебное пособие / Черепанова Е. С. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 196 с. - ISBN 978-5-7996-1695-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- неподлинный конфликт -- подлинный конфликт -- социальный конфликт -- толерантность -- управление конфликтом -- философия конфликта Аннотация: В учебном пособии анализируется история европейской философии конфликта XVII-XX вв., представленная в трудах таких мыслителей, как Т. Гоббс, Дж. Локк, К. Маркс, З. Фрейд, Г. Зиммель и т.д. Подробно рассматриваются точки зрения на проблему социального конфликта М. Хоркхаймера, Г. Маркузе, К. Лоренца и Э. Фромма. Адресовано студентам гуманитарных направлений подготовки, изучающим философию и конфликтологию. Свободных экз. нет |
Морозова, Н. С. Педагогическая коммуникация [Электронный ресурс] : учебное пособие / Морозова Н. С. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 162 с. - ISBN 978-5-4486-0182-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вербальная агрессия -- педагогико-риторический идеал -- педагогическая коммуникация -- педагогическая риторика -- педагогическое общение -- публичное выступление -- речевое воздействие -- стиль общения -- теория коммуникации Аннотация: Учебное пособие адресовано студентам 2 курса очной формы обучения и 3 курса заочной формы обучения, изучающим дисциплину «Педагогическая коммуникация». Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование; профили: Русский язык, Литература, Иностранный язык, квалификация (степень): бакалавр. Свободных экз. нет |
Михайлова, О. А. Лингвокультурологические аспекты толерантности [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Михайлова О. А. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 124 с. - ISBN 978-5-7996-1406-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): коммуникация -- лингвистика -- общение -- речевая агрессия -- речевой конфликт -- толерантность -- языковая личность Аннотация: В пособии по одноименному курсу рассматриваются актуальные вопросы нового научного направления — лингвистики толерантности. Раскрываются основные аспекты исследования феномена толерантности, базовые понятия, связанные с коммуникативной категорией толерантности. По каждой теме даны краткие теоретические сведения и предложены практические задания. Пособие включает глоссарий, вопросы для самостоятельной работы и подготовки к экзамену. Для студентов 2-го курса магистратуры, обучающихся по программе «Теория и практика речевой коммуникации». Свободных экз. нет |
Привалова, Ю. В. Экспликация агрессии при переводе публицистических текстов политической направленности [Электронный ресурс] / Привалова Ю. В. - Таганрог : Южный федеральный университет, 2015 ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2015. - 85 с. - ISBN 978-5-9275-1861-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- перевод -- политический дискурс -- публицистический текст -- функциональный стиль -- языковая единица Аннотация: В современной лингвистике достаточно остро стоит вопрос о функционировании единиц различных языковых уровней в политическом дискурсе. Вербальные знаки в руках того или иного журналиста способны манипулировать сознанием человека. При этом истинный смысл высказывания может быть явно выраженным, а часто скрытым, что в большей мере характерно для публицистических текстов политической направленности. Поэтому весьма актуальным представляется исследование, в котором анализируются разно-уровневые языковые единицы с имплицированной агрессией и предлагаются способы экспликации данной агрессии при переводе. Доп.точки доступа: Нечепуренко, М. Ю.; Балуян, С. Р.; Оверченко, Е. С.; Сакович, Я. Н. Свободных экз. нет |
Зинурова, Р. И. Нормативно-правовое регулирование молодежной политики [Электронный ресурс] : учебное пособие / Зинурова Р. И. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2013. - 202 с. - ISBN 978-5-7882-1507-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- молодежная политика -- молодежный экстремизм -- нормативно-правовое регулирование -- социальное самочувствие -- субкультура Аннотация: В учебном пособии рассмотрены особенности регулирования молодежной политики в России и за рубежом. Издание рекомендуется для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению 080200.68 - «Менеджмент» по программе «Менеджмент образования», а также для профессорско-преподавательского состава в рамках повышения квалификации и переподготовки. Подготовлено при поддержке ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009 - 2013 годы», мероприятие 1.2.2 «Проведение научных исследований научными группами под руководством кандидатов наук, проблема исследовательских работ: социокультурные особенности молодежного экстремизма в мировом пространстве». Доп.точки доступа: Гаязова, Э. Б.; Тузиков, А. Р. Свободных экз. нет |
Колакоглоу, Карина Сказочный проективный тест. Для исследования личности детей [Электронный ресурс] : руководство / Колакоглоу Карина. - Москва : Когито-Центр, 2013. - 215 с. - ISBN 5-89353-080-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): cказочный проективный тест -- детская агрессия -- личность -- потребность ребенка -- психоанализ -- ребенок -- страх -- тревога Аннотация: Сказочный проективный тест является ценным инструментом для исследования личности ребенка. Он позволяет получить информацию о ведущих потребностях ребенка, степени и характере его тревоги и страхов, о содержании детской агрессии, а также о защитных механизмах. Он может использоваться для диагностики детей 7–12 лет. Сказочный проективный тест предназначен для специалистов в области детской психологии и психоанализа, клинической психологии, психодиагностики и психотерапии. Доп.точки доступа: Савина, Е. А. \пер.\ Свободных экз. нет |
Агрессия [Электронный ресурс] : рассекреченные документы службы внешней разведки Российской Федерации 1939-1941 / сост. Л. Ф. Соцков. - Москва : РИПОЛ классик, 2011. - 576 с. - ISBN 978-5-386-03432-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- внешняя разведка -- рассекреченный документ -- служба разведки Аннотация: В сборнике представлены документы из архива СВР России, освещающие военно-политическую ситуацию в Европе, которые внешняя разведка добывала и направляла руководству страны накануне и после начала Второй мировой войны вплоть до нападения гитлеровской Германии на СССР 22 июня 1941 года. Доп.точки доступа: Соцков, Л. Ф. \сост.\ Свободных экз. нет |
Молчанов, В. И. Исследования по феноменологии сознания [Электронный ресурс] : монография / Молчанов В. И. - Москва : ИД Территория будущего, 2007. - 456 с. - ISBN 5-91129-041-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): время -- различение -- сознание -- феноменологическая философия -- феноменология сознания Аннотация: Книгу составляют два исследования: 1. Время и сознание; 2. Различение и опыт. В первом исследовании рассматривается взаимосвязь сознания, времени и рефлексии в феноменологической философии. Проводится сравнительный анализ учений И. Канта, Э. Гуссерля и М. Хайдеггера. Основная тема второго исследования — сознание как первичный опыт различений. Дилемма ментализма и редукционизма находит свое разрешение в новом понимании корреляции сознания, предметности и мира как различения, различенного и иерархии различенностей. Методологическое различие между анализом и интерпретацией служит основным ориентиром при выявлении различия между феноменологической дескрипцией и основными принципами в феноменологии Гуссерля. Различение рассматривается как неагрессивное сознание, в отличие от синтеза и идентификации, а деформации опыта, в том числе кризис и агрессия, — как нехватка различений. Свободных экз. нет |
Гуггенбюль, А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости [Электронный ресурс] / Гуггенбюль А. - Москва : Когито-Центр, 2006. - 176 с. - ISBN 5-89353-190-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- детская агрессивность -- детская психология -- детское насилие -- конфликт -- насилие -- психология Аннотация: Известный швейцарский психолог и психиатр Аллан Гуггенбюль анализирует формы проявления детской агрессивности и практические способы управления ею. Считая агрессивность одной из «антропологических констант», ученый указывает наиболее эффективные методы ослабления напряженности и недопущения конфликтных сценариев. Метод А. Гуггенбюля основан на глубинной психологии, он применяет арсенал современных социологических и психологических средств. Книга может принести практическую помощь в решении актуальной проблемы современного мира — проблемы детского насилия. Свободных экз. нет |
Риторика и основы ораторского искусства. Часть 1 [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Новосибирский государственный технический университет, 2010 - .Риторика и основы ораторского искусства. Часть 1 / Малинина М. Г. - 2010. - 117 с. - ISBN 978-5-7782-1338-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): риторика -- ораторское искусство -- вербальное средство -- речевая агрессия -- публичное выступление Аннотация: Настоящая работа представляет собой первую часть учебно-методического комплекса «Риторика и основы ораторского искусства» и состоит из трех разделов, содержащих взаимосвязанную систему заданий и упражнений по риторике теоретического и практического характера. Учебное пособие направлено на совершенствование речевых умений, формирование и развитие коммуникативной компетенции студентов. Предназначено для учащихся и преподавателей вузов. Доп.точки доступа: Леонова, И. Б. Свободных экз. нет |
Латынов, В. В. Психология коммуникативного воздействия [Электронный ресурс] / Латынов В. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 368 с. - ISBN 978-5-9270-0255-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессивное поведение -- возможность противодействия -- коммуникативное воздействие -- массовая коммуникация -- неэтичное поведение -- психологический эффект -- психологическое воздействие -- психология воздействия -- телевизионная агрессия -- эффект воздействия Аннотация: В монографии основное внимание уделено проблеме коммуникативного воздействия. Систематизация и обобщение результатов исследований коммуникативного воздействия позволили выделить основные современные тенденции в этой области. Описана разработанная автором модель коммуникативного воздействия, понимаемого как многоуровневое, полифеноменологическое образование. Выделены уровни коммуникативного воздействия: микро, мезо и макро. Проанализированы закономерности оказания воздействия на различных уровнях и в различных контекстах. Свободных экз. нет |
Белашева, И. В. Психология толпы и массовых беспорядков [Электронный ресурс] : учебное пособие (курс лекций) / Белашева И. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 162 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- деструктивное поведение -- массовый беспорядок -- паника -- психология -- толпа Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Предназначено для преподавателей вузов, студентов-психологов, аспирантов, специализирующихся в области проблем, связанных с деструктивным поведением толпы как субъекта массовых беспорядков. Доп.точки доступа: Мищенко, В. А. Свободных экз. нет |
Черепанова, Е. С. Философия конфликта [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / Черепанова Е. С. - Саратов, Екатеринбург : Профобразование, Уральский федеральный университет, 2019. - 195 с. - ISBN 978-5-4488-0515-8, 978-5-7996-2815-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- антропология -- история -- конфликт -- общество -- философия Аннотация: В учебном пособии анализируется история европейской философии конфликта XVII–XX вв., представленная в трудах таких мыслителей, как Т. Гоббс, Дж. Локк, К. Маркс, З. Фрейд, Г. Зиммель и т. д. Подробно рассматриваются точки зрения на проблему социального конфликта М. Хоркхаймера, Г. Маркузе, К. Лоренца и Э. Фромма. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Философия» по всем профессиям и специальностям среднего профессионального образования. Издание также будет полезно при изучении дисциплины «Конфликтология» по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения». Свободных экз. нет |
Проблемы социальных конфликтов в современной психологии: сущность, детерминанты, регулирование [Электронный ресурс] / Вахин А. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2018. - 416 с. - ISBN 978-5-9270-0371-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- личность -- общество -- психологическая безопасность -- психология -- социальный конфликт Аннотация: Работа посвящена изучению социальных конфликтов: рассматриваются тенденции их исследования в психологии; проанализированы психологические аспекты современных социальных конфликтов, возникших на рубеже XX–XXI вв.; представлены психологические механизмы регулирования социальных конфликтов. В рамках психологии конфликта рассмотрены следующие проблемы: справедливости, агрессивности личности, психологической безопасности общества, неудовлетворенности материальными условиями жизнедеятельности, коррупции, терроризма, социально-психологических детерминант противостояния культур и других проявлений конфликта цивилизаций. Надеемся, что книга будет полезна психологам, социологам, политологам, студентам психологических, социологических и политологических факультетов вузов, слушателям учебных подразделений правоохранительных структур и оперативным сотрудникам. Доп.точки доступа: Вахин, А. А.; Юревич, А. В.; Ковалева, Ю. В.; Соснин, В. А.; Смирнов, А. А.; Сундиев, И. Ю.; Курицын, А. Н.; Журавлев, А. Л.; Китова, Д. А.; Журавлева, А. Л. \ред.\; Соснина, В. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Грег, Уильямс Жесткие переговоры: как противостоять агрессору [Электронный ресурс] / Грег Уильямс. - Москва : Альпина Паблишер, 2020. - 256 с. - ISBN 978-5-9614-3021-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- переговоры -- сопротивление -- стратегии -- язык телодвижений Аннотация: Каждый из нас в те или иные моменты жизни подвергался агрессии — со стороны родственников, одноклассников, коллег, босса или клиента. Вы ощущаете давление, унижение, гнев, понимая, что ваш собеседник явно или неявно манипулирует вами. И вот вы чувствуете, что сдаете позиции, что уже уступили требованиям противника и согласились с невыгодным предложением. Книга «Жесткие переговоры» научит вас мастерски противостоять агрессивным противникам в разных ситуациях. Вы найдете рекомендации, которые позволят вам стать более эффективным переговорщиком. Вы узнаете, как быстро и легко распознать тактику оппонента до того, как вступать с ним в переговоры. Научитесь использовать большой арсенал переговорных стратегий, чтобы быть готовым всегда отстоять свою позицию и повернуть ситуацию в свою пользу. Доп.точки доступа: Пэт, Айер; Сатунин, А. \пер.\; Макариной, Л. \ред.\ Свободных экз. нет |
Майк, Эннесли Как общаться с трудными людьми: слышать, понимать, договариваться и справляться с эмоциями [Электронный ресурс] / Майк Эннесли. - Москва : Альпина Паблишер, 2020. - 192 с. - ISBN 978-5-9614-2610-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- общение -- повседневные проблемы -- психология -- управление эмоциями Аннотация: Все мы периодически сталкиваемся с трудными людьми. Отказаться от некомфортного общения с ними не всегда возможно, ведь это могут быть наши родственники или коллеги, друзья или давние знакомые. Возможно ли жить в согласии с ними и при этом сохранить нервы и им, и себе? Майк Эннесли, психолог с большим стажем, рассказывает, как четко и безопасно выстраивать коммуникацию с трудными людьми самых разных типов: распознавать их цели и предугадывать нежелательные действия, подмечать слова-маяки, указывающие, что собеседник вот-вот перейдет в наступление; четко обозначать границы, делать свои аргументы убедительными, правильно проявлять сочувствие и понимание. Каждая рекомендация подкрепляется пошаговыми инструкциями. Используя предлагаемые автором инструменты, вы научитесь менять самые сложные ситуации в свою пользу. Доп.точки доступа: Рыбакова, Е. \пер.\ Свободных экз. нет |
Саймон, Джордж Кто в овечьей шкуре? Как распознать манипулятора [Электронный ресурс] / Саймон Джордж. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 192 с. - ISBN 978-5-9614-4752-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- власть -- контроль -- манипулятивная личность -- манипуляция Аннотация: «Меня окружали милые, симпатичные люди, медленно сжимая кольцо». Эта фраза в полной мере отражает способ действия людей определенного типа. Речь идет о манипуляторах, которые ненавязчиво втираются к нам в доверие и пользуются нашими расположением, добротой и неспособностью сказать «нет», в своих целях. Зачастую мы не понимаем, что кто-то бессовестно использует нас, а когда осознаем это, бывает уже слишком поздно: мы опустошены, унижены и подавлены. Как распознать манипуляторов и не дать им ни малейшего шанса? Именно об этом пишет известный американский психолог Джордж Саймон. Классификация манипулятивных личностей, образ их действий, методы борьбы с ними ― все это есть в книге «Кто в овечьей шкуре?», ставшей мировым бестселлером. Свободных экз. нет |
Вайднер, Йенс Стратегия пеперони: Добавь перца в работу! [Электронный ресурс] / Вайднер Йенс. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 215 с. - ISBN 978-5-9614-4815-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): деструктивная агрессивность -- конструктивная агрессия -- конструктивный потенциал -- негативная агрессивность -- перец -- принцип алмаза -- работа -- смысл агрессивности -- стратегия пеперони Аннотация: Любому человеку изо дня в день приходится принимать неудобные решения, участвовать в конфликтах и отстаивать свои интересы. Чтобы успешно справляться с этими задачами, нужно запастись не только терпением и решительностью, но и немалой долей агрессивности. В правильной дозировке она, как и острый перец в блюде, способна придать жизни новый вкус и измерение. Стратегия пеперони исцелит от наивного заблуждения тех, кто считает, будто успех основан исключительно на прилежании, коллективизме и лояльности. Йенс Вайднер поможет современному карьеристу оценить степень своей остроты и научит, как добавить перчинку в свою профессиональную жизнь. Позитивная агрессивность при ее разумном использовании раскроет ваш потенциал, повысит уверенность в себе и добавит куража. Человек, способный сказать «нет» и непоколебимо следовать поставленным целям, гораздо быстрее добьется успеха и всеобщего уважения. Доп.точки доступа: Фредрих, Л. \пер.\; Коркунов, Л. \пер.\ Свободных экз. нет |
Григоренко, Н. Н. Психология и педагогика профессионального образования [Электронный ресурс] : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «магистр» / Григоренко Н. Н. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2018. - 84 с. - ISBN 978-5-8154-0466-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агрессия -- личность -- мотивация -- педагог -- педагогика -- профессиональное образование -- психология -- толерантность -- эмпатия Аннотация: Практикум разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для обучающихся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», квалификация (степень) выпускника «магистр», и предназначен для проведения практических аудиторных (контактных) занятий с магистрантами и организации их самостоятельной работы при изучении темы «Ключевые квалификации и компетенции в личностно ориентированном профессиональном образовании» раздела «Педагогика профессионального образования» учебной дисциплины «Психология и педагогика профессионального образования». Издание содержит информацию о профессионально важных качествах педагога системы профессионального образования, а также материалы, позволяющие изучить соответствие структуры ключевых квалификаций профессионально ориентированной профессиограмме педагога профессионального образования. Практикум может быть рекомендован студентам, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, изучающим педагогику. Свободных экз. нет |