Воронкова, И. С. Французский язык как второй иностранный [Электронный ресурс] : учебное пособие / Воронкова И. С. - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2014. - 148 с. - ISBN 978-5-00032-072-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): второй язык -- гостиничное дело -- иностранный язык -- сервис -- французская грамматика -- французский язык Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО подготовки выпускников по направлениям 43.03.01 – «Сервис», 43.03.02 – «Туризм», 43.03.03 – «Гостиничное дело». Оно предназначено для закрепления и контроля теоретических знаний дисциплины блока 1. Пособие может быть использовано студентами заочной формы обучения и при подготовке бакалавров по вышеназванным направлениям. Доп.точки доступа: Ковалевская, Я. А. Свободных экз. нет |
Болдырева, Э. Т. Test your communicative culture! [Электронный ресурс] : сборник контрольных заданий по практическому курсу английского языка / Болдырева Э. Т. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2013. - 132 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): английский язык -- второй язык -- лингвистика Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 032700.62 «Филология», профиль «Зарубежная филология» при изучении дисциплин «Практический курс основного языка», «Практический курс второго языка». Сборник контрольных заданий предназначен для осуществления контроля знаний, умений и навыков студентов 1 – 4 курсов лингвистических специальностей в области овладения языковым материалом, чтением, устной и письменной речью на английском языке. Учебное пособие «Test your communicative culture!» включает 24 комплекта контрольных заданий по 24 темам и может быть использовано, как в аудиторной, так и в самостоятельной работе студентов. Доп.точки доступа: Осиянова, А. В. Свободных экз. нет |
Акбаров, А. А. Мотивация в изучении языка. Взгляд с точки зрения общей тенденции и индивидуальных различий на уроках по изучению второго языка [Электронный ресурс] : монография / Акбаров А. А. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2018. - 158 с. - ISBN 978-601-04-3216-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внешняя мотивация -- внутренняя мотивация -- второй язык -- иностранный язык -- личная цель -- учебный план Аннотация: Из-за его теоретического и образовательного значения в процессе изучения языка изучение мотивации L2 было важной областью исследования второго языка в течение нескольких десятилетий. В течение последних нескольких лет исследования мотивации L2 заняли новый поворот, все больше сосредотачиваясь на локализованной идентичности учащегося и различных самовосприятиях. В результате концепция мотивации L2 в настоящее время находится в процессе радикального переосмысления и повторной теории в контексте современных представлений о себе и личности. В этой книге собрана первая всеобъемлющая антология ключевых концептуальных и эмпирических данных, которые отмечают этот важный парадигматический сдвиг. Многие исследователи хотят исследовать причину низких достижений учащихся в изучении второго / иностранного языка. Основной причиной невысоких достижений учащихся является отсутствие мотивации студентов. Тема мотивации представляет практический интерес для разработчиков языковых программ, преподавателей и преподавателей, которые хотят привлечь внимание студентов и побудить их учиться. Эта книга впервые опубликована в своем роде в последнее время и охватывает индивидуальные взгляды, желания и усилия, а также ключевые факторы, которые определяют достижение и достижение L2. Свободных экз. нет |