Романова, Е. В. Психология управления. На пути к руководящей должности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Романова Е. В. - Москва : Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2015. - 136 с. - ISBN 978-5-7264-1032-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): групповая работа -- психология -- психология управления -- управленческая деятельность Аннотация: Представлено содержание двух разделов рабочей программы дисциплины «Психология»: «Личностно-психологические особенности субъекта управления» и «Психологический инструментарий руководства коллективом». Особое внимание уделено осознанию собственных психологических ресурсов в управленческой деятельности: самооценке, умственному и эмоциональному интеллекту, темпераменту, системе внутренней мотивации и конфликтности. Отдельно рассмотрены психологические особенности групповой работы и осуществления управленческого воздействия. Изложение теории сопровождается иллюстративным материалом, заданиями и вопросами для самопроверки. Для студентов очной и заочной формы обучения направлений подготовки 080200.62 Менеджмент и 230100.62 Информатика и вычислительная техника, изучающих дисциплину «Психология управления», также будет интересно широкому кругу читателей, решивших посвятить себя управленческой деятельности. Свободных экз. нет |
Козлов, В. В. Групповая работа. Стратегия и методы исследования [Электронный ресурс] : методическое пособие / Козлов В. В. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 70 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): групповая работа -- метод исследования -- прикладная психология Аннотация: Методическое пособие доктора психологических наук, профессора Козлова Владимира Васильевича представляет комплексную программу многоуровневого исследования эффективности групповой работы с клиентами как в психотерапии, так и в различных моделях прикладной психологии. Книга адресована исследователям различных измерений групповой работы – личностного роста и трансформации, изменений когнитивной сферы, групповой динамики. Свободных экз. нет |
Беляева, О. А. Педагогические технологии в профессиональной школе [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Беляева О. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2018. - 61 с. - ISBN 978-985-503-793-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): групповая работа -- деловая игра -- кейс-технология -- модульное обучение -- образовательная технология -- педагогическая технология -- программированное обучение -- проектное обучение -- профессиональная школа Аннотация: Книга освещает теоретические и практические аспекты реализации современных педагогических технологий в учреждениях профессионального образования. Адресована педагогическим работникам системы профессионального образования. Свободных экз. нет |
Федотова, Е. О. Методика и технология работы социального педагога. Модуль «Основы формирования социальной компетентности обучающихся» [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Федотова Е. О. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 184 с. - ISBN 978-5-85218-883-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): групповая работа -- диагностический инструментарий -- игровая технология -- методика -- социальная компетентность -- социальный педагог -- тренинг Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены теоретические основы формирования социальной компетентности обучающихся: социальная компетентность как социально-педагогическое явление, ее сущность, структура и возрастные аспекты. Рассмотрены технологии формирования социальной компетентности (технологии проектирования, групповой работы, ИК технологии и др.). Предложен диагностический инструментарий выявления уровня сформированности социальной компетентности обучающихся. Издание адресовано студентам педагогических учебных заведений (направление подготовки 44.03.02 – «Психолого-педагогическое образование»), социальным педагогам, психологам, учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования и другим специалистам, интересующимся указанной проблемой. Доп.точки доступа: Якина, Ю. И. Свободных экз. нет |