Белашева, И. В. Психология экстремальных и чрезвычайных состояний [Электронный ресурс] : учебное пособие / Белашева И. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 262 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дезадаптация -- психологическое сопровождение -- психология -- травматический стресс -- чс -- экстремальная ситуация Аннотация: Пособие представляет курс лекций, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 37.05.02 – Психология служебной деятельности. Доп.точки доступа: Суворова, А. В.; Польшакова, И. Н.; Осипова, Н. В.; Ершова, Д. А. Свободных экз. нет |
Патраков, Э. В. Социально-психологическая помощь лицам с социальной дезадаптацией (на основе когнитивно-поведенческого подхода) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Патраков Э. В. - Ростов-на-Дону : Южный федеральный университет, 2016 ; Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2016. - 144 с. - ISBN 978-5-9275-2024-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): поведенческая модель -- психологическая помощь -- реабилитационный потенциал -- социальная дезадаптация -- социальная реабилитация Аннотация: Учебное пособие направлено на освоение современных представлений о социальной дезадаптации на основе когнитивно-поведенческого подхода. Авторы раскрывают возможности активизации реабилитационного потенциала общества, полипрофессиональных команд специалистов (врачей, психологов, специалистов по социальной работе, сестринского персонала и др.) для работы с клиентами, имеющими различные формы социальной дезадаптации. Данная модель работы применима при работе с клиентами, имеющими как неярко выраженные (доклинические) признаки дезадаптации, так и выраженную дезадаптацию. Особое внимание обращено на психологические методы смягчения психотической симптоматики, выявление семей, нуждающихся в поддержке, вовлечение родственников в сотрудничество. Предназначено для магистрантов, обучающихся по специальностям «Психология» или «Социальная работа». Доп.точки доступа: Абдуллаева, С. Г.; Деточенко, Л. С. Свободных экз. нет |
Тарабрина, Н. В. Террористическая угроза [Электронный ресурс] : теоретико-эмпирическое исследование / Тарабрина Н. В. - Москва : Институт психологии РАН, 2014. - 160 с. - ISBN 978-5-9270-0283-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): психическая дезадаптация -- психологические последствия -- теракт -- террористическая угроза Аннотация: Книга посвящена изучению переживания террористической угрозы (ТУ) косвенными жертвами терактов – людьми, ставшими свидетелями терактов посредством теле-, радиотрансляций и других источников информации. Обсуждаются психологические, клинико-психологические и социально-психологические последствия терактов, а также их воздействие на психику человека, проявляющееся в разных формах психической дезадаптации. Представлены теоретические обоснования и результаты многолетнего эмпирического изучения переживания террористической угрозы, для измерения которого разработан и апробирован оригинальный опросник переживания террористической угрозы (ОПТУ). Установлена связь выраженности ТУ с уровнем посттравматического стресса и показано, что высокий уровень ТУ выступает для уязвимой части населения психотравмирующим стрессором. Сопоставлены уровни переживания ТУ в разных регионах РФ. Доп.точки доступа: Быховец, Ю. В. Свободных экз. нет |
Зеленина, Е. Л. Школьная дезадаптация. Причины, проблемы, индивидуальная коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками [Электронный ресурс] : учебное пособие / Зеленина Е. Л. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012. - 136 с. - ISBN 978-5-85218-556-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арт-педагогика -- арт-терапия -- профиактика дезадаптации -- школьная дезадаптация Аннотация: В пособии рассмотрены причины возникновения школьной дезадаптации, основные направления по ее профилактике и преодолению с учетом индивидуальности учащихся, коррекционно-развивающие технология, использующие средств арт-педагогики и арт-терапии. Пособие адресовано студентам факультета педагогики и методики начального обучения. Свободных экз. нет |
Шпак, Л. Л. Дезадаптация в контексте повседневной жизни [Электронный ресурс] / Шпак Л. Л. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2009. - 446 с. - ISBN 978-5-8154-0206-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дезадаптация -- жизнетворчество -- личность -- общество -- повседневная жизнь -- социальная связь -- социология -- человек Аннотация: Повседневная жизнь интересна, порою парадоксальна, она вполне заслуживает жизненных устремлений личности, укрепления социальных связей и отношений во имя жизни и жизнетворчества. Авторы рассматривают видовое разнообразие дезадаптивных явлений в обществе, характеризуют жизненные обстоятельства, выступающие в роли факторов дезадаптации. Ретроспектива социологического и междисциплинарного освещения проблемы соединена с современными подходами и трактовками. Книга рассчитана на подготовленных читателей, углубленно изучающих социологию. Доп.точки доступа: Заруба, Н. А. Свободных экз. нет |
Методы диагностики социально-психологической адаптивности [Электронный ресурс] : учебно-практическое пособие / сост.: В. Н. Клейменов, И. Г. Шалагинова. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2007. - 22 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дезадаптация -- личность -- социальная сфера -- социально-психологическая адаптивность -- темперамент -- теория стресса -- человек Аннотация: Представлена программа диагностики социально-психологической адаптивности и оценки риска возникновения состояний дезадаптации. Пособие предназначено для студентов факультета биоэкологии, школьных психологов, менеджеров по персоналу. Доп.точки доступа: Клейменов, В. Н. \сост.\; Шалагинова, И. Г. \сост.\ Свободных экз. нет |
Тарасова, С. Ю. Школьная тревожность [Электронный ресурс] : причины, следствия и профилактика / Тарасова С. Ю. - Москва : Генезис, 2020. - 144 с. - ISBN 978-5-98563-357-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дезадаптация -- психологическая помощь -- тревожность -- школа Аннотация: Книга представляет собой методологически отрефлексированное обобщение опыта работы автора в психолого-медико-социальном центре и школе. В первой части представлена современная картина знаний о механизмах тревожности, включая ее физиологические показатели. Во второй части приведены методологические основания и конкретные программы психологической работы с детьми и подростками групп риска по школьной дезадаптации. Текст написан доступным литературным языком, снабжен любопытными иллюстрациями из личной консультативной практики. Книга станет настоящим помощником в решении актуальной проблемы сегодняшней жизни — проблемы детской тревожности. Свободных экз. нет |
Коробейников, И. А. Нарушения развития и социальная адаптация [Электронный ресурс] : монография / Коробейников И. А. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 192 с. - ISBN 978-5-4486-0885-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): младший школьник -- нарушение развития -- отечественная психология -- послешкольная адаптация -- психическое недоразвитие -- социальная адаптация -- умственная отсталость -- феномен социализации -- школьная дезадаптация Аннотация: В монографии И.А. Коробейникова конкретизированы представления о роли факторов органического и социального ряда, определяющих специфические особенности процессов социализации и социальной адаптации детей и подростков с легкими формами психического недоразвития. Междисциплинарным характером изучавшейся проблемы обусловлено равноценное внимание к основным ее аспектам (клинико-психологическому, психолого-педагогическому, социально-психологическому), что позволило сконструировать целостную картину формирования проблем социально-психической адаптации личности при нарушения психического развития, проанализировать типичные его причины, особенности и механизмы. На основе полученных данных, автором вносятся коррективы в традиционные представления о характере и содержании диагностической, коррекционной и профилактической помощи изучавшимся контингентам детей и подростков. Книга может представлять интерес для широкого круга специалистов, работающих с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии (клинических и школьных психологов, педагогов-дефектологов, детских психиатров, социальных работников). Свободных экз. нет |
Пищелко, А. В. Реадаптация и ресоциализация [Электронный ресурс] / Пищелко А. В. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-4486-0878-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): исследование стресса -- поведение человека -- посттравматическое нарушение -- психосоциальная реабилитация -- реадаптация -- ресоциализация -- социальная дезадаптация -- экстремальная ситуация -- экстремальное воздействие -- юридическая психология Аннотация: Реадаптация и ресоциализация являются двумя факторами изменения поведения человека в направлении большей социальной адаптации. Эти изменения в течение всей жизни происходят в конкретном правовом поле. Положение человека в правовом поле является третьей внешней детерминантой его измененного поведения. Социальная адаптация не существует вне правового поля и определяется им в первую очередь. Именно поэтому процессы реадаптации и ресоциализации являются областью прежде всего юридической психологии, во всяком случае с той точки зрения на ее предмет, который и предлагается в этой книге. Доп.точки доступа: Сочивко, Д. В.; Калинина, Ю. И. \ред.\ Свободных экз. нет |