Исмаилова, И. С. Психологические особенности развития связной речи у детей с комплексными нарушениями зрения и интеллекта [Электронный ресурс] : монография / Исмаилова И. С. - Армавир : Армавирский государственный педагогический университет, 2012. - 102 с. - ISBN 978-5-89971-351-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дети -- зрительное нарушение -- интеллектуальное нарушение -- коррекционная работа -- младший школьник -- связная речь Аннотация: Рассматриваются вопросы развития связной устной речи у младших школьников с комплексными нарушениями зрения и интеллекта в сравнительном аспекте с другими категориями детей и в разных видах устной связной речи. В частности изучаются особенности составления связных устных рассказов по картине и об интересном случае из жизни нормально развивающихся детей, слабовидящих без интеллектуальных нарушений, умственно отсталых без зрительных нарушений и детей с комплексными нарушениями зрения и интеллекта. Представлена модель психолого-педагогической коррекционной работы по развитию связной устной речи с детьми, имеющими комплексные нарушения зрения и интеллекта. Монография адресована психологам, педагогам вузов и колледжей, а также специалистам, принимающим непосредственное участие в процессе обучения и воспитания младших школьников с отклонениями в развитии. Свободных экз. нет |
Калашникова, В. А. Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учебное пособие / Калашникова В. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 91 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитательный процесс -- зпр -- зрительное нарушение -- инклюзивное образование -- образовательный процесс -- овз -- педагогическая система -- речевое нарушение -- слуховое нарушение Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения квалификации «Бакалавр». Предназначено для студентов-очников, обучающихся по специальности 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Доп.точки доступа: Артеменко, О. Н. Свободных экз. нет |
Лица с ограниченными возможностями здоровья в современном реабилитационно-образовательном пространстве [Электронный ресурс] : монография / Ильина С. Ю. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 144 с. - ISBN 978-5-8064-2650-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): детский возраст -- зрительное нарушение -- инвалид -- интеллектуальное нарушение -- коррекция -- образование -- овз -- реабилитация -- слуховое нарушение Аннотация: В монографии освещаются результаты научных исследований, посвященных изучению современных тенденций в образовании детей с нарушениями сенсорной и интеллектуальной сфер, а также актуальные научно-практические проблемы реабилитационно-образовательной работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Издание адресовано научно-педагогическим работникам, специалистам образовательных организаций и реабилитационных учреждений для лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также студентам, осваивающим образовательные программы по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование». Доп.точки доступа: Ильина, С. Ю.; Кантор, В. З.; Красильникова, О. А.; Лебедева, С. С.; Люкина, А. С.; Никулина, Г. В.; Никулина, И. Н.; Свердлов, А. З. Свободных экз. нет |
Особенности подготовки спортсменов-паралимпийцев к соревнованиям [Электронный ресурс] : монография / Зюкин А. В. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 176 с. - ISBN 978-5-8064-2607-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): зрительное нарушение -- паралимпиада -- соревнование -- спорт -- тренировочный процесс Аннотация: В монографии рассматриваются особенности подготовки спортсменов-паралимпийцев к соревнованиям. Изложены результаты исследований по выявлению факторов, определяющих необходимость изменения содержания тренировочного процесса спортсменов-паралимпийцев, а также по обоснованию модели их физической подготовки. Особое внимание уделено характеристике спортивно-функциональных классификационных признаков спортсменов с нарушением зрения, проведен анализ тренировочного процесса спортсменов-паралимпийцев, показана роль физических качеств и двигательных навыков в системе их готовности к соревновательной деятельности. Монография предназначена для научных работников, тренеров, преподавателей, докторантов, аспирантов и студентов институтов физической культуры. Доп.точки доступа: Зюкин, А. В.; Болотин, А. Э.; Бочковская, В. Л.; Апчел, В. Я.; Буйнов, Л. Г.; Григорьев, В. И.; Зюкин, А. А.; Плахов, Н. Н.; Макарова, Л. П.; Чурганов, О. А.; Шелков, О. М.; Шелкова, Л. Н.; Фокин, А. М.; Барченко, С. А.; Тузлукова, М. А.; Зюкина, А. В. \ред.\; Болотина, А. Э. \ред.\ Свободных экз. нет |