Клименко, А. В. Инновационное проектирование оценочных средств в системе контроля качества обучения в вузе [Электронный ресурс] : учебное пособие / Клименко А. В. - Москва : Прометей, 2015. - 124 с. - ISBN 978-5-9906134-4-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): инновационное проектирование -- качество обучения -- оценочное средство -- система контроля Аннотация: Учебное пособие «Инновационное проектирование оценочных средств в системе контроля качества обучения в вузе» предназначено для использования в учебном процессе при изучении дисциплины «Инновационные процессы в образовании». В пособии комплексно и обобщенно раскрываются теоретические и практические аспекты проектирования балльно-рейтинговой системы и компетентностно-ориентированных оценочных средств, которые рассматриваются как составная часть вузовской системы контроля качества образования. Материалы учебного пособия могут быть использованы преподавателями высших учебных заведений при разработке рейтинг-планов учебных дисциплин и фондов оценочных средств, предназначенных для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к результатам освоения основных образовательных программ магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование. Доп.точки доступа: Несмелова, М. Л.; Пономарев, М. В. Свободных экз. нет |
Ефименко, И. Б. Экономическая оценка инновационных проектных решений в строительстве [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ефименко И. Б. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 276 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): бизнес-планирование -- жилищное строительство -- инвестиционное решение -- инновационное проектирование Аннотация: В учебном пособии рассмотрены теоретико-методические и практические вопросы по обоснованию, оценке, выбору инвестиционных и инновационных решений, проектов. Исследованы проблемы теории эффективности, инновационного проектирования и бизнес-планирования на примере подотрасли жилищного строительства. Актуальность работы обусловлена отсутствием утверждённых методик для экономической оценки и обоснования инвестиций в инновации и инновационных проектов. Действующие в стране методические рекомендации для оценки эффективности инвестиционных проектов в настоящей книге получили развитие и совершенствование применительно для обоснования инноваций. В работе при оценке и выборе инновационных проектов сделан акцент на эффекте инноваций в повышении потребительской ценности продукции нововведений. В расчётах по оценке инноваций впервые учитывается социальная эффективность поддержки проектов, потребительская выгода инноваций, «сверхдоходы» исполнителей проекта от нововведений. Разработаны блоки и элементы динамической визуальной модели с информацией о работах и ресурсах проекта, метод обеспечения его эффективности, а также оптимизации продолжительности строительства объекта в зависимости от степени напряжённости графика. Рекомендован методический подход обоснования инноваций с учётом приоритета мнения потребителя при принятии инновационных решений. Учебное пособие предназначено для преподавателей ВУЗ-ов при изучении разделов научно-технических нововведений, для проектировщиков при выборе проектно-конструктивных решений и руководителей предприятий для обоснования технических и технологических новшеств, для научных работников в исследованиях по данной тематике, при подготовке методических рекомендаций по оценке эффективности инноваций. Свободных экз. нет |
Корчажкина, О. М. Инновационная деятельность в системе образования [Электронный ресурс] : монография / Корчажкина О. М. - Москва : Спутник +, Центр научной мысли, 2010. - 359 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): взаимодействие преподавателя и студента -- индивидуализация обучения -- инновационная деятельность в образовании -- инновационное проектирование -- инновационный потенциал -- система образования -- социально-личностные компетенции студента Аннотация: В коллективной монографии представлены научные и практические материалы, в которых рассматриваются вопросы современного образования, его организация, формы и методы. Монография предназначена для работников высших и средних образовательных учреждений и для тех, кого интересует проблема образования. Доп.точки доступа: Приходько, В. Е.; Зайцева, Г. В.; Шакина, Н. В. Свободных экз. нет |
Этапы инновационного проектирования [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост.: Е. С. Горевая, А. А. Борисова. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2015. - 87 с. - ISBN 978-5-7782-2692-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): инновационная бизнес-идея -- инновационное проектирование -- малое предприятие -- регистрация компании -- финансово-экономическое обоснование -- форсайт-исследование -- форсайт-проект -- форсайт-стратегирование отрасли -- форсайт-технология -- этап проектирования Аннотация: В учебном пособии рассматриваются первые шаги, необходимые для формулировки и проработки инновационной идеи по выбранному направлению. Представлен алгоритм проведения форсайт-стратегирования для уточнения направления инновационного проектирования. Для инноваторов, задумывающихся об официальной регистрации компании, подробно рассмотрены процессы регистрации юридического лица. Представлены методические указания по оценке инвестиционной привлекательности инновационного проекта. Учебное пособие предназначено для инноваторов, стартаперов, магистрантов и студентов, а также для всех, кто когда-либо задумывался о создании собственного инновационного бизнеса. Доп.точки доступа: Горевая, Е. С. \сост.\; Борисова, А. А. \сост.\ Свободных экз. нет |