Абдикерова, Г. О. Социология личности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Абдикерова Г. О. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014. - 136 с. - ISBN 978-601-04-0704-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): исследование личности -- социализации личности -- социальная адаптация -- социология личности Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные подходы и методы исследования личности. Проанализированы новые концепции социализации личности, особенности социальной адаптации личности в современных условиях. Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также для тех, кто интересуется проблемами личности. Свободных экз. нет |
Герасимова, А. С. Психологические исследования личности [Электронный ресурс] : сборник работ молодых ученых / Герасимова А. С. - Москва : Институт психологии РАН, 2005. - 248 с. - ISBN 5-9270-0075-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): восточно-христианский логизм -- исследование личности -- психологическое исследование -- эмоциональная неустойчивость Аннотация: В сборнике представлены работы, посвященные общим вопросам психологии личности, социальной и экономической психологии, психологии развития и истории психологии. Исследования выполнены молодыми учеными Института психологии РАН и Государственного Университета Гуманитарных Наук. Сборник будет интересен психологам, педагогам, социологам, а также широкой читательской аудитории. Доп.точки доступа: Грачева, И. И.; Елисеева, Н. Д.; Журавлева, Н. А.; Катаева, Е. С.; Кумыкова, Е. В.; Минеева, И. В.; Молоткова, А. А.; Моргун, А. Н.; Попова, С. А.; Прокудина, Е. А.; Слепнёва, А. А.; Соловьева, А. В.; Чудина, Е. А.; Чудина, Е. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Современная психология. Состояние и перспективы исследований. Часть 3. Социальные представления и мышление личности [Электронный ресурс] : материалы юбилейной научной конференции ИП РАН, 28-29 января 2002 г. - [Б. м.] : Институт психологии РАН, 2002 - .Современная психология. Состояние и перспективы исследований. Часть 3. Социальные представления и мышление личности / Абульханова К. А. - 2002. - 288 с. - ISBN 5-9270-0034-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): современная психология -- перспектива исследования -- социальное представление -- социальное мышление -- исследование личности Аннотация: Данный сборник научных трудов включает доклады, сообщения и выступления участников конференции, посвященной 30-летию Института психологии РАН, основанного в декабре 1971 г., и 75-летию со дня рождения его организатора и первого директора, члена-корреспондента АН СССР, профессора Б.Ф. Ломова (1927-1989). Эта книга имеет также посвящение следующему директору Института психологии РАН, члену-корреспонденту РАН, профессору А.В. Брушлинскому (1933-2002). Юбилейная конференция оказалась последним научным форумом, проведенным им в Институте психологии РАН. В книгу включены результаты современных исследований социальных представлений и мышления личности, а также социально-психологических исследований личности и группы. В ней представлен раздел, посвященный памяти Андрея Владимировича Брушлинского. Доп.точки доступа: Анцыферова, Л. И.; Брушлинский, А. В.; Вахин, А. А.; Воловикова, М. И.; Гайдар, К. М.; Джидарьян, И. А.; Журавлев, А. Л.; Знаков, В. В.; Колпакова, М. Ю.; Лунев, Ю. А.; Мелик-Пашаев, А. А.; Науменко, Л. И.; Панфилова, Е. С.; Селиванов, В. В.; Славская, А. Н.; Смирнова, Н. Л.; Харламенкова, Н. Е.; Чернышев, А. С.; Абульханова, К. А. \ред.\; Воловикова, М. И. \ред.\ Свободных экз. нет |
Опевалова, Е. В. Проективные методы исследования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Опевалова Е. В. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 304 с. - ISBN 978-5-85094-615-9, 978-5-4497-0110-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): диагностика личности -- исследование личности -- метод исследования -- проективный метод -- проективный рисунок Аннотация: Учебное пособие содержит краткое изложение основ проективного подхода в работе педагога-психолога системы образования в соответствии с требованиями ФГОС направления подготовки «Психолого-педагогическое образование», профиль подготовки «Педагогика и психология». В приложении даны конкретные диагностические методики. Предназначено для изучения дисциплины «Проективные методы исследования в психологии» по направлению подготовки высшего образования 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину. Свободных экз. нет |
Современная экспериментальная психология. В 2 томах. Т.2 [Электронный ресурс] / Агафонов А. Ю. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 496 с. - ISBN 978-5-9270-0227-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): зрительная система -- исследование личности -- познавательная сфера -- пространственное внимание -- профессиональная деятельность -- психология воли -- психофизиология -- социальная психология -- управление автомобилем -- экспериментальная психология Аннотация: Коллективная монография, подготовленная ведущими отечественными специалистами, посвящена состоянию и тенденциям развития экспериментального метода в российской психологии. Рассматриваются вопросы истории, теории и методологии психологического эксперимента. Обсуждаются инструментарий, процедуры измерения и способы интерпретации полученных данных. Большое внимание уделено конкретным экспериментальным исследованиям различных аспектов психики и поведения человека. Книга состоит из двух томов. В первом томе проводится анализ теоретических и методологических (в широком значении) проблем экспериментальной психологии; обсуждаются конкретные исследования в области психофизиологии, поведения и научения. Во втором томе представлены исследования познавательной сферы, функциональных состояний человека, его деятельности и общения, структуры личности и ее взаимоотношений с миром. Монография ориентирована на психологов, педагогов, психофизиологов, специалистов в области инженерной психологии, психологии труда, математической психологии, социальной психологии, а также может быть интересна тем, кому не безразличны проблемы современной российской науки. Доп.точки доступа: Агафонов, А. Ю.; Куделькина, Н. С.; Аллахвердов, В. М.; Воскресенская, Е. Ю.; Антонец, В. А.; Полевая, С. А.; Казаков, В. В.; Барабанщиков, В. А.; Жегалло, А. В.; Гусев, А. Н.; Емельянова, С. А.; Кингсеп, Ю. А.; Уточкин, И. С.; Коровкин, С. Ю.; Владимиров, И. Ю.; Меньшикова, Г. Я.; Утемов, Е. В.; Лунякова, Е. Г.; Полякова, Н. В.; Мещеряков, Б. Г.; Ющенкова, Д. В.; Петренко, В. Ф.; Коротченко, Е. А.; Поддьяков, А. Н.; Чуприкова, Н. И.; Дозорцев, В. М.; Назин, В. А.; Костин, А. Н.; Голиков, Ю. Я.; Кузнецова, А. С.; Чаморовская, А. С.; Леонова, А. Б.; Блинникова, И. В.; Капица, М. С.; Панов, В. И.; Сараева, Н. М.; Прохоров, А. О.; Шляпников, В. Н.; Майнина, И. Н.; Белопольская, Н. Л.; Шафирова, Е. М.; Богоявленская, Д. Б.; Воронов, А. Я.; Митина, О. В.; Аль-Батал, Т. М.; Горбунова, А. И.; Демидов, А. А.; Ананьева, К. И.; Ершова, Р. В.; Харламенкова, Н. Е.; Хащенко, В. А.; Хрисанфова, Л. А.; Чернышев, А. С.; Барабанщикова, В. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Белопольская, Н. Л. Экспериментально-психологические исследования личности детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] / Белопольская Н. Л. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 32 с. - ISBN 5-89353-110-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): задержка развития -- зона развития -- интеллектуальная недостаточность -- исследование личности -- психическое насыщение -- психическое развитие -- уровень притязания -- учебная мотивация -- экспериментально-психологическое исследование Аннотация: В монографии приведены результаты исследования таких аспектов личности детей с задержкой психического развития как структура мотивационной сферы, волевые компоненты регуляции деятельности, целеполагание и оценка собственных успехов и неудач. Полученные данные позволяют лучше понять особенности поведения детей с задержкой психического развития в условиях познавательной деятельности и возможные подходы к их коррекции. Свободных экз. нет |
Обухова, Ю. В. Актуальные вопросы психологии личности: теория и практика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Обухова Ю. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 142 с. - ISBN 978-5-9275-2522-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): диспозициональная теория -- индивидуальная психология -- исследование личности -- личностный конструкт -- неофрейдизм -- поведенческая теория -- психодинамическая теория -- психологическое исследование -- психология личности Аннотация: Учебное пособие представляет собой учебный модуль «Психология личности» в рамках курса «Психология». Оно включает в себя 11 тем, в которых рассматриваются понятийный аппарат психологии личности, методы исследования личности, отечественные и зарубежные теории личности. В нем содержится необходимый материал для проведения лекционных и практических занятий, приведены интересные факты из биографий выдающихся психологов, вопросы для самоподготовки, творческие задания. Предназначено для студентов естественно-научных направлений подготовки. Свободных экз. нет |
Алмаев, Н. А. Применение контент-анализа в исследованиях личности [Электронный ресурс] : методические вопросы / Алмаев Н. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 166 с. - ISBN 978-5-9270-0242-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): исследование личности -- исследование мотивации -- контент-аналитическая система -- личностный тест -- мотив власти -- мотив достижения -- персонология мюррея -- применение контент-анализа -- социальная мотивация Аннотация: Автор ставит перед собой три задачи. Во-первых, подробно ознакомить психологов с контент-аналитическими системами Мюррея, Макклелланда, Готтшалка. Во-вторых, детально проанализировать методические вопросы применения контент-анализа в психологическом исследовании, в частности, отношения между контент-аналитическими и опросниковыми методиками, применения статистических методов, ограничения корреляционного подхода и дополнения к нему в виде качественно ориентированного data-mining’a. В-третьих, представить проект изучения мотивации к труду. Свободных экз. нет |
Психологические исследования личности: история, современное состояние, перспективы [Электронный ресурс] / Воловикова М. И. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2016. - 448 с. - ISBN 978-5-9270-0317-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): исследование личности -- история -- психическая травма -- психология Аннотация: Сборник научных трудов посвящен истории и современному состоянию исследований различных аспектов психологии личности. В статьях известных авторов рассматриваются проблемы методологии и теории, вопросы психологии развития. В историческом аспекте большое внимание уделено творческому наследию Л. И. Анцыферовой, а также работам А. Валлона, С. Л. Рубинштейна, У. Джемса, И. А. Ильина. Проводится анализ современных тенденций и перспективных направлений исследования личности: проблем психической травмы, переживания утраты пожилыми людьми, феномена посттравматического роста, роли тревожности и места совести в развитии личности, проблем молодежи и подростков, личностных кризисов гениальных людей, психолого-\nмировоззренческой роли праздника, этнофункционального аспекта культурно-психологических механизмов развития личности. Рассматриваются вопросы психологического благополучия представителей опасных профессий, а также содержится целый пласт работ по социальной и экономической психологии личности, в которых изучаются социальные представления о совести, экономические представления, социально-психологический капитал личности. Для психологов, педагогов, медицинских и социальных работников, а также для широкой читательской аудитории. Доп.точки доступа: Воловикова, М. И.; Харламенкова, Н. Е.; Кольцова, В. А.; Няголова, М. Д.; Сергиенко, Е. А.; Знаков, В. В.; Старовойтенко, Е. Б.; Борисова, Н. В.; Гостев, А. А.; Холондович, Е. Н.; Нартова-Бочавер, С. К.; Быховец, Ю. В.; Падун, М. А.; Петухов, А. О.; Колпакова, М. Ю.; Савина, О. О.; Мустафина, Л. Ш.; Барсукова, С. А.; Ермолаева, Е. П.; Бессонова, Ю. В.; Броневицкий, Г. Г.; Галкина, Т. В.; Артемцева, Н. Г.; Журавлева, Н. А.; Татарко, А. Н.; Миронова, А. А.; Чувашов, С. В.; Сухарев, А. В.; Борисова, А. М.; Воловиковой, М. И. \ред.\; Журавлева, А. Л. \ред.\ Свободных экз. нет |