Смирнов, А. В. Оборудование школьного физического кабинета [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Смирнов А. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2015. - 244 с. - ISBN 978-5-4263-0226-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): здоровье -- кабинет -- спорт -- физкультура -- школа Аннотация: В учебном пособии изложен теоретический и практический материал по курсу «Оборудование школьного физического кабинета». Пособие предназначено для студентов физико-математических факультетов высших педагогических учебных заведений, а также может быть использовано преподавателями вузов, учителями средних общеобразовательных школ, профтехучилищ и средних специальных учебных заведений. Доп.точки доступа: Смирнов, С. А.; Степанов, С. В. Свободных экз. нет |
Лебедева, О. В. Особенности работы учителя-дефектолога 2–3-й ступени обучения в школе для детей, имеющих нарушения слуха и речи [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Лебедева О. В. - Санкт-Петербург : Антология, 2012. - 128 с. - ISBN 978-5-94962-205-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дефектология -- коррекция -- нарушение -- речь -- слух Аннотация: Одной из главных коррекционных задач школы является формирование внятной, интонированной, грамматически правильной речи. Основную направляющую роль играет слуховой кабинет. Словарная работа, развитие устной и письменной речи учащихся, имеющих нарушения речи, и развитие навыка чтения с губ у глухих и слабослышащих-те направления, которые являются приоритетными в работе учителя-дефектолога. В пособии даётся характеристика основным направлениям работы учителя-дефектолога 2 и 3 ступени обучения. Издание предназначено учителям-дефектологам коррекционных школ, а также может быть полезно родителям и студентам дефектологических отделений. Свободных экз. нет |
Дьяконов, Г. С. Подготовка инженера в реально-виртуальной среде опережающего обучения [Электронный ресурс] : монография / Дьяконов Г. С. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2009. - 395 с. - ISBN 978-5-7882-0785-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): академическая компетентность -- виртуальный кабинет -- впо -- инженерное образование -- опережающее обучение -- преподаватель Аннотация: Рассмотрены модели высшего профессионального образования (ВПО) в Российской Федерации в связи со стратегией развития системы образования в РФ до 2020г., осуществлен анализ состояния системы ВПО и выявлены перспективы ее инновационного развития; представлена организация научной и инновационной деятельности в исследовательском университете. Рассмотрены проблемы построения параметрической модели инженерного образования и проектирования среды опережающего обучения. Выявлены условия и механизмы успешного решения инженерных проблем через деятельность; разработана профессионально-деятельностная модель инженера, проанализировано влияние различных факторов на эффективность деятельности инженера. Разработана модель подготовки инженера на основе полноты его фундаментальных знаний, целостности их применения и компетентности в достижении конечных результатов в инженерной деятельности. Рассмотрены учебная дисциплина как информационная и проектно-деятельностная модели предметной области и реализация принципа природосообразности в дистанционных технологиях обучения. Представлен виртуальный кабинет преподавателя как инструментальное средство познания и поддержки учебной деятельности в среде опережающего обучения. Проведен анализ результатов подготовки инженеров в среде опережающего обучения. Обоснованы проблема устойчивости академической компетентности инженера в рамках дисциплины и алгоритм расчета циклов его переподготовки. Приведены примеры проектирования объектов виртуального кабинета преподавателя и квалиметрической шкалы оценки качества владения компетенцией при подготовке инженеров в метрическом компетентностном формате, а также построение фундаментального образования на примере изучения квантовой химии в локальной сети с помощью программных пакетов. Для преподавателей вузов, аспирантов и магистров, слушателей системы переподготовки и повышения квалификации преподавателей системы ВПО, а также всех интересующихся его проблемами. Доп.точки доступа: Жураковский, В. М.; Иванов, В. Г.; Кондратьев, В. В.; Кузнецов, А. М.; Нуриев, Н. К.; Дьяконов, С. Г. \ред.\ Свободных экз. нет |
Бобкова, О. В. Как вести себя на приеме у сотрудника социальных и пенсионных органов [Электронный ресурс] / Бобкова О. В. - Москва : Юстицинформ, 2008. - 88 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): государственная социальная помощь -- государственный орган -- пенсионное обеспечение -- пенсия -- право соцобеспечения -- трудовое право Аннотация: Обращаясь по тому или иному вопросу в органы, призванные обеспечивать социальную или пенсионную поддержку населения, граждане сталкиваются ситуациями, когда они вынуждены ходить из кабинета в кабинет, теряя нервы, время и силы. В книге, даются конкретные советы, как избежать таких «похождений», и добиться от работников государственных органов того, что гражданам положено в соответствии с законом рассматриваются права граждан и обязанности указанных работников при обращении к ним. Свободных экз. нет |
Минченков, Е. Е. Общая методика преподавания химии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Минченков Е. Е. - Москва : Лаборатория знаний, 2020. - 595 с. - ISBN 978-5-00101-852-0 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): методика -- программа -- учебный план -- учебный предмет -- учебный процесс -- химия Аннотация: В книге рассмотрены история методики обучения химии, факторы развития, содержание учебного предмета химии, системы, формы и виды организации обучения, учебные планы и программы, планирование учебной работы и формы обучения, учебный процесс, проверка знаний школьников, развитие и воспитание школьников средствами учебного предмета, технологии в преподавании химии, кабинет химии в школе, методика химии как наука, связь методики химии с другими науками. Для студентов педагогических вузов, учителей, методистов. Свободных экз. нет |
Копытин, А. И. Современная клиническая арт-терапия [Электронный ресурс] : учебное пособие / Копытин А. И. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 528 с. - ISBN 978-5-89353-437-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арт-терапевтическая среда -- арт-терапевтический кабинет -- групповая арт-терапия -- интерактивная арт-терапия -- клиническая арт-терапия -- метод психодиагностики -- научно-практическая дисциплина -- поведенческое расстройство -- полимодальная техника -- современная арт-терапия Аннотация: Книга отражает современное состояние и методологию исследований в области клинической арт-терапии - новой научно-практической дисциплины, тесно связанной с клинической психотерапией и психологией. Представлены не только принципы и ключевые тенденции развития современной арт-терапии, но и специфика отечественной арт-терапевтической школы. Описана оригинальная модель клинической системной арт-психотерапии, успешно реализованная автором и его последователями. Подробно изложены методики и программы арт-терапевтической работы в разных областях клинической медицины, в лечении и реабилитации пациентов из разных клинических групп, даны соответствующие рекомендации. Описание диагностических процедур и критериев оценки полученных материалов подкреплено многочисленными иллюстрациями и анализом рисунков пациентов. Рекомендуется как для начинающих, так и для опытных специалистов. Свободных экз. нет |
Ральф, Р. Техника и практика психоанализа [Электронный ресурс] / Ральф Р. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 478 с. - ISBN 5-89353-088-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): метапсихология психоанализа -- отыгрывание -- практика психоанализа -- психоаналитик -- психоаналитическая терапия -- свободная ассоциация -- теория невроза -- теория сопротивления -- техника психоанализа -- язык избегания Аннотация: Учебник выдающегося американского психоаналитика Ральфа Р. Гринсона является одним из самых читаемых и часто переиздаваемых руководств по технике классического психоанализа, он рекомендован в качестве базового в американской программе обучения психоаналитиков. Успех книги во многом объясняется тем, что Гринсон из «первых рук» передает читателю клинический опыт и посвящает в тонкости профессии. Он был одним из первых, кто приоткрыл для читателя дверь в свой кабинет и позволил взглянуть на то, как психоаналитическая теория воплощается в практической работе. В книге Гринсон детально рассматривает технику анализа переноса и сопротивления, проблемы установления рабочего альянса, позицию аналитика и требования, которые выдвигает психоаналитическая ситуация. Книга адресована главным образом практикующим психоаналитикам и студентам, изучающим психоаналитическую технику, а также будет полезна всем, интересующимся вопросами психотерапии. Доп.точки доступа: Баклушинский, С. А. \пер.\; Баклушинская, И. Ю. \пер.\; Зиминой, Э. Р. \ред.\ Свободных экз. нет |
Основы ухода за пациентом в хирургической клинике [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов I-III курса Медицинского института специальностей «Лечебное дело», «Сестринское дело» / Косцова Н. Г. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2017. - 176 с. - ISBN 978-5-209-08167-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): диагностическая койка -- история хирургии -- медицинский персонал -- медицинский уход -- операционный блок -- пациент -- процедурный кабинет -- санитарно-противоэпидемический режим -- транспортировка пациента -- хирургическая клиника Аннотация: Учебное пособие «Основы ухода за пациентом в хирургической клинике» содержит систематизированные научные знания и методики обеспечения благоприятных психологических, физиологических, гигиенических условий жизни пациента в период болезни, основные моменты ухода за больными хирургического профиля, приемы оказания первой помощи больному младшим и средним медицинским персоналом, правила организации безопасных условий труда младшего медицинского персонала. Для студентов I-III курса Медицинского института специальностей «Лечебное дело» и «Сестринское дело». Пособие может быть использовано как при самостоятельной подготовке, так и на практических занятиях. Доп.точки доступа: Косцова, Н. Г.; Тигай, Ж. Г.; Сопетик, В. С.; Доготарь, О. А.; Шек, Д. Л.; Ахуба, Л. Г.; Клименко, А. С. Свободных экз. нет |