82815

    Бабаута, Лео
    Как перестать откладывать жизнь на потом [Электронный ресурс] / Бабаута Лео. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-9614-4358-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
конструктивный подход -- мотивация -- привычка -- прокрастинация -- психология
Аннотация: Кто из нас не пытался избавиться от привычки жить завтрашним днем? Однако вместо того, чтобы предпринять что-то, мы продолжаем откладывать дела. Автор книги Лео Бабаута, известный писатель и блогер, смог победить себя. Как? Он просто следовал несложным принципам. Он готов поделиться ими с вами в надежде, что вы тоже сможете преодолеть себя и сделаете наконец то, о чем всегда мечтали. Не откладывайте чтение этой книги, и тогда уже сегодня вы начнете жить по-новому.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Султанов, Г. \пер.\; Жумагалиев, Р. \пер.\
Свободных экз. нет

93754

    Садвакасова, З. М.
    Поведенческий калькулятор в конфликте. Работа с «группой риска» [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Садвакасова З. М. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2017. - 138 с. - ISBN 978-601-04-2838-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- конструктивный подход -- конфликт -- стратагемное мышление -- тренинг -- эмоциональный интеллект
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические аспекты конфликтологии, механизмы и динамика процесса развития конфликта. Описаны инструменты воздействия и разрешения конфликта: подходы, технологии, модели, методы, техники. Также даются практические рекомендации и методические приемы по конструктивному разрешению конфликта в повседневной жизни. В работе обращено внимание на формирование стратагемного мышления и эмоционального интеллекта у группы риска. Пособие адресовано широкому кругу специалистов организации образования, пенитенциарных учреждений, работающих в системе «человек-человек», а также студентам, магистрантам высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Педагогика и психология», «Социальная педагогика и самопознание», «Социальная работа», кураторам-эдвайзерам, классным руководителям. Также оно может быть применимо в системе повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет