Романович, О. А. Комплексное преодоление задержки психического развития у дошкольников 3–4 лет. Вторая младшая группа (1-й год обучения) [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Романович О. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 288 с. - ISBN 978-5-4486-0486-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- задержка развития -- коррекционная деятельность -- младшая группа -- психическое развитие Аннотация: В пособии представлен материал опыта практической коррекционно-педагогической деятельности учителя-дефектолога по преодолению задержки психического развития у дошкольников 3–4 лет в условиях второй младшей группы компенсирующей направленности. Пособие включает: перспективное планирование подгрупповой непосредственно образовательной деятельности учителя-дефектолога, конспекты непосредственно образовательной деятельности, журнал взаимодействия учителя-дефектолога с воспитателями группы компенсирующей направленности. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплины «Специальная педагогика» по направлению подготовки высшего образования 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Также пособие будет полезно учителям-дефектологам, воспитателям, педагогам в их практической деятельности с детьми с ЗПР. Свободных экз. нет |
Романович, О. А. Комплексное преодоление задержки психического развития у дошкольников 4–5 лет. Средняя группа (2-й год обучения) [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Романович О. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 417 с. - ISBN 978-5-4486-0707-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- задержка развития -- коррекционная деятельность -- психическое развитие -- средняя группа Аннотация: В пособии представлен материал опыта практической коррекционно-педагогической деятельности учителя-дефектолога по преодолению задержки психического развития у дошкольников 4–5 лет в условиях средней группы компенсирующей направленности. Пособие включает: перспективное планирование подгрупповой непосредственно образовательной деятельности учителя-дефектолога, конспекты непосредственно образовательной деятельности, журнал взаимодействия учителя-дефектолога с воспитателями группы компенсирующей направленности. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплины «Специальная педагогика» по направлению подготовки высшего образования 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Также пособие будет полезно учителям-дефектологам, воспитателям, педагогам в их практической деятельности с детьми с ЗПР. Свободных экз. нет |
Романович, О. А. Комплексное преодоление задержки психического развития у дошкольников 5–6 лет. Старшая группа (3-й год обучения) [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Романович О. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 419 с. - ISBN 978-5-4486-0708-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- задержка развития -- коррекционная деятельность -- психическое развитие -- старшая группа Аннотация: В пособии представлен материал опыта практической коррекционно-педагогической деятельности учителя-дефектолога по преодолению задержки психического развития у дошкольников 5–6 лет в условиях старшей группы компенсирующей направленности. Пособие включает: перспективное планирование подгрупповой непосредственно образовательной деятельности учителя-дефектолога, конспекты непосредственно образовательной деятельности, журнал взаимодействия учителя-дефектолога с воспитателями группы компенсирующей направленности. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплины «Специальная педагогика» по направлению подготовки высшего образования 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Также пособие будет полезно учителям-дефектологам, воспитателям, педагогам в их практической деятельности с детьми с ЗПР. Свободных экз. нет |
Артеменко, О. Н. Психолого-медико-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учебное пособие (практикум) / Артеменко О. Н. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 190 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): администрация -- детский сад -- коррекционная деятельность -- медицинский работник -- образовательный процесс -- овз -- педагог -- психолог -- специалист -- школа Аннотация: Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО и представляет практические занятия, включающие цели, задачи, теоретическую часть, контрольные вопросы и задания, а также рекомендуемую литературу для каждой темы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование, по профилю «Логопедия». Свободных экз. нет |