Наумов, А. А. Твори добро. Основы волонтерской деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Наумов А. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 200 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): волонтерская деятельность -- волонтерское движение -- дом ребенка -- коррекционно-педагогическая помощь Аннотация: Учебное пособие знакомит с особенностями организации волонтерской деятельности в вузе, в пособии имеются материалы о теоретических основах волонтерской деятельности. Дается краткий обзор исторических аспектов волонтерского движения. А так же рассказывается о знаменитых людях занимающихся добровольческой помощью нуждающимся: враче Ф.П. Гаазе, педагоге Е.К. Грачевой, а также о подвижниках Прикамья - супругах Е.П и П.Н. Серебренниковых. Кроме того, пособие содержит практические рекомендации по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям раннего возраст, находящихся в Домах ребенка. Пособие адресовано студентам педагогических вузов обучающихся по направлениям: «Специальное (дефектологическое) образование» для всех профилей: «Психолого-педагогическое образование» для профилей «Психология и педагогика дошкольного образования», «Психология и социальная педагогика»; «Социальная работа» но профилю «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности», для студентов педагогических колледжей, а также людям, занимающимся и интересующимся волонтерское деятельностью. Доп.точки доступа: Ворошнина, О. Р.; Гаврилова, Е. В.; Токаева, Т. Э.; Мифтахова, А. А. Свободных экз. нет |
Резникова, Е. В. Коррекционно-педагогическая помощь учащимся школьного возраста с разным уровнем умственной недостаточности в условиях интегрированного обучения [Электронный ресурс] : монография / Резникова Е. В. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 266 с. - ISBN 978-5-906908-95-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): интегрированное обучение -- коррекционно-педагогическая помощь -- умственная недостаточность -- школьный возраст Аннотация: В монографии раскрываются теоретические и практические подходы к реализации интегрированного обучения детей школьного возраста с разным уровнем умственной недостаточности (условно объединили детей с задержкой психического развития и с легкой умственной отсталостью) в общеобразовательной школе. Большое внимание уделяется характеристике детей и семей, вовлеченных в социально образовательную интеграцию. Книга содержит практические рекомендации по изучению и оказанию коррекционно-педагогической помощи ученикам с разным уровнем умственной недостаточности. Книга адресована учителям начальных классов, специалистам коррекционного образования, методистам образовательных учреждений, студентам и магистрантам педагогических учебных заведений. Свободных экз. нет |