Русский язык [Электронный ресурс] : задания по аудированию для студентов-иностранцев I курса и подготовительного отделения / сост. А. Н. Шепетковская. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 44 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аудирование -- лексический запас -- развитие речи -- русский язык -- составление диалога -- языковая догадка Аннотация: Задания предназначены для совершенствования навыков аудирования у студентов начального этапа обучения. Они включают задания на составление диалогов, выработку языковой догадки, развитие речи. Упражнения способствуют расширению лексического запаса и могут быть использованы в работе на подготовительном отделении и в группах I курса. Доп.точки доступа: Шепетковская, А. Н. \сост.\ Свободных экз. нет |
Шкапенко, Т. М. Польский с улыбкой. Polski na wesolo [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шкапенко Т. М. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2012. - 298 с. - ISBN 978-5-9971-0230-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): грамматика -- лексика -- лексический запас -- орфография -- польский язык -- речевая компетенция -- средство общения -- фонетика -- языковая школа Аннотация: Учебное пособие направлено на интенсивное формирование языковой и речевой компетенции на польском языке от нулевого уровня до уровня В1, в соответствии со стандартами польских государственных сертификационных тестов. Адресовано широкому кругу учащихся, приступающих к изучению польского языка с различными целями: как студентам вузов, так и учащимся различных языковых школ и курсов. Подбор и организация учебного материала, сочетание коммуникативного подхода с сознательно-сопоставительным методом обучения, а также занимательный характер содержания текстов и заданий служат основной цели: практическому овладению польским языком как средством общения. Пособие предназначено для изучения под руководством преподавателя. Свободных экз. нет |
Штельтер, О. Стихи, стишки, стишочки. 100 стихотворений для изучающих русский язык [Электронный ресурс] / Штельтер О. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 164 с. - ISBN 978-5-86547-801-0 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): беглость речи -- лексический запас -- произношение -- русский язык -- русскоязычный автор -- стихи -- стишки -- стишочки -- сто стихотворений -- урок рки Аннотация: Данное пособие предназначено для самостоятельного чтения, а также для работы на уроках РКИ; может быть использовано на самых ранних этапах изучения языка. Чтение, декламирование, выучивание стихов наизусть повышает общий уровень владения языком, обогащает лексический запас учащихся, способствует улучшению произношения и беглости речи в целом, а также помогает лучше и глубже постичь картину мира русского человека. В пособии представлены в основном стихотворения русскоязычных авторов начала XX века до наших дней. Доп.точки доступа: Голубевой, А. В. \ред.\ Свободных экз. нет |
Скоробогатова, Т. И. Lis en français (читай по-французски) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Скоробогатова Т. И. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 89 с. - ISBN 978-5-9275-2390-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): анализ текста -- анн-мари треккер -- аутентичный текст -- бельгийская литература -- карло мазони -- лексический запас -- перевод текста -- современная литература -- франкоязычная словесность -- французский язык Аннотация: Учебное пособие построено на материале современной бельгийской литературы. Использованы сказки и новеллы, принадлежащие перу Анн-Мари Треккер и Карло Мазони и признанные лучшими образцами франкоязычной словесности XX в. Цель пособия - активизировать самостоятельную работу студентов, включить их в работу по чтению аутентичных текстов различной сложности, способствовать более динамичному подходу к чтению литературы на французском языке и обогатить лексический запас обучающихся. Пересказ прочитанного, подготовка ответов на вопросы, обсуждение проблем, поднимаемых авторами, дают студентам возможность научиться резюмировать достаточно протяженные отрывки текста. Доп.точки доступа: Манаенко, Е. А. Свободных экз. нет |