Карпович, Т. Н. Система метафор в психологическом консультировании и коррекции [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Карпович Т. Н. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2016. - 80 с. - ISBN 978-985-503-588-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внутренний конфликт -- личностный потенциал -- психология Аннотация: Представленные в книге авторские материалы направлены на осознание личностного потенциала человека. Они призваны помогать людям в преодолении возникающих проблем, видении красоты и гармонии мира. Изложенная в книге система метафорических образов может стать средством постижения «голоса своей души», личностного развития, решения внутренних и внешних конфликтов. Материалы пособия могут быть использованы в консультационно-коррекционной деятельности практических психологов. Предназначено для педагогов, специалистов в соответствующей области, аспирантов, студентов психологических факультетов, родителей, воспитателей, социальных работников, а также для читателей, интересующихся проблемами личностного роста. Доп.точки доступа: Павлова, И. М. Свободных экз. нет |
Кривошеева, О. Р. Практические аспекты формирования социальной ответственности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Кривошеева О. Р. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2010. - 85 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аспект формирования -- диагностический инструментарий -- исследование локализации -- контроль личности -- личностный потенциал -- педагогический потенциал -- практический аспект -- социальная ответственность Аннотация: В учебном пособии рассматривается одна из основных проблем подготовки педагога – наиболее полное раскрытие педагогического потенциала личности в учебно-воспитательном процессе вуза. Особое внимание уделено социальной ответственности как необходимому условию деятельности педагога. Представлены основные диагностические методики определения сформированности социальной ответственности, психолого-педагогические задачи и практические упражнения, стимулирующие активность и личностный потенциал. Издание предназначено для руководителей образовательных учреждений, преподавателей, аспирантов, студентов педагогических специальностей, работников сферы физической культуры и слушателей курсов повышения квалификации. Свободных экз. нет |