Web ИРБИС

Шифр: 38599 (Журнал)

Сложные системы [Текст]. - Москва : Приятная компания, 2011 - . - Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. - ISSN 2220-8569

Кл.слова (ненормированные): сложная система -- зкстремальное состояние -- неравновесное состояние -- эволюция -- коэволюция -- междисциплинарность -- самоорганизация -- фрактальность
Аннотация: Первый номер журнала «Сложные системы» вышел в октябре 2011 года. Периодичность выпуска – четыре номера в год. Одна из главных целей журнала состоит в аккумуляции исследовательских, экспериментальных и теоретических результатов изучения строения, развития и взаимодействия сложных систем, а также методов их моделирования, разрабатываемых в процессе исследования физических, химических, биологических, технических, социальных и др. сложных систем. Задача состоит в создании баз данных для обобщений, выдвижении новых идей и их популяризации для широкого круга читателей. В центре внимания журнала находятся важные в теоретическом и прикладном аспектах проблемы отклика сложных систем на различные внешние воздействия, а также проблемы оптимального управления протеканием отдельных процессов, особенно в экстремальных состояниях, и поведением систем в целом.
Зарегистрированы поступления:
2017 2016 2015 2014 2013 2012
(для доступа требуется авторизация)

28387

Глаголев, С. Н.
Проблемы инженерного образования в области техники и технологий [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глаголев С. Н. - Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2013. - 109 с. - ISBN 978-5-361-00098-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

387

ББК 74.58я7

Кл.слова (ненормированные):
государственная политика -- инженерное образование -- инновационный метод -- информационные технологии -- междисциплинарность -- проблемы образования -- фундаментализация
Аннотация: В учебном пособии изложены основные проблемы инженерного образования связанные с подготовкой высококвалифицированных специалистов по приоритетных направлениям в сфере развития техники и технологий, рассмотрены основные педагогические методики ведущих ученых в области интеграции инженерно-технического образования в инновационные образовательные технологии уровневого высшего профессионального образования, даны рекомендации по освоению системного подхода к проектированию и реализации образовательных программ. Учебное пособие предназначено для научно-педагогических работников, при прохождении курсов повышения квалификации по программе «Проблемы инженерного образования в области техники и технологий».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Дуюн, Т. А.; Севрюгина, Н. С.
Свободных экз. нет

18727

Касавин, И. Т.
Междисциплинарность в науках и философии [Электронный ресурс] / Касавин И. Т. - Москва : Институт философии РАН, 2010. - 205 с. - ISBN 978-5-9540-0179-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

100.2

ББК 87.3

Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарность -- монография -- наука -- общество -- рефлексия -- самодостаточность -- философия -- философская проблема
Аннотация: Междисциплинарное взаимодействие - отличительная черта современной науки и других типов интеллектуального производства. Сегодня в большинстве наук решение крупной проблемы невозможно без междисциплинарного взаимодействия ученых. И его отличие состоит в том, что оно может происходить без институциональных преобразований, на уровне личного общения и даже в форме безличного заимствования результатов и методов других наук. Авторы данной коллективной монографии рассматривают междисциплинарные подходы, продуцируемые зарубежными исследователями, а также сами применяют междисциплинарные методы при решении философских проблем. Книга дает читателю представление о междисциплинарности как современном философском тренде.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Антоновский, А. Ю.; Аршинов, В. И.; Касавин, И. Т. \ред.\
Свободных экз. нет

(Нет сведений об экземплярах)
Шифр: 86044
2017г.1
Режим доcтупа: http://www.iprbookshop.ru/86044.html
(для доступа требуется авторизация)