Пичугина, В. К. Антропологический дискурс «заботы о себе» в античной педагогике [Электронный ресурс] : монография / Пичугина В. К. - Калуга : Ваш ДомЪ, 2014. - 180 с. - ISBN 978-5-98204-086-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): античная педагогическая культура -- античная педагогическая мысль -- антропологический дискурс -- антропология Аннотация: Феномен «заботы о себе» рассмотрен как особое явление античной педагогической культуры, вокруг которого разворачивался антропологический дискурс о совершенствовании человека в процессе образования и самообразования. Выделены ключевые педагогические понятия, метафоры, нарративы и концепты, содержащиеся в трудах античных мыслителей и предопределившие понимание «заботы о себе» на разных этапах развития античной педагогической мысли. Работа над книгой поддержана грантом РГНФ 14-06-00315а. Издание осуществлено при финансовой поддержке Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Научным работникам, преподавателям, докторантам, аспирантам и магистрантам направлений педагогической подготовки. Доп.точки доступа: Корнетов, Г. Б. \ред.\ Свободных экз. нет |
Баранов, А. Н. Дескрипторная теория метафоры [Электронный ресурс] / Баранов А. Н. - Москва : Языки славянской культуры, 2014. - 632 с. - ISBN 978-5-9905856-7-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): денотативный дескриптор -- дескрипторная теория -- политическая метафорика -- сигнификативный дескриптор -- теория метафоры Аннотация: В книге излагаются положения дескрипторной теории метафоры, в основе которой лежит когнитивная теория процессов метафоризации. Метафора описывается как совокупность двух типов дескрипторов: сигнификативных и денотативных. Исследование частоты использования дескрипторов указанных типов позволяет создавать модели функционирования метафорики в дискурсе. Основная направленность дескрипторной теории заключается в том, чтобы создать формализованный аппарат для описания и инвентаризации метафор отдельных дискурсов или их замкнутых фрагментов. При этом широко используются компьютерные методы обработки языковых данных. В книге описывается как концептуальный аппарат дескрипторной теории метафоры, так и примеры его реального использования в области политической лингвистики и при изучении метафорики ограниченных по объему дискурсов. В частности, приводятся примеры применения вводимого инструментария для описания понятий коррупции, бизнеса и власти. Отдельная часть книги посвящена проекту по сравнительному описанию русской (период перестройки) и немецкой (эпоха объединения ГДР и ФРГ - Wende Periode) политической метафорики. В качестве примера исследования метафорики ограниченных по объему дискурсов приводится анализ метафор Евангелий и художественных текстов А. Платонова. В приложении даются примеры нескольких важных статьей словаря политических метафор, не вошедших в ранее опубликованные словари. Свободных экз. нет |
Рожков, В. В. Метафорическая художественная картина мира А. и Б. Стругацких (на материале романа «Трудно быть богом») [Электронный ресурс] : монография / Рожков В. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный аграрный университет, Золотой колос, 2014. - 255 с. - ISBN 978-5-94477-144-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): концептуальный анализ -- лексическая организация -- метафора -- роман -- текст -- художественная литература Аннотация: Монография посвящена выявлению специфических особенностей метафорической художественной картины мира посредством концептуального анализа художественного текста. Исследование вносит вклад в изучение метафоры как механизма текстообразования и миромоделирования, разрабатываются актуальные проблемы соотношения языковых и ментальных структур. Результаты концептуального анализа художественного текста способствуют дальнейшей разработке понятия художественной картины мира, специфики художественного концепта, выявленной путем сопоставления с соответствующим фрагментом картины мира социума. Исследование может быть полезно филологам, интересующимся обозначенными проблемами. Результаты исследования могут использоваться в курсах «Лексикология современного русского языка», в частности при изучении тем «Метафора», «Полевая организация языка» и др., «Лингвистический анализ художественного текста», при разработке спецкурсов по концептуальному анализу художественного текста, а также в изучении творчества А. и Б. Стругацких. Свободных экз. нет |
Воякина, Е. Ю. Ономастическая метафора в экономическом дискурсе. Комплексный подход [Электронный ресурс] : монография / Воякина Е. Ю. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2014. - 100 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аксиологическая характеристика -- английский текст -- комплексный подход -- лингвистический анализ -- лингвокультурология -- национально-культурная характеристика -- ономастическая метафора -- социолингвистика -- трактовка метафоры -- экономический дискурс Аннотация: Предлагается комплексный анализ корпуса ономастических метафор экономического дискурса с позиций приоритетных направлений современной лингвистики – когнитивно-дискурсивной парадигмы и антропоцентрического подхода к исследованию языковых явлений. Рассматривается когнитивный процесс метафорического переноса имён собственных в сферу экономики на материале русских и английских текстов экономического содержания. Обоснована роль ономастических метафор в становлении «нового» языка экономики, проанализирован интердискурсивный и прагматический потенциал метафор, выявлены их национально-культурные и аксиологические характеристики. Предназначена для лингвистов, занимающихся проблемами метафоры, и учёных смежных направлений (лингвокультурологии, социолингвистики, прагмалингвистики, аксиологии). Монография полезна для экономистов, журналистов и обозревателей, работающих в рамках экономической тематики, а также для студентов и аспирантов, обучающихся по филологическим специальностям. Свободных экз. нет |
Балашова, Л. В. Русская метафора [Электронный ресурс] : прошлое, настоящее, будущее / Балашова Л. В. - Москва : Языки славянской культуры, 2014. - 495 с. - ISBN 978-5-9905856-9-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): военная метафора -- метафоризация лексики -- русская метафора -- социальная метафора Аннотация: В монографии освещаются общие принципы метафоризации русской лексики в предметной и непредметной сферах. Основное внимание сосредоточивается на системе концептуальных переносов в социальной сфере. На обширном фактическом материале (несколько тысяч примеров из русского языка с XI по XXI вв.) детально анализируются конкретные метафоры родственных, этнических, конфессиональных, корпоративных и др. связей, внутригрупповых, иерархических, статусных и др. отношений. Свободных экз. нет |
Балашова, Л. В. Русская метафорическая система в развитии. XI-XXI вв. [Электронный ресурс] / Балашова Л. В. - Москва : Рукописные памятники Древней Руси, Знак, 2014. - 632 с. - ISBN 978-5-9551-0727-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): метафорическая система -- метафорический перенос -- русский язык -- субстантивная метафора -- типология метафор Аннотация: В книге рассмотрены актуальные проблемы теории метафоры в когнитивном и диахроническом аспекте. На большом фактическом материале (несколько десятков тысяч лексических единиц) проанализировано становление и развитие метафорической системы русского языка с конца Х по начало ХХI в. Выявлены наиболее регулярные концептуальные модели метафоризации в предметной и непредметной лексических сферах; обсуждаются стабильность и динамика данных моделей в истории русского языка и факторы, влияющие на их развитие. Особое внимание уделено роли процесса метафоризации в формировании и развитии языковой картины мира носителей русского языка в разные периоды его функционирования. Результаты исследования могут быть использованы в исторической лексикологии и исторической лексикографии русского языка, в частности, при составлении исторических словарей. Для лингвистов, культурологов, студентов и преподавателей, для всех, кого интересуют язык и культура в их исторической перспективе. Свободных экз. нет |
Крылова, М. Н. Сравнительные конструкции и их изучение в школе с лингвокультурологических позиций [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Крылова М. Н. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 64 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): генитивная конструкция -- лингвокультурологический подход -- сравнительная конструкция -- школа Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретические и методические вопросы изучения сравнительных конструкций в школе. Изложен необходимый учителю теоретический материал, дано понятие сравнения, описаны его основные структурные разновидности. Особое внимание уделено сложным вопросам изучения сравнительных конструкций: разграничению сравнения и метафоры, сравнительных оборотов и неполных сравнительных придаточных, гибридным типам сравнений, в частности, генитивным конструкциям. Отдельно описана специфика изучения сравнительных конструкций в начальной и в средней школе, причём делается упор на важность анализа сравнений в лингвокультурологическом ключе. Каждый из подразделов сопровождается практическими заданиями упражнениями по анализу сравнительных конструкций. Свободных экз. нет |
Хиллман, Дж. Внутренний поиск [Электронный ресурс] : сборник работ разных лет / Хиллман Дж. - Москва : Когито-Центр, 2013. - 335 с. - ISBN 5-89353-130-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): глубинная психология -- метафора психологии -- нарциссизм психоанализа -- понятие души -- современная психология Аннотация: Во вторую книгу избранных сочинений Джеймса Хиллмана вошли его работа «Внутренний поиск» и статьи, написанные в разные годы. Во «Внутреннем поиске» Хиллман вновь возвращается к понятию души как основной метафоры психологии, развивает и уточняет его, ведя разговор о душе с аналитиками, имеющими отношение к пасторскому служению. В статьях рассматривается влияние христианской парадигмы самости, божественности и космичности на современную психологию; анализируется нарциссизм психоанализа; с помощью инструментария архетипической психологии исследуются такие феномены, как психическая травма, подавленность, расстройство, странность поведения; в свете мифопоэтических представлений архетипической психологии освещается история об Эдипе. Книга будет интересна не только специалистам, но и самому широкому кругу читателей, интересующихся новейшими подходами в области глубинной психологии. Доп.точки доступа: Зеленский, В. В. \пер.\ Свободных экз. нет |
Решетникова, Е. В. Метафора в постнеклассическом познании [Электронный ресурс] : монография / Решетникова Е. В. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет, 2013. - 164 с. - ISBN 978-5-7795-0627-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гносеологический потенциал -- метафора -- постнеклассическое познание -- таксономия метафор Аннотация: В монографии рассматривается такой малоизученный феномен, как установление соответствия между ориентациями постнеклaссического познания и гносеологическими характеристиками метафоры. Работа состоит из двух частей. В первой части анализируются гносеологические ориентации постнеклассического познания и принципы его развития. Во второй части исследуются трансформации языка науки, главной из которых становится его существенная метафоризация. Автор обращается к широкому спектру таксономий фундаментальных метафор, а также формулирует исторически и методологически обусловленные метафорические оппозиции. Монография рассчитана на специалистов в области онтологии и теории познания и всех интересующихся проблемами истории и философии науки. Свободных экз. нет |
Коннова, М. Н. Введение в когнитивную лингвистику (2-е издание) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Коннова М. Н. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2012. - 314 с. - ISBN 978-5-9971-1092-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): картина мира -- когнитивная лингвистика -- межкультурная компетенция -- метонимия -- учебное пособие -- филология -- языкознание Аннотация: Представлены основные теоретические и методологические положения современной когнитивной лингвистики (картина мира, концептуализация и категоризация явлений действительности, теории концептуальной метафоры, концептуальной интеграции, концептуальной метонимии). Включает материалы и задания, выполнение которых позволит студентам применить полученные теоретические знания на практике, что будет способствовать повышению их межкультурной компетенции. Предназначается для студентов старших курсов факультета лингвистики и межкультурной коммуникации, а также для всех, кто интересуется вопросами языкознания. Свободных экз. нет |
Хахалова, С. А. Метафора в аспектах языка, мышления и культуры [Электронный ресурс] : монография / Хахалова С. А. - Иркутск : Иркутский государственный лингвистический университет, 2011. - 292 с. - ISBN 978-5-88267-344-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): культура -- метафора -- метафора-предложение -- метафора-текст -- мышление -- язык -- языковая номинация -- языковой феномен Аннотация: Монография посвящена проблеме теоретического осмысления метафоры как мыслительного, языкового, культурного феномена. В русле исследования основных направлений науки, техники и технологий предлагается взглянуть на метафору, функционирующую в живой системе – человеке. Метафора рассматривается как знак вторичной косвенной номинации, основанный на переносе форматива с одного денотата на другой по наличию ассоциативного сходства между ними. Предлагается классификация знаков вторичной косвенной номинации в системе языка и в речевой деятельности. Определяется статус метафоры-предложения и метафоры-текста. Выявляется функция аккумуляции языковой культуры, которую выполняет метафора. Предназначается специалистам в области лингвистики, философии, культурологи, социологии, преподавателям-исследователям, аспирантам и магистрантам. Свободных экз. нет |
Коннова, М. Н. Введение в когнитивную лингвистику [Электронный ресурс] : учебное пособие / Коннова М. Н. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2008. - 314 с. - ISBN 978-5-88874-853-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): картина мира -- когнитивная лингвистика -- межкультурная компетенция -- метонимия -- учебное пособие -- филология -- языкознание Аннотация: Представлены основные теоретические и методологические положения современной когнитивной лингвистики (картина мира, концептуализация и категоризация явлений действительности, теории концептуальной метафоры, концептуальной интеграции, концептуальной метонимии). Включает материалы и задания, выполнение которых позволит студентам применить полученные теоретические знания на практике, что будет способствовать повышению их межкультурной компетенции. Предназначается для студентов старших курсов факультета лингвистики и межкультурной коммуникации, а также для всех, кто интересуется вопросами языкознания. Свободных экз. нет |
Лекторский, В. А. Наука глазами гуманитария [Электронный ресурс] / Лекторский В. А. - Москва : Прогресс-Традиция, 2005. - 688 с. - ISBN 5-89826-248-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гуманитарий -- гуманитарное знание -- естествознание -- наука -- структура повседневности Аннотация: В книге освещаются современные проблемы взаимоотношения естественнонаучного и гуманитарного подходов в науке, а также взаимоотношения ценностей и знания в науке вообще, в науках о человеке в частности и в особенности. Обсуждаются вопросы о науке и научности с точки зрения гуманитарного подхода, о единстве, конфронтации и взаимодействии естествознания и гуманитарного знания, о научности как аксиологической проблеме. Специально анализируются структура повседневности как предпосылки знаний о человеке и обществе, структура теорий в социогуманитарных науках, деятельностный подход в психологии и других науках о человеке, взаимоотношение компьютерной метафоры и гуманитарного подхода в психологии, методологические проблемы современного исторического знания, проблемы диалога как способа получения знания и коммуникативная парадигма в науках о человеке и обществе. Специальный раздел книги посвящён анализу философии в её отношении к естествознанию и гуманитарному знанию с точки зрения её когнитивной и ценностной функции. Доп.точки доступа: Розов, М. А.; Розин, В. М.; Никитин, Е. П.; Черткова, Е. Л.; Касавин, И. Т.; Смирнова, Н. М.; Лекторский, В. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Анкерсмит, Ф. Р. История и тропология. Взлет и падение метафоры [Электронный ресурс] / Анкерсмит Ф. Р. - Москва : Прогресс-Традиция, 2003. - 491 с. - ISBN 5-89826-137-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): историческая репрезентация -- метафора -- постмодернизм -- трансцендентализм -- тропология -- философия истории Аннотация: Работа известного нидерландского философа Рудольфа Анкерсмита, представляет собой собрание эссе, написанных в разное время и выстроенных в единую логическую линию размышлений, показывает обстоятельства возникновения, источники и эволюцию постмодернистской философии истории, обозначает ее базовые принципы и предлагает собственный оригинальный взгляд на сущность исторической концептуализации. Автор стремится соотнести философию истории с задачами исследования исторического опыта, его субъекта и объекта, анализирует важнейшие понятия и идеи аналитической и критической философии истории. Книга является одним из наиболее полных изложений особенностей лингвистического поворота, совершенного в философии истории второй половины XX века. Доп.точки доступа: Кукарцев, М. \пер.\; Коломоец, Е. \пер.\ Свободных экз. нет |
Кюглер, Поль Алхимия дискурса. Образ, звук и психическое [Электронный ресурс] / Кюглер Поль. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 224 с. - ISBN 978-5-4486-0854-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): алхимия дискурса -- генеалогия метафоры -- карл юнг -- психический образ -- психоанализ -- психопатология -- словесная ассоциация -- сновидение -- структурная лингвистика -- фонетическое воображение Аннотация: В данном издании рассматриваются язык и бессознательное, архетипический подход к языку и фонетическое воображение. Представлены первичность структуры, структурная лингвистика, алхимия дискурса. Изложены статьи разных лет. Книга будет полезна всем, кто интересуется данной тематикой. Доп.точки доступа: Зеленский, В. В. \пер.\; Кривулина, З. А. \пер.\ Свободных экз. нет |
Шувалов, В. И. Метафора в лексической системе современного немецкого языка [Электронный ресурс] : монография / Шувалов В. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 248 с. - ISBN 978-5-4263-0750-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): иностранный язык -- лексика -- метафора -- немецкий язык -- речь Аннотация: Монография рассматривает структурно-типологические особенности метафоры, закономерности ее функционирования в языке и речи, ее интеракцию с другими средствами языка. Результаты исследования могут представлять интерес с точки зрения теории немецкого языка, а его иллюстративный материал может быть использован на занятиях по лексикологии, стилистике и интерпретации текста на старших курсах языковых вузов и университетов. Свободных экз. нет |
Шрагина, Л. И. Творческое воображение: формирование и развитие [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шрагина Л. И. - Москва : СОЛОН-Пресс, 2019. - 204 с. - ISBN 978-5-91359-336-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): метафоры -- оксюморон -- психология творчества -- системное мышление -- творческое воображение Аннотация: Комплекс оригинальных упражнений для формирования и развития управляемого воображения, разработанный автором на базе комплекса методов формирования системного мышления, позволяет каждому преподавателю превратить учебный процесс в познавательно-творческую деятельность и развивать креативные способности ученика на материале своего предмета на всех уровнях - от детского сада до высшей школы. Практические психологи и родители найдут в этой книге материал для создания развивающих, коррекционных и диагностических программ для детей разного возраста. А читатели, которых интересуют актуальные проблемы психологии, познакомятся со взглядами автора на природу воображения и на метафорические способности как на показатель уровня развития креативности. Свободных экз. нет |
Мэрилин, Аткинсон Путь к изменению: трансформационные метафоры [Электронный ресурс] / Мэрилин Аткинсон. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 216 с. - ISBN 978-5-9614-4866-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): жизнь -- история -- личная трансформация -- проблема -- психология -- стратегия Аннотация: Любые изменения в жизни будут даваться проще, если освоить искусство трансформационных метафор. Яркий и меткий образ, описание героического подвига, рассказ об эффектном разрешении какой-либо жизненной проблемы помогут читателю провести аналогию с собственной ситуацией и настроить мышление на поиск решения. Мэрилин Аткинсон — психолог, консультант и создатель системы коучинга, основанного на поиске решения, рассматривает рассказывание историй как важную составляющую поддержки ключевых принципов трансформации, которые помогают лучше понять себя и других, расширить возможности осознания личных стратегий. Книга будет интересна психологам, коучам, бизнесменам, тренерам, руководителям и всем, кто встал или готовиться встать на путь личной трансформации. Доп.точки доступа: Брандес, М. \пер.\; Андриевской, Т. \ред.\ Свободных экз. нет |