Глухов, В. П. Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 232 с. - ISBN 978-5-4263-0558-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- коррекционная работа -- логопедическая работа -- монологическая речь -- развитие речи -- рассказывание -- речевое недоразвитие -- речевое развитие -- связная речь Аннотация: В пособии представлены содержание и методические приемы коррекционной работы по формированию связной речи детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием, а также апробированные автором в экспериментальном исследовании и в практике логопедической работы коррекционно-педагогические технологии обследования уровня сформированности связной речи и формирования навыков связных высказываний у детей с ОНР. Приводится методический материал к проведению логопедических и коррекционных занятий по формированию связной речи. Методика комплексного исследования связной речи детей, психолингвистической оценки уровня сформированности навыков связных высказываний, методические приемы коррекционного обучения могут быть использованы в практике логопедической работы. Пособие предназначено для студентов дефектологических факультетов (факультетов специальной педагогики) педагогических и гуманитарных вузов и использовано при изучении учебной дисциплины «Методика развития речи лиц с ограниченными возможностями здоровья» (модуль «Методика развития речи дошкольников и школьников с системными нарушениями речи»). Свободных экз. нет |
Глухов, В. П. Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0539-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): грамматический строй -- детское словотворчество -- диалогическая речь -- монологическая речь -- онтогенез речи -- психолингвистика развития -- речевая деятельность -- речевое общение -- синтаксис языка -- формирование речи Аннотация: В пособии, представляющем собой курс лекций по учебной дисциплине «Онтогенез речевой деятельности», изложены основные теоретические концепции психолингвистистики развития (онтолингвистики), касающиеся закономерностей формирования речевой деятельности и овладения детьми языком как основным средством осуществления социальной коммуникации, научные теории онтогенеза речи и формирования языковой способности; представлен большой фактологический материал, характеризующий онтогенз речевой деятельности в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте. При подготовке учебного пособия автором - одним из ведущих специалистов по проблеме формирования связной речи детей с речевой патологией - использован собственный опыт научно-исследовательской работы, предметом которой являются закономерности формирования речи детей в норме и при нарушениях речевого развития. Учебное пособие адресовано студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии гуманитарных и педагогических вузов, практикующим логопедам и коррекционным педагогам, педагогам и психологам, интересующимся проблемами формирования речевой деятельности и овладения языком в онтогенезе. Свободных экз. нет |
Глухов, В. П. Практикум по психолингвистике [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0545-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): анализ текста -- исследование лексикона -- лингвистический эксперимент -- монологическая речь -- психоаналитическое обследование -- психолингвистика -- речевая память -- речевое высказывание -- семантика слова -- семантический дифференциал Аннотация: В учебном пособии представлен методический материал к проведению психолингвистического экспериментального исследования, который может быть использован в практике коррекционно-педагогической и логопедической работы с детьми и взрослыми, имеющими системные нарушения речи. Пособие содержит теоретический методологический материал, посвященный проблеме исследования речевой деятельности и уровня языковой компетенции, и практический раздел - описание методик психолингвистического и лингвистического исследования, психолого-педагогических технологий их использования в рамках специального педагогического (логопедического) и психолого-педагогического обследования лиц, имеющих нарушения речевого и познавательного развития. В пособии представлены виды учебно-практических заданий, выполняемых студентами в ходе изучения учебных дисциплин «Психолингвистика», «Онтогенез речевой деятельности» и «Методика развития речи лиц с ОВЗ». Пособие адресовано преподавателям и студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии, педагогики и психологии педагогических и гуманитарных вузов, а также широкому кругу коррекционных педагогов и психологов специальных образовательных учреждений. Свободных экз. нет |
Выходцева, И. С. Научный стиль речи [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие по русскому языку для иностранных студентов / Выходцева И. С. - Саратов : Вузовское образование, 2016. - 42 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): иностранный студент -- конспектирование -- монологическая речь -- навык чтения -- научный стиль Аннотация: Цель пособия – введение и активизация языкового материала в устной и письменной форме, развитие навыков чтения, конспектирования, монологической речи. Лексико-грамматический материал вводится на синтаксической основе, через речевые образы, что обеспечивает комплексную подачу языкового материала и его коммуникативность. Текстовый материал оптимально соотнесен с программным материалом по агрономическому профилю и представлен специально составленными, а также адаптированными и неадаптированными текстами общенаучного характера. Учебное пособие адресовано студентам, изучающим русский язык как иностранный. Свободных экз. нет |
Бухарова, Т. Г. Деловые письма музыкантов [Электронный ресурс] : учебное пособие на английском языке для студентов вузов искусств / Бухарова Т. Г. - Нижний Новгород : Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки, 2014. - 40 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): английский язык -- английское письмо -- деловое письмо -- диалог -- монологическая речь -- музыкальная лексика -- музыкальное образование -- музыкант Аннотация: Учебное пособие «Деловые письма музыкантов» предназначено для использования в учебном процессе студентами музыкальных колледжей и консерваторий, изучающих английский язык в сфере профессиональной деятельности. Цель пособия - научить оформлять и писать деловые письма, факсы, резюме, заявки на участие в международных конкурсах, активировать лексику по данной теме в монологической и диалогической речи. Свободных экз. нет |
Рубанюк, Э. В. Язык средств массовой информации. Die Sprache der Massenmedien [Электронный ресурс] : учебное пособие / Рубанюк Э. В. - Минск : Вышэйшая школа, 2013. - 384 с. - ISBN 978-985-06-2225-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): диалогическая речь -- монологическая речь -- немецкий язык -- сми -- средства информации Аннотация: Тематически включает информацию, которая знакомит с жанрово-стилистическими особенностями языка. Содержит упражнения, стимулирующие развитие творческого мышления, устной и письменной, монологической и диалогической речи на немецком языке; предусматривает работу как под руководством преподавателя в аудитории, так и самостоятельно. Может быть использовано в рамках факультативных занятий по иностранному языку как хрестоматия. Для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Современные иностранные языки», «Иностранный язык (немецкий)»; факультетов межкультурной коммуникации и филологических факультетов университетов, а также для всех, кто интересуется немецким языком. Свободных экз. нет |
Языкова, Н. В. Иностранные языки. Теория и методика обучения [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Языкова Н. В. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. - 268 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аудирование -- грамматический навык -- диалогическая речь -- иностранный язык -- монологическая речь -- произносительный навык Аннотация: В пособии представлены материалы для организации самостоятельной работы студентов по курсу «Теория и методика обучения иностранным языкам». Структура пособия обеспечивает управление процессом усвоения знаний и формирования методических умений. Пособие предназначено для студентов языковых факультетов классических и педагогических университетов. Свободных экз. нет |
Гулканян, М. К. English for Construction [Электронный ресурс] : учебное пособие / Гулканян М. К. - Казань : Казанский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 110 с. - ISBN 978-5-7829-0499-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): английский язык -- диалогическая речь -- иностранный язык -- лексика -- монологическая речь Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров очной формы обучения направления подготовки 08.03.01 «Строительство», по профилям «Промышленное и гражданское строительство» и «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций». Основная цель учебного пособия – развитие и совершенствование навыков устной коммуникации и письменной речи в рамках предложенной\nтематики. Доп.точки доступа: Ахметгареева, Р. К. Свободных экз. нет |
Мичугина, С. В. The Legacy and Other Stories (Завещание и другие рассказы) [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов бакалавров, изучающих английский язык (второй год обучения), слушателей факультета повышения квалификации, учащихся старших классов средней школы / Мичугина С. В. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2013. - 240 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): английский язык -- диалогическая речь -- монологическая речь -- практика речи -- расширение вокабуляра Аннотация: В пособии представлены рассказы для аудиторной и самостоятельной работы студентов бакалавров по курсу «Практика речи английского языка» (второй курс обучения). Основной целью пособия является формирование умений различных видов чтения, монологической и диалогической речи обучаемых в процессе обсуждения проблематики художественных произведений. Комплекс предлагаемых нацелен на совершенствование лексических и грамматических навыков, расширение вокабуляра, развитие умений чтения, говорения и письменной речи. Доп.точки доступа: Михалева, Е. И.; Титова, О. А.; Паршина, Н. Д.; Макеева, С. Н. Свободных экз. нет |
Английский язык. Часть 1 [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Омский государственный институт сервиса, Омский государственный технический университет, 2013 - .Английский язык. Часть 1 / Нейман С. Ю. - 2013. - 100 с. - ISBN 978-5-93252-277-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): английский язык -- просмотровое чтение -- изучающее чтение -- ведение диалога -- монологическая речь Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов первого курса всех профилей и направлений бакалавриата очного и заочного отделений ОГИС при освоении дисциплины «Английский язык». В пособии содержится 3 модуля организующих практический материал для развития коммуникативных компетенций по определенной тематике, на основе определенных языковых и речевых умений: просмотрового и изучающего чтения, понимания и обсуждения прочитанного, решения коммуникативных ситуаций, ведение диалога и выступление с монологической речью, работа с электронными ресурсами, разработка презентации или проекта, написание эссе или обзора. Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом и рабочей программой по данной дисциплине, нацелено на выработку необходимых знаний, владений и умений для подготовки и дальнейшего осуществления профессионально-ориентированной иноязычной коммуникации. Свободных экз. нет |
Одинцова, Р. И. Обучение монологической речи иностранцев. Русская литература и публицистика: начало XX века [Электронный ресурс] : учебное пособие / Одинцова Р. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 132 с. - ISBN 978-5-4497-0630-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): монологическая речь -- обучение речи -- рки -- русская литература -- русская публицистика -- художественный текст Аннотация: Учебное пособие направлено на знакомство с произведениями русской литературы и публицистики начала XX века, на развитие и совершенствование навыков чтения художественных текстов, понимание прочитанного, а также создание монологических высказываний. Издание включает тексты о творческом пути писателей, их произведений и систему заданий, которая снабжена комментариями, вопросами и др. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для иностранных учащихся уровня В1, В2, изучающих литературу, а также может быть использовано иностранными читателями, интересующимися русской литературой. Свободных экз. нет |
Шелковникова, Н. В. История России [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов-иностранцев / Шелковникова Н. В. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-4497-0126-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): историческая личность -- историческое событие -- история -- монологическая речь -- россия Аннотация: Учебное пособие позволит сформировать представление об основных исторических событиях, происходивших в России с древних времен до конца XVI века, основных этапах становления и развития российской государственности в этот период, а также личностях, оказавших влияние на российскую историю. Учебное пособие содержит адаптированные тексты, упражнения и задания, направленные на выработку как монологической речи, так и письменных навыков у иностранных студентов. Предназначено для изучения дисциплины «История России» иностранными студентами по направлению подготовки высшего образования 46.03.01 «История». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину. Свободных экз. нет |
Жаркова, Е. Х. Разговоры по душам [Электронный ресурс] : учебное пособие для изучающих русский язык. Продвинутый этап / Жаркова Е. Х. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 87 с. - ISBN 978-5-86547-885 0 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): англоговорящий учащийся -- диалогическая речь -- лексико-стилистический комментарий -- монологическая речь -- перевод -- письменная речь -- повторение грамматики -- разговорная тема -- русский язык -- устная речь Аннотация: 10 разговорных тем, включающих образцы диалогической и монологической речи, повторение грамматики, лексико-стилистические комментарии, задания на развитие устной и письменной речи и перевод. Для англоговорящих учащихся, изучающих русский язык как иностранный на уровне ТРКИ-2/3. Доп.точки доступа: Кутукова, Н. В.; Ольхова, Л. Н.; Лисова, Е. А. \пер.\; Бейкер, Дж. \пер.\ Свободных экз. нет |
Автандилова, Е. М. Французский язык для магистрантов, обучающихся по естественнонаучным направлениям подготовки [Электронный ресурс] : учебное пособие / Автандилова Е. М. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 124 с. - ISBN 978-5-9275-2859-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аналитическое чтение -- естественнонаучное направление -- лексико-грамматическое упражнение -- монологическая речь -- перевод текста -- связность речи -- французский язык Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначается для обучающихся в магистратуре в различных структурных подразделениях высшего учебного заведения по естественнонаучным направлениям подготовки. Оно состоит из семи модулей, каждый из которых содержит не только оригинальные тексты для аналитического чтения, соответствующие его тематике и сопровождающиеся необходимым словарём, но и задания по переводу, лексико-грамматические упражнения, ориентированные на развитие навыков устной и письменной речи, а также упражнения, способствующие совершенствованию связности и логичности монологической речи обучающихся. Основными задачами данного пособия являются усвоение обучающимися французского лексического материала, употребляющегося в определённой научной области естественного цикла; обучение применению его в письменной и устной речи с опорой на необходимый грамматический и текстовой материал. Пособие может использоваться обучающимися как на аудиторных занятиях с преподавателем, так и в процессе самостоятельной работы. Публикуется в авторской редакции. Доп.точки доступа: Кравцов, С. М. Свободных экз. нет |
Автандилова, Е. М. Французский язык для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» [Электронный ресурс] : учебное пособие / Автандилова Е. М. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 147 с. - ISBN 978-5-9275-2464-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аналитическое чтение -- лексико-грамматическое упражнение -- монологическая речь -- перевод текста -- письменная речь -- реферирование текста -- французский язык -- юриспруденция Аннотация: Учебное пособие предназначается прежде всего для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», однако может быть также полезно изучающим французский язык на таких направлениях подготовки, как «История», «Международные отношения», «Лингвистика, «Филология». Состоит из восьми модулей, каждый из которых содержит не только оригинальные тексты для аналитического чтения, соответствующие его тематике и сопровождающиеся необходимым словарем, но и задания по переводу, лексико-грамматические упражнения, ориентированные на развитие навыков устной и письменной речи, а также упражнения, способствующие совершенствованию связности и логичности монологической речи обучающихся. Основными задачами пособия являются усвоение обучающимися французского лексического материала, употребляющегося в юриспруденции; обучение применению его в письменной и устной речи с опорой на необходимый грамматический и текстовой материал. Пособие может использоваться обучающимися как на аудиторных занятиях с преподавателем, так и в процессе самостоятельной работы. Доп.точки доступа: Кравцов, С. М. Свободных экз. нет |
Капитонова, Т. И. Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки [Электронный ресурс] / Капитонова Т. И. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 271 с. - ISBN 978-5-86547-895-9 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аудирование -- диалогическая речь -- иностранный язык -- интуитивный метод -- методическая концепция -- монологическая речь -- предвузовская подготовка -- принцип обучения -- русский языку -- сознательный метод Аннотация: В книге содержится описание основных компонентов системы обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки: целей, принципов, содержания, методов. Средств, процесса и результатов обучения, а также условий обучения и особенностей контингента учащихся. Книга предназначена для студентов-филологов, аспирантов, преподавателей. Доп.точки доступа: Московкин, Л. В. Свободных экз. нет |
Синтаксис современного русского языка [Электронный ресурс] : практическое пособие для иностранных учащихся филологических факультетов. Комментарии и упражнения / Бабалова Л. Л. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 248 с. - ISBN 978-5-86547-831-7 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): монологическая речь -- простое предложение -- русский язык -- синтаксис -- сложное предложение Аннотация: Цель пособия — помочь иностранным учащимся овладеть основными синтаксическими структурами русского языка, выражающими определённые смысловые отношения, и выработать у них навыки использования отработанных синтаксических структур в устной монологической речи. Для иностранных учащихся: бакалавров, магистрантов, аспирантов, стажёров, обучающихся на филологических факультетах и осваивающих I и II уровень владения РКИ. Пособие также будет полезно преподавателям РКИ и переводчикам. Доп.точки доступа: Бабалова, Л. Л.; Булгакова, Л. Н.; Величко, А. В.; Грекова, О. К.; Калинина, Л. Т.; Кулькова, Р. А.; Лобанова, Н. А.; Одинцова, И. В.; Панкина, Т. И.; Величко, А. В. \ред.\ Свободных экз. нет |