Авраамова, Е. М. Мониторинг непрерывного профессионального образования [Электронный ресурс] : позиции работодателей и работников / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2015. - 60 с. - ISBN 978-5-7749-1043-4 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): кадровая служба -- мониторинг -- непрерывное профессиональное образование -- экономика Аннотация: Доклад подготовлен на базе мониторинга непрерывного профессионального образования, осуществленного РАНХиГС в 2014 году. Группами респондентов в ходе реализации мониторинга выступили руководители кадровых служб российских предприятий и организаций приоритетных направлений экономики (90 респондентов) и сотрудники (1800 респондентов) предприятий соответствующих отраслей. Доп.точки доступа: Клячко, Т. Л.; Логинов, Д. М. Свободных экз. нет |
Рогозин, Д. М. Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями [Электронный ресурс] / Рогозин Д. М. - Москва : Дело, 2013. - 48 с. - ISBN 978-5-7749-0926-1 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): востребованность -- качество -- непрерывное профессиональное образование -- российское предприятие Аннотация: В статье анализируется востребованность и качество дополнительного профессионального образования с точки зрения непосредственных потребителей образовательных услуг в бизнесе — предприятий. На основании опроса 600 предприятий из шести отраслей народного хозяйства сделан вывод о более низкой востребованности услуг традиционных образовательных учреждений и большем интересе к бизнес-образованию, предлагаемому в специализированных учебных центрах. Чаще образование рассматривается как способ решения проблем, нежели поиск возможностей. Так, наиболее успешные предприятия реже обращаются к образовательным услугам. Возможно, непрерывное образование реализуется ими в других формах, например через наставничество, мастер-классы и производственные совещания. Поэтому для комплексной оценки качества непрерывного образования уже не достаточно руководствоваться лишь лицензируемыми государством формами предоставления образовательных услуг. Напротив, требуется развитие либерального подхода к профессиональному обучению, предполагающего множественность перспектив, отвечающих запросам различных заинтересованных групп, без тотальной государственной стандартизации образовательных услуг. Свободных экз. нет |
Акутина, А. Н. Подготовка специалистов в системе непрерывного профессионального образования [Электронный ресурс] : проблемы и перспективы. Материалы международной заочной научно-практической конференции 26 ноября 2010 года / Акутина А. Н. - Киров : Вятский государственный гуманитарный университет, 2011. - 256 с. - ISBN 978-5-93825-897-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- непрерывное профессиональное образование -- образование -- образовательный процесс -- подготовка специалистов Аннотация: В сборник вошли материалы ученых, преподавателей, аспирантов, студентов по актуальным вопросам подготовки специалистов в системе непрерывного профессионального образования. Результаты исследований отражают основные проблемы современной системы подготовки специалистов, перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования и перспективы совершенствования образовательного процесса. Доп.точки доступа: Акутина, С. П.; Ананченко, Е. В.; Атласова, А. Д.; Барахсанова, Е. А.; Бассара, Ч.; Батаков, Б. Л.; Симонова, Г. И. \ред.\ Свободных экз. нет |