Смирнова, А. В. Физиология высшей нервной деятельности [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений / Смирнова А. В. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2016. - 67 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): анатомия -- нервная деятельность -- теория -- физиология -- человек Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит теоретические сведения и методические указания для выполнения лабораторных работ по физиологии высшей нервной деятельности, ситуационные задачи, тематику рефератов, список рекомендуемой литературы и задания в тестовой форме для проверки знаний. Пособие предназначено для студентов факультета физической культуры и спорта, преподавателей биологии и слушателей курсов переподготовки. Свободных экз. нет |
Антропова, Л. К. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем [Электронный ресурс] : учебное пособие / Антропова Л. К. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 70 с. - ISBN 978-5-7782-1588-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): нейрофизиология -- нервная деятельность -- сенсорная система -- физиология Аннотация: Изложение учебного материала в пособии соответствует учебной программе и требованиям ГОС по дисциплине «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» для ООП 030300 - «Психология». Курс представляет собой четыре схематично изложенных раздела с использованием проблемно-модульной технологии. Цель курса - оптимизировать творческий процесс глубокого изучения студентами нейрофизиологических основ психической деятельности, осмысления психических процессов и явлений, эффективного применения приобретенных знаний, навыков и умений. Учебное пособие адресовано студентам 2-го курса всех форм обучения направления «Психология». Свободных экз. нет |
Столяренко, А. М. Физиология высшей нервной деятельности для психологов и педагогов [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно-социальным специальностям / Столяренко А. М. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 463 с. - ISBN 978-5-238-01540-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): нервная деятельность -- психология -- физиология Аннотация: Учебник, ориентированный на изучение физиологии высшей нервной деятельности в вузах и на факультетах, готовящих психологов и педагогов разных специализаций, раскрывает связи физиологических феноменов и знаний с психологическими и педагогическими, а также использование их в практике деятельности психологов и педагогов. В нем много иллюстраций, помогающих усваивать сложное содержание высшей нервной деятельности человека. Во втором разделе изложены концепции знаний, которые характеризуют физиологическую психологию и физиологическую педагогику. По особенностям отбора физиологических данных и рассмотрению их в связях с психологическими и педагогическими теориями и практикой учебник не имеет аналогов. Для студентов, курсантов и слушателей специальных учебных заведений, аспирантов, научных работников, практикующих психологов и педагогов. Материалы учебника избирательно могут быть использованы при изучении общей психологии, общей педагогики, педагогической антропологии, коррекционной педагогики, обеспечения безопасности жизнедеятельности и др. Свободных экз. нет |
Антропова, Л. К. Практикум по нейрофизиологии сенсорных систем и высшей нервной деятельности [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Антропова Л. К. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2017. - 59 с. - ISBN 978-5-7782-3203-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): адаптивное поведение -- асимметрия полушарий -- зрачковый рефлекс -- кожный рецептор -- механическая память -- нейрофизиология -- нервная деятельность -- сенсорная система -- слуховая память -- тактильная рецепция Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с основными положениями модульной образовательной технологии, используемой в преподавании гуманитарных наук. В пособии дано краткое теоретическое обоснование лабораторных работ; приведены рекомендации по их выполнению, в том числе по оформлению протоколов; представлены ситуационные задачи к каждой главе. Предлагаемые в данном пособии методики являются обязательным минимумом, которым должен овладеть студент. Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению 37.03.01 «Психология». Свободных экз. нет |