Абраменкова, М. С. Взаимодействие высшего профессионального образования и дополнительного образования детей. Проблемы и перспективы [Электронный ресурс] : материалы Всероссийской научно-практической конференции (01-03 декабря 2015г.) / Абраменкова М. С. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 280 с. - ISBN 978-5-9907657-8-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- дополнительное образование -- образование детей -- профессиональное образование Аннотация: Материалы научно-практической конференции посвящены описанию инновационного опыта организации сотрудничества между образовательными организациями высшего профессионального образования и дополнительного образования детей. В статьях отражены проблемы личностного развития детей в условиях дополнительного образования, описаны подходы к развитию социальной активности студенческой молодежи. Структурно материалы конференции объединены в шесть секций, содержание одной из которых представлено статьями студентов и магистрантов, которые отражают результаты реализации социальных проектов на базе образовательных организаций дополнительного образования детей. Сборник предназначен для педагогических работников образовательных организаций разных типов и видов, руководящих кадров, студентов. Статьи представлены в авторской редакции. Доп.точки доступа: Алексанов, В. В.; Астахов, Д. А.; Багаутдинова, С. Ф.; Баканов, М. Ю.; Брайцева, С. В.; Бурлакова, И. И.; Воробьева, А. Ю.; Горбачева, Е. С.; Григорян, Т. Н.; Данилкина, Т. А.; Дворягина, Л. А.; Довбенко, В. П.; Епифанова, А. И.; Жданова, М. Ю.; Жильцова, А. Н.; Засова, В. В.; Земенкова, С. Ю.; Иванов, Н. Г.; Иванова, И. В.; Исламова, Э. М.; Киркаленко, Е. А.; Козлечкова, Ю. И.; Козлова, Е. Б.; Кондрашов, М. В.; Кононова, А. Ю.; Кребс, А. В.; Кудренко, Н. А.; Кудымова, М. А.; Кузнецова, М. В.; Курзенков, Д. С.; Левченко, Н. В.; Леушканова, О. Ю.; Лобанова, А. В.; Логинова, Л. Г.; Макарова, В. А.; Маковкина, А. М.; Масюнина, Т. В.; Милованова, О. В.; Мазяр, Е. Ф.; Наскина, Е. А.; Панюшкина, И. С.; Петроченкова, Е. И.; Попова, Т. В.; Потаналина, А. А.; Прокофьева, О. Н.; Рябинина, Л. В.; Савельева, О. П.; Семенова, Т. А.; Синельщикова, Т. С.; Смирнова, Л. А.; Соловьева, М. С.; Тевкина, Ю. В.; Тихонова, А. Н.; Тишин, С. И.; Тупикина, Л. В.; Фирстова, Е. В.; Хлопотин, В. С.; Чеснова, С. Ю.; Шаманов, А. С.; Шарова, Е. А.; Шубина, И. В.; Щулькина, О. В.; Якушева, Н. Л.; Иванова, И. В. \ред.\ Свободных экз. нет |
Газина, О. М. Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Газина О. М. - Москва : Прометей, 2013. - 254 с. - ISBN 978-5-7042-2492-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- образование детей -- уголок природы -- экологическое образование -- экологическое сознание Аннотация: Данное учебно-методическое пособие написано в соответствии с ФГОС ВПО, рабочими программами по дисциплине «Теория и методика экологического образования детей», осваиваемой студентами факультетов дошкольной педагогики и психологии. Пособие предусматривает освоение теории, истории и современных технологий экологического образования детей дошкольного возраста. В нем представлены основополагающие идеи и взгляды классиков педагогики на роль природы в воспитании детей; цель, задачи, содержание и методика экологического образования дошкольников, подходы и требования к организации эколого-развивающей среды в дошкольных учреждениях, основы управления эколого-образовательной деятельностью педагогов; содержание контрольных мероприятий и учебно-исследовательской работы студентов. Пособие адресовано студентам дошкольных факультетов педагогических вузов, обучающимся по направлениям 050100.62 «Педагогическое образование» и 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», и слушателям курсов повышения квалификации специалистов дошкольного образования. Доп.точки доступа: Фокина, В. Г. Свободных экз. нет |
Иванова, И. В. Модульная образовательная программа дополнительного образования детей «Человек - Вселенная» [Электронный ресурс] / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2012. - 153 с. - ISBN 978-5-88725-257-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- модульная программа -- образование детей -- образовательная программа Аннотация: Представленная образовательная программа дополнительного образования детей «Человек – Вселенная» является модульной, поскольку включает в себя содержательно самостоятельные разновозрастные образовательные программы - модули: «Психология для малышей» (развивающая программа социально-педагогической направленности для детей дошкольного возраста), «Мой новый мир» (адаптационная программа для детей 6-8-летнего возраста), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста), «Психология общения» (программа социально-педагогической направленности для детей 12-15-летнего возраста) и «Психология личностного саморазвития» (программа социально-педагогической направленности для детей 14-18-летнего возраста), реализация которых возможна в контексте организации внеурочной деятельности по линии ФГОС. Модульная образовательная программа дополнительного образования детей «Человек – Вселенная», являясь насыщенной психолого-педагогическим содержанием, рассматривается в качестве программы общего уровня психолого-педагогического сопровождения саморазвития обучающихся. Проектирование программы осуществлено в рамках научно-исследовательского проекта №12-16-40025а(р) при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда и Правительства Калужской области. Программа «Человек – Вселенная» может представлять интерес для педагогов дополнительного образования, учителей, реализующих внеурочную деятельность обучающихся по линии ФГОС, а также для специалистов системы образования, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением саморазвития детей и подростков. Свободных экз. нет |
Самсонов, И. И. Менеджмент спортивной школы (нормативно-правовой аспект) [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Самсонов И. И. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2010. - 225 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внешкольное объединение -- дополнительное образование -- менеджмент школы -- нормативно-правовой аспект -- образование детей -- образовательный процесс -- спортивная школа Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено вопросам регулирования деятельности спортивных школ в настоящих социально-экономических условиях. В соответствии с нормами российского законодательства авторами предлагаются комментарии к Типовому положению об образовательных учреждениях дополнительного образования детей, которое является одним из основных документом, регламентирующих деятельность рассматриваемых образовательных учреждений. Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих работников и специалистов по профилю высшего учебного заведения (направление 032100 «Физическая культура», специальность 032101 «Физическая культура и спорт»), а также для аспирантов и специалистов-практиков, занимающихся вопросами управления спортивными школами. Доп.точки доступа: Головина, Т. В.; Поваляева, Г. В. Свободных экз. нет |
Черезова, Л. Б. Теория и методика экологического образования детей [Электронный ресурс] : учебное пособие / Черезова Л. Б. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2010. - 135 с. - ISBN 978-5-9935-0186-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): методика обучения -- образование детей -- программа курса -- экологическое образование Аннотация: Даны теоретический материал, учебная программа, рекомендации к семинарским занятиям и контрольные работы по курсу «Теория и методика экологического образования детей». Адресовано студентам ОЗО факультетов дошкольного образования высших педагогических учебных заведений, обучающимся по специальности 050703.65-«Дошкольная педагогика и психология», может быть использовано студентами стационара, бакалаврами и магистрантами по направлениям «Педагогика» и «Дошкольная педагогика». Свободных экз. нет |
Мельникова, Ю. А. Организационно-правовые основы внешкольных форм физической культуры и спорта [Электронный ресурс] : учебное пособие / Мельникова Ю. А. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2009. - 141 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внешкольная форма -- дополнительное образование -- образование детей -- организационно-правовая основа -- спорт -- физическая культура -- физкультурно-массовая работа -- физкультурно-спортивная организация Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы организации физической культуры и спорта детей во внеурочное время, организационные аспекты деятельности образовательных учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности и методические вопросы физического воспитания в рамках внешкольных форм. Учебное пособие рекомендуется студентам специальности 032101 «Физическая культура и спорт» и направления 032100 «Физическая культура» по изучению дисциплин учебных планов: «ТиМ ФСД», «Проблемы детско-юношеского спорта», «Менеджмент и экономика физической культуры», «Правовые основы физической культуры», а также преподавателям кафедр спортивно-педагогического профиля. Доп.точки доступа: Самсонов, И. И. Свободных экз. нет |
Осипова, Л. Е. Учреждения дополнительного образования детей и их методическое обеспечение [Электронный ресурс] : учебное пособие / Осипова Л. Е. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2005. - 192 с. - ISBN 5-94839-027-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- методическое обеспечение -- образование детей -- учреждение образования Аннотация: Учебное пособие адресовано студентам старших курсов вузов культуры, готовящимся к работе в методических отделах (службах) крупных учреждений дополнительного образования детей. В разделе I пособия приводятся сведения об истории УДОД, документах, регламентирующих их функционирование, многообразии направлений и видов творчества детей и подростков в современных УДОД. В разделе II сосредоточены материалы, касающиеся непосредственно деятельности сотрудников методических отделов (служб) УДОД. Свободных экз. нет |
Сугробова, Н. Ю. Теория и технологии экологического образования детей [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Сугробова Н. Ю. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2018. - 72 с. - ISBN 978-5-91252-093-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): образование детей -- формирование личности -- экологическое образование Аннотация: Данное учебно-методическое пособие содержит разработку практических занятий по дисциплине «Теория и технологии экологического образования детей». К каждой теме практического занятия составлены вопросы, предлагаемые для обсуждения, набор заданий для самостоятельного выполнения студентами, приведены теоретические сведения, список рекомендуемой литературы. Учебно-методическое пособие соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам дисциплины «Теория и технологии экологического образования детей» и рекомендуется студентам вузов. Свободных экз. нет |