Болодурина, И. П. Использование облачных технологий при создании регионального центра коллективного доступа к образовательным продуктам [Электронный ресурс] : монография / Болодурина И. П. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2018. - 159 с. - ISBN 978-5-7410-1904-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): виртуальный класс -- виртуальный урок -- коллективный доступ -- облачная технология -- образовательное учреждение -- образовательный продукт Аннотация: В монографии представлены результаты научных исследований и обоснованные разработки, обеспечивающие решение важной задачи развития региональной информационной образовательной среды. Выводы и рекомендации основываются на реальных результатах и могут быть внедрены в процессе реализации образовательной программы высшего образования по направлениям подготовки 02.04.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии, 01.04.02 Прикладная математика и информатика, 27.03.03 Системный анализ и управление, 27.04.03 Системный анализ и управление, 27.03.04 Управление в технических системах, 27.04.04 Управление в технических системах. Доп.точки доступа: Коннов, А. Л.; Полежаев, П. Н.; Ушаков, Ю. А.; Шухман, А. Е.; Легашев, Л. В.; Парфенов, Д. И. Свободных экз. нет |
Анохина, Н. В. Воспитательная деятельность образовательного учреждения: Материалы X Международной научно-практической конференции (29 января 2016 г.) [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / Анохина Н. В. - Москва : Перо, Центр научной мысли, 2016. - 138 с. - ISBN 978-5-906851-40-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- образовательное учреждение -- педагогика Аннотация: В сборник статей включены материалы X Международной научно-практической конференции «Воспитательная деятельность образовательного учреждения», организованной Центром научной мысли (г. Таганрог) 29 января 2016 года. Сборник статей адресован преподавателям, аспирантам и студентам вузов, учителям школ. Доп.точки доступа: Бахолдина, М. А.; Беляева, В. П.; Бердникова, И. Н.; Васенёва, Н. В.; Волкова, Л. А.; Вышиваная, Е. Н.; Ганагина, И. В.; Гарманова, Е. П.; Голубева, О. Л.; Гонтарь, Е. В.; Григоренко, Г. Г.; Громова, С. В.; Дино, В. П.; Доскеева, М. Е.; Дроботова, И. И.; Дударь, И. Ю.; Евтушенко, Н. Г.; Жаметова, Ж. Т.; Жигулина, М. Н.; Заика, Л. В.; Зиневская, Л. Н.; Ивашиненко, А. В.; Казак, С. А.; Каширина, Т. А.; Лапина, Г. С.; Лацабидзе, Н. В.; Малеева, И. И.; Мартемьянова, А. Н.; Мартыненко, Ю. А.; Маханова, Т. У.; Мороз, Н. В.; Онуфриенко, И. В.; Острая, Т. В.; Отрошко, Н. С.; Пальникова, Т. Н.; Палютина, А. З.; Полякова, Н. В.; Прохорова, В. А.; Пучкова, Н. Н.; Решетникова, Н. В.; Сазонова, И. А.; Салямова, И. В.; Селимова, А. Г.; Судакова, Е. П.; Суслова, Л. И.; Тарасенкова, С. В.; Торосян, Г. Г.; Фоменко, Т. И.; Шай, Ю. В.; Рудакова, И. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Балибардина, Е. Н. Инновационная деятельность в образовательном пространстве. Школа - колледж - вуз [Электронный ресурс] : коллективная монография / Балибардина Е. Н. - Москва : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Планета, 2015. - 272 с. - ISBN 978-5-91658-884-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вуз -- инновационная деятельность -- колледж -- образовательное пространство -- образовательное учреждение -- школа Аннотация: В монографии представлены теоретические и практические аспекты инновационной деятельности образовательного учреждения и педагогов в современных условиях. Материалы монографии предназначены для преподавателей и студентов учебных заведений высшего и среднего профессионального образования. Доп.точки доступа: Белицкая, Е. В.; Бережная, Л. И.; Бугрова, Н. А.; Вершинина, М. А.; Волик, Г. А.; Гурина, Н. Е.; Диканова, Е. Г.; Ершов, Д. А.; Ершова, Н. А.; Желудков, М. А.; Желудкова, В. С.; Кубракова, Е. И.; Петрова, О. Ю.; Россеина, В. Ф.; Сергеев, А. Н.; Скорикова, Н. К.; Филатова, О. П.; Фомина, О. И. Свободных экз. нет |
Пашенцев, Д. А. Правовое регулирование инноваций в образовании [Электронный ресурс] : монография / Пашенцев Д. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2015. - 180 с. - ISBN 978-5-905916-90-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): инновационное предприятие -- инновация -- инновация в образовании -- образовательное учреждение -- регулирование инноваций -- создание предприятия Аннотация: В монографии исследованы правовые основы создания и деятельности малых инновационных предприятий при образовательных учреждениях. Особое внимание уделяется проблемам внедрения в практику механизмов стимулирования развития таких предприятий посредством налоговых, информационных и иных льгот. Сформулированы и обоснованы предложения по совершенствованию действующего законодательства. Монография подготовлена по результатам исследований, выполненных за счет бюджетных средств по Государственному заданию Финуниверситета 2012 года. Доп.точки доступа: Грудцына, Л. Ю.; Петров, С. М.; Свиридова, Е. А.; Керимов, В. В.; Пашенцев, Д. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Адилова, Л. Р. Ассорти [Электронный ресурс] : практическое пособие для педагогов-психологов образовательных учреждений / Адилова Л. Р. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014. - 37 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): образовательное учреждение -- педагогика -- психология -- тренинги Аннотация: В данном пособии представлены тренинговые занятия по актуальным темам: «Уверенное поведение», «Сплочение команды», «Самоопределение». «Спрос рождает предложение»… Спрос на данное пособие, точнее выбор именно данных тем занятий, обусловлено опытом проведения тренингов и учетом потребностей участников. Представленные три практических занятия, в которых каждое последующее занятие может логически продолжать предыдущее, дополняя и расширяя полученные знания, установки и навыки, либо применяться отдельно. Также упражнения, используемые в данных занятиях, адаптированы для применения их в индивидуальном или групповом консультировании. В каждом занятии предлагаются широкий выбор педагогических приемов обучения и коррекции: мини-лекции, дискуссии, работа в группах, упражнения, подвижные и ролевые игры. Все это позволяет сделать работу специалиста более профессиональной и эффективной. Пособие адресуется педагогам, психологам, тренерам, студентам, учащимся в сфере «человек-человек», молодым специалистам, представляет практический интерес для всех, кто по роду своей деятельности ежедневно входит в деловые контакты со множеством разных людей. Доп.точки доступа: Халикова, Р. А.; Халикова, Р. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Бабынина, Т. Ф. Взаимодействие воспитателей с родителями и сотрудниками образовательного учреждения [Электронный ресурс] : курс лекций по профессиональному модулю для студентов СПО отделения дошкольного образования / Бабынина Т. Ф. - Казань : Набережночелнинский государственный педагогический университет, РИЦ, 2014. - 112 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитатель -- детский сад -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- образовательное учреждение -- ребенок -- родитель -- семейное воспитание Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой дисциплины профессионального модуля среднего профессионального образования «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения» для подготовки по специальности 050144 «Дошкольное образование». Данное издание ориентирует студентов на овладение навыком планирования работы с родителями; определение целей и задач работы с отдельной семьей; изучения особенностей семейного воспитания; взаимодействия с администрацией образовательного учреждения, воспитателями, музыкальным руководителем, руководителем физического воспитания, медицинским работником и другими сотрудниками. В нем рассматриваются основные понятия семейного воспитания, внутрисемейные взаимоотношения стили, модели, функции семьи; особенности, принципы, методы и средства семейного воспитания детей дошкольного возраста. Предназначено студентам, педагогам, психологам и всем тем, кто интересуется вопросами взаимодействия с семьей в условиях ДОУ. Доп.точки доступа: Гильманова, Л. В. Свободных экз. нет |
Айрапетян, И. А. Педагогические условия реализации ФГОС общего и профессионального образования [Электронный ресурс] : материалы Региональной научно-практической конференции (30 октября 2014 года) / Айрапетян И. А. - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2014. - 167 с. - ISBN 978-5-85094-582-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- образование -- образовательное учреждение -- педагог -- педагогика -- педагогическая деятельность -- фгос Аннотация: Сборник подготовлен по материалам Региональной научно-практической конференции, которая состоялась в Амурском гуманитарно-педагогическом государственном университете 30 октября 2014 г. В сборник включены научные и научно-методические статьи, освещающие основные направления конференции: «Содержание и организация воспитательной работы в образовательном учреждении в условиях введения ФГОС», «Реализация ФГОС начального общего образования». Доп.точки доступа: Анкудинова, Е. В.; Бессмертная, О. А.; Власова, Л. Ю.; Гимадеева, Е. Г.; Донских, Н. В.; Исакова, Г. И.; Калугина, Е. С.; Королева, Г. А.; Косцинская, И. Н.; Кудрявцева, Т. В.; Ливицкая, Н. Р.; Михайленко, О. В.; Мурылов, А. В.; Понкратенко, Г. Ф.; Самодурова, Т. В.; Седова, Н. Е.; Трофимчук, А. Г.; Тюрина, Н. Л.; Федотова, А. В.; Шабля, И. Н. Свободных экз. нет |
Бурлакова, И. И. Качество образования и его оценка в системе высшего образования. Теория и методология [Электронный ресурс] : монография / Бурлакова И. И. - Москва : Российский новый университет, 2013. - 112 с. - ISBN 978-5-89789-084-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- качество образования -- менеджмент -- монография -- образовательное учреждение Аннотация: В монографии раскрыты теоретические вопросы качества высшего образования и его оценка в России и за рубежом, определены основные подходы к трактовке качества образования и реализация компетентностного подхода к оцениванию качества результатов образования. Методологический аспект качества образования и его оценка представлены с точки зрения построения системы менеджмента и оценки качества результатов образования, раскрыты возможности внедрения системы менеджмента качества в практику учреждений высшего образования. Монография адресована специалистам органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, ученым, студентам педагогических специальностей, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами повышения качества образования и его оценкой в нашей стране. Свободных экз. нет |
Певцова, Е. А. Правовое воспитание [Электронный ресурс] : вопросы теории и практики. Учебное пособие / Певцова Е. А. - Москва : Международный юридический институт, 2013. - 296 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): образовательное учреждение -- правовое воспитание -- правовое образование -- правовое сознание -- правосознание -- ребёнок -- учащийся Аннотация: Автором настоящей работы предпринята попытка не просто реанимировать тему правосознания и правового воспитания несовершеннолетних, а разработать новые подходы к профилактике правонарушений подростков в образовательных отношениях, формированию правового сознания учащихся, предложить реальные, эффективные, именно в современных условиях, формы и средства правового воспитания несовершеннолетних, проживающих в современной России. Свободных экз. нет |
Кудрина, Е. Л. Современные проблемы адаптации обучающихся в социально-культурном пространстве образовательного учреждения [Электронный ресурс] : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (11 апреля 2013 г., Кемерово) / Кудрина Е. Л. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2013. - 275 с. - ISBN 978-5-8154-0263-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): адаптации обучающихся -- адаптация выпускников -- адаптация студентов -- образовательное учреждение -- современная проблема -- социально-культурное пространство Аннотация: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Современные проблемы адаптации обучающихся в социально-культурном пространстве образовательного учреждения» отражает результаты исследований по проблемам теории и практики адаптации субъектов образовательной деятельности. Адресован преподавателям учреждений высшего и среднего профессионального образования, педагогам основного и дополнительного образования, аспирантам, студентам и всем интересующимся вопросами адаптации обучающихся. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. Доп.точки доступа: Хижняк, Н. Л.; Гусева, Е. О.; Жегульская, Ю. В.; Костюк, Н. В.; Ткаченко, Л. А.; Яровых, Ю. В.; Баранова, А. В.; Милькова, Е. В.; Кожедуб, Т. М.; Трепп, М. Г.; Фролова, О. Ф.; Майер, Н. Я.; Подсосова, Н. Б.; Сандер, В. В.; Пьянкова, Л. А.; Калайтан, Е. Н.; Осипова, Т. Ю.; Ивлева, Т. Н.; Горшков, Е. Е.; Мошкова, А. В.; Цветус-Сальхова, Т. Э.; Мельникова, Е. И.; Антипова, Ю. В.; Гаврилова, Е. А.; Беляева, Н.; Степанов, А. А.; Ходунова, М. О.; Морозова, О. М.; Суслина, И. Н.; Фролова, О. В.; Варова, Т. И.; Горн, В. А.; Затуливетер, Л. А.; Стасюк, Л. В.; Азарова, С. В.; Файдель, С. Н.; Худяшова, Т. Н.; Булатова, Т. М.; Кононевич, Н. Э.; Кузнецова, О. Н.; Исаченко, Т. В.; Владимирова, Ю. Б.; Перминова, Д. С.; Юдина, С. В.; Яковченко, И. А.; Алёхина, Т. Г.; Иванова, Е. С.; Черкасова, Л. А.; Долженкова, Т. Н.; Тустановская, Е. Ю.; Чистякова, А. А.; Милькова, Е. В. \сост.\; Жегульская, Ю. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Фролов, Ю. В. Социально-профессиональная адаптация молодых педагогов в образовательных учреждениях [Электронный ресурс] : монография / Фролов Ю. В. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2013. - 168 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): молодой педагог -- образовательное учреждение -- социально-профессиональная адаптация Аннотация: В монографии представлен теоретико-методологический анализ профессиональных, социально-психологических и физиологических аспектов социально-профессиональной адаптации начинающих педагогов; выявлены факторы, влияющие на ее динамику и результативность; дано описание механизмов, которые могут оказаться полезными в процессе адаптации молодых специалистов на основе критериев оценки педагогической деятельности, написанных на языке компетенций и компетентностей. Монография будет интересна молодым специалистам — начинающим педагогам, руководителям образовательных учреждений, наставникам, специалистам органов управления образования, студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, преподавателям, работающим в педагогических учреждениях высшего и среднего профессионального образования. Доп.точки доступа: Вайнер, М. Э. Свободных экз. нет |
Голубев, И. Г. Опыт функционирования инновационных структур при научных и образовательных учреждениях [Электронный ресурс] / Голубев И. Г. - Москва : Росинформагротех, 2012. - 44 с. - ISBN 978-5-7367-0954-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): агропарковое формирование -- апк -- инновационная структура -- научное учреждение -- образовательное учреждение Аннотация: Отражены организация и опыт функционирования инновационных структур при научных и образовательных учреждениях, в том числе информационно-консультационных центров, инновационных комплексов и др. Большое внимание уделено созданию малых инновационных предприятий в аграрных вузах. Показаны основные сферы их деятельности и результаты работы. Описан опыт работы агропарковых формирований. Предназначено для специалистов органов управления АПК, руководителей и работников научно-исследовательских учреждений Минсельхоза России и Россельхозакадемии, вузов, информационно-консультационных и других служб. Доп.точки доступа: Коноваленко, Л. Ю. Свободных экз. нет |
Ворошнина, Л. В. Художественно-творческое и познавательно-речевое развитие гиперактивных детей в дошкольном образовательном учреждении [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Ворошнина Л. В. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012. - 346 с. - ISBN 978-5-85218-592-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гиперактивные дети -- дошкольное учреждение -- образовательное учреждение -- познавательно-речевое развитие -- художественно-творческое развитие Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматривается проблема создания условий для обучения родному языку гиперактивных детей, воспитывающихся в условиях дошкольного учреждения общего типа. Раскрыта система работ по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с окружающим социальным миром и обучению творческому рассказыванию на основе таких жанров художественной литературы, как миф и притча. С целью развития психических процессов гиперактивных детей предложена система интеллектуальных заданий, дидактических игр на коррекцию внимания, импульсивности и эмоционально-положительного состояния. Основным, центральным элементом дидактической системы обучения являются занятия по обучению рассказыванию и ознакомлению с окружающим миром. Предложенная система работы по развитию речи может успешно использоваться в педагогическом процессе не только с гиперактивными дошкольниками, но и с детьми «в норме». Учебно-методическое пособие предназначено студентам высших, средних профессиональных учебных заведений, практическим работникам образования, родителям. Свободных экз. нет |
Аксенова, Н. А. Здоровьесберегающая среда как условие формирования культуры здоровья учащейся молодежи [Электронный ресурс] : сборник научных статей по материалам научно-практической конференции / Аксенова Н. А. - Киров : Вятский государственный гуманитарный университет, 2011. - 244 с. - ISBN 978-5-93825-937-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вредная привычка -- здоровье -- здоровьесберегающая среда -- зож -- образовательное учреждение -- урок -- учащаяся молодежь Аннотация: Сборник включает научно-методические статьи студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений и образовательных школ. Материалы отражают современное состояние и перспективы научных исследований в области создания условий, способствующих сохранению, укреплению здоровья, а также формированию у учащейся молодежи потребности в здоровом образе жизни. Содержание сборника представляет интерес для студентов, преподавателей и специалистов, работающих в области проблемы формирования здоровьесберегающей среды, профилактики негативных проявлений в молодежной среде. Доп.точки доступа: Аксенова, О. В.; Артепалихина, Л. А.; Баженова, Ж. С.; Бандаков, М. П.; Беликова, Е. Н.; Богатырев, А. С.; Большев, А. С.; Буторова, А. М.; Бушуев, В. Н.; Бяков, И. С.; Варанкин, А. В.; Владимирова, Л. Л.; Воронина, Г. А.; Втюрина, С. Н.; Вылегжанина, Е. С.; Герасимова, В. В.; Глушкова, Н. А.; Головкина, Н. П.; Гордина, Н. И.; Городилова, И. А.; Демина, Н. Л.; Джаруллаев, Р. З.; Емелева, Н. Н.; Емельянова, И. Н.; Жукова, Е. А.; Заболоцких, Н. В.; Зеленина, Т. С.; Зыков, И. Ю.; Кадырова, Н. В.; Казаковцева, Т. С.; Карпов, А. М.; Касьянов, В. Н.; Ковязина, Г. В.; Козлова, И.; Койкова, Т. М.; Колеватова, Т. Ю.; Коновалов, С. В.; Кудяшева, И.; Кузнецова, Д. А.; Лагунова, Л. Д.; Лыскова, А. Д.; Макаренко, З. П.; Максимова, И. Ю.; Максимова, О. В.; Маркина, А. В.; Метелева, Е. О.; Мищенко, Н. В.; Морозова, М. А.; Мясников, Ю. С.; Неверов, А. В.; Овчинников, С. А.; Огородникова, И. Л.; Ончукова, Е. П.; Опалева, О. Б.; Пантюхина, А. А.; Перевалова, С. М.; Першина, Т. А.; Пешнина, О. С.; Попова, Г. А.; Попова, М. А.; Родыгина, С. Н.; Ромашова, С. Ю.; Рочева, Е. М.; Савинова, С. В.; Садырина, Е. Н.; Сафронов, Е. А.; Свинар, Е. В.; Селезнёва, С. А.; Сидоров, Д. Г.; Сизова, Е. Н.; Скопина, Е. В.; Скрябин, Д. О.; Скурихина, Т. А.; Смирнова, Н. А.; Согрина, С. Н.; Соловьева, М. Ф.; Спицин, А. П.; Токтаева, Ж.; Троегубова, Н. А.; Трухина, С. И.; Фокина, О.; Царегородцева, Я.; Целищева, Н. С.; Циркин, В. И.; Частоедова, И. А.; Чащина, Е. В.; Чебоксарова, Я. Н.; Четверикова, Е. В.; Шабалина, Л. А.; Шаверин, А. В.; Шамкова, Е. В.; Шинелина, А. Н.; Шулятникова, Г. Ю.; Шушканова, Е. Г.; Мясников, Ю. С. \ред.\; Морозова, М. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Константинов, Ю. С. Организационно-педагогические условия туристско-краеведческой деятельности в образовательных учреждениях [Электронный ресурс] : монография / Константинов Ю. С. - Москва : Российская международная академия туризма, Логос, 2011. - 191 с. - ISBN 978-5-98704-615-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): детский туризм -- монография -- образовательное учреждение -- туристско-краеведческая деятельность Аннотация: Освещены вопросы истории детского туризма, приведены основные сведения о педагогических свойствах, организационно-педагогических условиях развития туристско-краеведческой деятельности в общеобразовательных учреждениях. Для педагогов общего и дополнительного образования детей, а также студентов и аспирантов туристских, педагогических и других вузов. Доп.точки доступа: Зорина, Г. И. Свободных экз. нет |
Лизунова, Л. Р. Организация единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития в условия дошкольного образовательного учреждения [Электронный ресурс] : электронное программно-методическое пособие / Лизунова Л. Р. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 74 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольное учреждение -- нарушение -- образовательное пространство -- образовательное учреждение -- речевое развитие Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы создания оптимальных психолого-педагогических условий преодоления и предупреждения речевых нарушений у воспитанников дошкольных образовательных учреждений. Структурно-организационные и программно-методические аспекты воспитания и обучения детей с нарушениями речевого развития являются результатом научно-исследовательской и коррекционно-образовательной деятельности ДОУ. Представленные программно-методические материалы включают в себя описание структурных компонентов системы коррекционно-развивающей и профилактической работы, направления организации единого речевого режима, программное содержание и планирование комплексной воспитательно-образовательной деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения в целях организации единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития. Данное программно-методическое пособие является лауреатом конкурса «Лучшая научная книга - 2011» (г. Сочи). Пособие может использоваться в практической деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений общеразвивающего и компенсирующего (комбинированного) типов (групп) для детей с нарушениями речи. Свободных экз. нет |
Попов, В. М. Пожарная безопасность образовательного учреждения [Электронный ресурс] : учебное пособие / Попов В. М. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 91 с. - ISBN 978-5-7782-1730-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): образовательное учреждение -- пожарная безопасность -- противопожарный инструктаж -- тушение пожара Аннотация: В книге рассмотрены причины пожаров и взрывов в образовательных учреждениях, изложены требования пожарной безопасности, содержащиеся в законодательных и нормативных правовых актах Российской Федерации, описаны мероприятия, которые следует осуществлять для снижения риска пожаров. Учебное пособие предназначено для руководителей и специалистов образовательных учреждений, изучающих курс пожарной безопасности в объеме пожарнотехнического минимума. Его можно также рекомендовать студентам, изучающим курс «Пожаровзрывобезопасность». Свободных экз. нет |
Агешкина, Н. А. Защита интересов школьников и студентов при получении образования [Электронный ресурс] / Агешкина Н. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2010. - 116 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гражданское право -- образование -- образовательная услуга -- образовательное учреждение -- платная образовательная услуга -- студент -- школьник Аннотация: Освещаются основные вопросы, связанные с предоставлением потребителям образовательных услуг. Комментарии и рекомендации профессионального юриста окажут практическую помощь при выборе образовательного учреждения, заключении договора об оказании платных образовательных услуг, а также при выборе способов и средств защиты прав потребителя. Приводятся образцы документов (претензии, жалобы, искового заявления). Для широкого круга потребителей образовательных услуг, экономистов, юристов, других сотрудников образовательных учреждений, работников контролирующих и судебных органов. Свободных экз. нет |
Абдуллин, И. А. Научно-методическое обеспечение и технология реализации взаимосвязи образовательных учреждений и предприятий – заказчиков кадров [Электронный ресурс] : научно-методическое пособие / Абдуллин И. А. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2010. - 202 с. - ISBN 978-5-7882-0816-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): кадровая служба -- образовательное учреждение -- предприятие -- специалист -- технология Аннотация: Структура научно-методического пособия включает две части. В содержании первой части раскрывается научно-методическое обеспечение взаимосвязи образовательных учреждений и предприятий – заказчиков кадров. В содержании второй части представлена технология реализации взаимосвязи образовательных учреждений и предприятий - заказчиков кадров. Научно-методическое пособие адресовано руководителям кадровых служб предприятий, специалистам органов управления образованием, руководителям профессиональных образовательных учреждений. Доп.точки доступа: Азеева, Е. В.; Айтуганов, И. М.; Аляев, В. А.; Багманов, И. Р.; Вафина, Ф. Ф.; Вильданова, Л. Х.; Гильфанова, Р. И.; Данилова, Л. А.; Дьячков, Ю. А.; Камардина, Н. П.; Корчагин, Е. А.; Леванова, М. А.; Маклашова, И. В.; Матухин, Е. Л.; Садыков, А. Х.; Самолдина, Л. Н.; Сафин, Р. С.; Синтишевская, Т. Ю.; Хайрутдинова, Н. С.; Хомутецкая, Л. Н.; Корчагин, Е. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Кузнецов, А. Ф. Организация и проведение педагогических исследований по физической подготовке в образовательных учреждениях МВД России [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Кузнецов А. Ф. - Омск : Омская академия МВД России, 2008. - 87 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): мвд россии -- образовательное учреждение -- педагогическое исследование -- физическая подготовка Аннотация: В пособии рассматривается методика проведения научных исследований по физической подготовке, даются рекомендации по обработке и оформлению полученных материалов. Пособие предназначено для преподавательского состава, курсантов и студентов образовательных учреждений МВД России, участвующих в выполнении научно-исследовательских работ по физической подготовке. Доп.точки доступа: Бакин, А. В.; Чигоряев, Е. А. Свободных экз. нет |