Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- образовательный процесс -- общая педагогика -- воспитательная деятельность Аннотация: Тематика и специализация журнала: статьи монографического характера по теории, практике и организации педагогического образования (прежде всего – в классических университетах и других непедагогических вузах); вопросам организации образовательного процесса и воспитательной работы; новым информационным технологиям в образовании; непрерывному и дистанционному образованию. Особое внимание уделяется проблемам реализации образовательных программ для получения бакалаврами, студентами, магистрантами и аспирантами педагогических квалификаций «Преподаватель» и «Преподаватель высшей школы», «Магистр управления образованием». Основные рубрики журнала: «Актуальный вопрос», «Педагогические размышления», «Общая педагогика», «Профессиональное педагогическое образование», «Теория, методика и организация воспитательной деятельности». Среди авторов журнала – ведущие профессора и преподаватели МГУ, классических, технических, педагогических, экономических, гуманитарных и других вузов, известные ученые и специалисты РАО и других научных учреждений педагогики, психологии, организации образования, а также аспиранты, докторанты и соискатели. Журнал ориентирован на преподавателей высшей школы, научных сотрудников, руководителей, организаторов и исследователей образования, на аспирантов и магистрантов, интересующихся педагогической карьерой. Он будет интересен тем, кому близки проблемы развития образования и подготовки педагогических кадров. Журнал входит в перечень ВАК рецензируемых журналов. Зарегистрированы поступления: 2017 2016 2013 2014 2015 |
Красавский, Н. А. Индивидуально-авторские концепты Германа Гессе [Электронный ресурс] : учебное пособие / Красавский Н. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Парадигма», 2015. - 140 с. - ISBN 978-5-903601-89-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вина -- герман гессе -- дух -- душа -- душевные страдания -- искренность -- любовь -- мудрость -- настойчивость -- невозмутимость -- одиночество -- педагогическое образование -- самоотречение -- терпение -- целеустремленность -- щедрость Аннотация: На материале произведений известного немецкоязычного писателя Германа Гессе раскрывается содержание ряда ключевых для его творчества концептов – мудрость, щедрость, самоотречение, настойчивость, целеустремленность, терпение, невозмутимость, искренность, любовь, дух, душа, душевные страдания, одиночество, вина. Выявлены их перцептивно-образные и аксиологические признаки. Установлены основные языковые средства обозначения и выражения данных индивидуально-авторских концептов в романах писателя «Степной волк», «Нарцисс и Златоуст», в повестях «Сиддхартха. Индийская поэма» и «Петер Каменцинд». Адресуется студентам-филологам, обучающимся по направлению 050100 «Педагогическое образование». Свободных экз. нет |
Глебов, А. А. Подготовка магистерской диссертации по педагогике [Электронный ресурс] : учебное пособие для магистрантов / Глебов А. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2015. - 67 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): магистерская диссертация -- научно-исследовательская работа -- педагогика -- педагогическое образование Аннотация: Рассмотрены Концептуальные основы подготовки магистров по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование», раскрыта сущность магистерской диссертации как вида научно-исследовательской работы магистрантов, методологические основы педагогического исследования и технология подготовки рукописи магистерской диссертации. Подробно описана процедура защиты магистерской диссертации и критерии оценки ее качества. Адресовано магистрантам, обучающимся по направлению 44.04.01«Педагогическое образование». Может быть полезно студентам бакалавриата и специалитета, которые пишут выпускную квалификационную работу по педагогике. Доп.точки доступа: Сахарчук, Е. И. Свободных экз. нет |
Осипова, О. П. Деловая культура менеджера образования [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся в магистратуре по педагогическому направлению подготовки (44.04.01) / Осипова О. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 116 с. - ISBN 978-5-4263-0491-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): деловая культура -- культура общения -- культурологический подход -- менеджер образования -- педагогический менеджмент -- педагогическое образование -- служебная этика -- управленческая этика -- успешный руководитель Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (уровень магистратуры). Данное учебное пособие предназначено для студентов учреждений высшего педагогического образования. Может быть полезно преподавателям вузов, аспирантам, слушателям курсов профессиональной переподготовки. Доп.точки доступа: Савенкова, Е. В. Свободных экз. нет |
Нестеренко, В. Г. Современное состояние и тенденции развития педагогического образования за рубежом [Электронный ресурс] : монография / Нестеренко В. Г. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 142 с. - ISBN 978-5-4486-0022-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): национальное образование -- педагогическое образование -- профессиональное образование -- стандартизация образования -- учитель Аннотация: Монография посвящена исследованию тенденций развития педагогического образования в различных странах. В ней анализируются особенности и специфика национальных систем подготовки учителей. Книга адресована преподавателям высших учебных заведений, научным работникам, аспирантам, студентам университетов и педагогических вузов и всем тем, кто интересуется проблемами образования в России и за рубежом. Свободных экз. нет |
Cурудина, Е. А. Современные концепции образования за рубежом [Электронный ресурс] : учебное пособие / Cурудина Е. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0530-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вальдорфская педагогика -- дзюку -- дифференциация обучения -- зарубежное образование -- инструментальная педагогика -- концепция образования -- образовательная концепция -- педагогическая супервизия -- педагогическое образование -- частное образование Аннотация: В пособии раскрываются теоретические подходы к построению современных образовательных концепций. Обосновываются актуальные направления реформирования и модернизации зарубежного образования, тенденции и особенности его развития на современном этапе. Дается характеристика авторских зарубежных концепций и моделей обучения и воспитания, опыт их реализации в мировой педагогической практике. Освещаются современные подходы к подготовке педагогических кадров за рубежом. Включены вопросы, творческие и исследовательские задания для самостоятельной работы студентов, тесты, глоссарий, иллюстративный материал. Адресовано студентам факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 - «Педагогическое образование»; 44.03.02 - «Психолого-педагогическое образование». Может быть также полезно магистрантам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов и колледжей. Свободных экз. нет |
Управление индивидуальной учебной деятельностью младших школьников [Электронный ресурс] : методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры) / сост. К. Д. Уляшев. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 76 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- образование -- педагогическое образование Аннотация: Пособие содержит методические материалы для обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 ноября 2014 г. № 1505. Материалы из опыта работы школ развивающего обучения сопровождаются заданиями и контрольными вопросами. Доп.точки доступа: Уляшев, К. Д. \сост.\ Свободных экз. нет |
Ахметова, Ш. К. История развития педагогического образования в Казахстане (1985-2005 гг.) [Электронный ресурс] : монография / Ахметова Ш. К. - Алматы : Нур-Принт, 2016. - 167 с. - ISBN 978-601-7869-35-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): архивный источник -- историография -- история развития -- научно-исследовательская деятельность -- педагогический потенциал -- педагогическое образование -- республика казахстан -- система образования -- статистический источник Аннотация: В работе впервые предпринята попытка комплексного анализа проблем развития педагогического образования Казахстана, начиная с периода начала демократизации общественной жизни. Исследование этой проблемы позволило определить ее основные теоретико-методологические аспекты, особенности развития педагогического образования Казахстана, формирования нового направления – этнопедагогики, а также выдвинуть ряд практических рекомендаций, реализация которых способствовала бы дальнейшему совершенствованию педагогической деятельности вузов республики. Работа предназначена преподавателям вузов и студентам, они могут использовать при подготовке лекции и практических занятии. Свободных экз. нет |
Технолого-методические основы работы с Системой Интерактивного Тестирования Знаний «СИнТеЗ: для Школы» [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост.: Т. К. Смыковская, Н. В. Лобанова. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2016. - 21 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): интерактивное тестирование -- математическое образование -- образовательная технология -- педагогическое образование Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит систематизированный материал по основным приемам работы с Системой Интерактивного Тестирования Знаний в роли Завуча, Учителя и Ученика, также включает систему практических заданий и упражнений по работе с инструментальной основой Системы «СИнТеЗ. Рекомендуется для организации практических занятий и самостоятельной внеаудиторной работы студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», магистерская программа «Теория и методика математического образования в условиях профильного обучения» для реализации дисциплин «Актуальные вопросы методики преподавания математики в условиях профильного обучения», «Автоматизированные системы управления в работе учителя математики», «Современные образовательные технологии в вариативных методических системах обучения математике», а также обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Математика», профили «Математика», «Информатика» для реализации дисциплины «Методика обучения математике». Доп.точки доступа: Смыковская, Т. К. \сост.\; Лобанова, Н. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Донскова, Е. В. Физический эксперимент по молекулярной физике и термодинамике [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Донскова Е. В. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2016. - 58 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): молекулярная физика -- обучение физике -- педагогическое образование -- термодинамика Аннотация: Рассмотрены технологии и методики демонстраций по молекулярной физике и термодинамике. Представлены экспериментальные и проектные задания. Является частью учебно-методических комплексов дисциплин «Методика обучения физике», «Технологические основы физического практикума», «Современный физический практикум» для направлений 44.03.05 «Педагогическое образование», профили «Информатика», «Физика» и 44.04.01 «Педагогическое образование», магистерская программа «Физическое образование». Предназначено для студентов педагогических вузов и преподавателей физики средних учебных заведений. Доп.точки доступа: Клеветова, Т. В. Свободных экз. нет |
Учебно-методическое пособие по дисциплине «История экономики и экономических учений» для студентов 1 курса очной формы обучения направления 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Экономика» [Электронный ресурс] / сост.: Л. И. Насонова, И. Н. Шерер. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2015. - 56 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): история экономики -- педагогическое образование -- экономика -- экономическое учение Аннотация: В работе представлены планы семинарских занятий по дисциплине «История экономики и экономических учений», глоссарий, вопросы к экзамену, тематика рефератов, тесты по дисциплине, тематика эссе, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы. Адресованы студентам 1 курса очной формы обучения направления 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Экономика». Доп.точки доступа: Насонова, Л. И. \сост.\; Шерер, И. Н. \сост.\ Свободных экз. нет |
Исхакова, Н. Р. Электронное учебно-методическое пособие в помощь студентам заочной формы обучения по дисциплинам «История», «Социология», «Политология» [Электронный ресурс] / Исхакова Н. Р. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015. - 161 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): история -- педагогическое образование -- политология -- социология Аннотация: Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ОПОП ВО для направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями образования). В настоящем методическом пособии представлены семинарские занятия, тематика контрольных работ, вопросы к зачетам и экзамену по дисциплинам «История» (Б1.Б.1.1), «Социология» (Б1.Б.1.1) и «Политология» (Б1.В.ОД.3) для студентов заочной формы обучения. Составители разделов «История», «Социология» и «Политология» для более доступного понимания студентами учебных курсов приводят словарь терминов, который, несомненно, окажет неоценимую помощь при подготовке к зачетам и сдаче экзамена. Методическое пособие поможет студенту заочной формы обучения сориентироваться по важнейшим проблемам гуманитарных знаний. Содержание и структура электронного учебно-методического пособия дополняют учебники по данным предметам, которые соответствуют учебной программе ГОСТ. Пособие составлено с учетом нового Федерального государственного образовательного стандарта от 2014 года по специальностям подготовки бакалавров. Электронное учебно-методическое пособие предназначено для автоматизированного обучения студентов заочной формы обучения по подготовке бакалавров и для преподавателей. Доп.точки доступа: Сафиуллина, Н. З. Свободных экз. нет |
Методика обучения географии [Электронный ресурс] : учебное пособие для студ. учреждений высш. пед. проф. образования и учителей географии общеобразовательных школ и гимназий / сост. А. Г. Киямова. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014. - 95 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): география -- методика обучения -- педагогическое образование Аннотация: Учебное пособие составлено с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «География» (квалификация «бакалавр»). Доп.точки доступа: Киямова, А. Г. \сост.\ Свободных экз. нет |
Алмазова, А. А. Специальное (дефектологическое) образование в России [Электронный ресурс] : концептуально-методологические основы / Алмазова А. А. - Москва : ПАРАДИГМА, 2014. - 160 с. - ISBN 978-5-4214-0032-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дефектологическое образование -- модульное обучение -- образование в россии -- педагогическое образование -- профильное образование Аннотация: В монографии раскрываются теоретико-методологические основы выделения отдельного направления педагогического образования, которое получило название «Специальное (дефектологическое) образование», раскрываются подходы, реализуемые при формировании профессиональных компетенций профильного образования, приведены примеры модульного обучения по некоторым профилям указанного направления подготовки. Доп.точки доступа: Костенкова, Ю. А. Свободных экз. нет |
Чудина, Е. Е. Учебно-методический комплекс к программе учебной дисциплины «Руководство научно-исследовательской работой школьников» по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» [Электронный ресурс] / Чудина Е. Е. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Планета, 2014. - 112 с. - ISBN 978-5-91658-763-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- среднее образование -- школьники Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3+ по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование». Представляет интерес для организаторов НОУ, а также руководителей учебно-исследовательских работ обучающихся в системе основного, среднего общего образования. Доп.точки доступа: Сергеев, Н. К. \ред.\ Свободных экз. нет |
Смирнова, А. В. Физиология человека [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы / Смирнова А. В. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014. - 98 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- физиология человека -- физическая культура Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» и 44.03.05 – «Педагогическое образование». Пособие включает указания для выполнения лабораторно-практических работ, ситуационные задачи, тематику рефератов, список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения курса и задания в тестовой форме для проверки знаний. Свободных экз. нет |
Ситникова, О. В. Художественный метод в содержании и технологиях педагогического образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ситникова О. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. - 137 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): педагогическая импровизация -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое образование -- содержание образования -- технология образования -- художественно-педагогическая ситуация -- художественное мышление -- художественный метод -- художественный образ Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке студентов и содержит необходимый теоретический и методический материал, раскрывающий основы эффективной организации психолого-педагогической деятельности посредством художественного метода в условиях современного образовательного учреждения. В структуру пособия включено: теоретико-методическое содержание курса, вопросы для дидактической рефлексии, приложения (текстовое и цифровое) и литературу. Свободных экз. нет |
Исхакова, Н. Р. Электронное учебно-методическое пособие в помощь подготовки академического и прикладного бакалавра по дисциплинам «История» и «Социология» направление подготовки 44.03.01, 44.03.05 «Педагогическое образование» [Электронный ресурс] / Исхакова Н. Р. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014. - 211 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): история -- педагогическое образование -- социология Аннотация: Стратегическая цель государственной политики в области образования - повышение доступности качественного обучения, соответствующего требованиям инновационного развития и современным потребностям общества и каждого гражданина. Данное электронное учебно-методическое пособие призвано содействовать более глубокому усвоению учебных дисциплин социально-гуманитарного циклов, развитию познавательной активности студентов, а также помочь им подготовиться к успешной сдаче экзаменов и зачетов по курсам «История» (Б1.Б.1.1), «Социология» (Б1.Б.1.1)) по направлению подготовки 44.03.01, 44.03.05 «Педагогическое образование». Содержание и структура электронного учебно-методического пособия дополняют учебники по данным предметам, которые соответствуют учебной программе ГОСТ. Пособие составлено с учетом нового Федерального государственного образовательного стандарта от 2014 года по специальностям подготовки бакалавров. Пособие включает аннотацию по использованию электронного пособия, теоретическую и практическую части дисциплин, средства контрольных заданий, методические рекомендации по выполнению различных видов самостоятельных работ, литературу. Электронное учебно-методическое пособие предназначено для автоматизированного обучения студентов по подготовке бакалавров и для преподавателей. Доп.точки доступа: Сафиуллина, Н. З. Свободных экз. нет |
Перелович, Н. В. Использование элементов ландшафтного дизайна в организации пришкольной территории [Электронный ресурс] : учебное пособие / Перелович Н. В. - Москва : Прометей, 2013. - 122 с. - ISBN 978-5-7042-2444-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): газон -- дендрология -- ландшафт -- ландшафтный дизайн -- педагогическое образование -- пришкольная территория -- цветоводство Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов-бакалавров биолого-химического факультета направления подготовки 050100 - Педагогическое образование. В пособии представлены темы лекционных занятий, для самостоятельного изучения, практических работ и темы для рефератов. Специально подобранные задания позволяют организовать самостоятельное изучение отдельных тем, вопросов и источников. Свободных экз. нет |
Исследовательская и культурно-просветительская деятельность бакалавров педагогического образования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. Направление подготовки 050100 – «Педагогическое образование». Профили подготовки – «Математика. Информатика», «Математика» / сост.: М. С. Ананьева, Л. Г. Недре. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 65 с. - ISBN 978-5-85218-664-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): бакалавр -- исследовательская деятельность -- культурно-просветительская деятельность -- педагогическое образование Аннотация: В издании представлены учебно-методические материалы для самостоятельной работы студентов в области исследовательской и просветительской деятельности, а также рекомендации для групповых и факультетских руководителей учебно-исследовательской практики бакалавров. Адресовано преподавателям и студентам математического факультета Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, обучающимся по направлению «Педагогическое образование» (профили «Математика», «Математика. Информатика»). Доп.точки доступа: Ананьева, М. С. \сост.\; Недре, Л. Г. \сост.\ Свободных экз. нет |