Пермякова, М. Е. Экспрессивная терапия в работе психолога [Электронный ресурс] : учебное пособие / Пермякова М. Е. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 120 с. - ISBN 978-5-7996-1683-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арт-терапевтический процесс -- арт-терапия -- диагностический аспект -- игровая терапия -- песочная терапия -- работа психолога -- сказкотерапия -- творческое самовыражение -- экспрессивная терапия Аннотация: В учебном пособии дается общее представление об экспрессивной терапии как терапии творческим самовыражением. Рассматриваются такие направления экспрессивной терапии, как арт-терапия, сказкотерапия, песочная терапия, игровая терапия, показаны их диагностические, коррекционно-развивающие и терапевтические возможности. Дается представление о методах, формах, техниках работы в рамках этих направлений. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по направлению «Психология», практическим психологам, а также всем, кто интересуется экспрессивной терапией. Доп.точки доступа: Чаликова, О. С. Свободных экз. нет |
Азарнова, А. Н. Актуальные проблемы современной практической психологии [Электронный ресурс] : материалы межвузовской научно-практической конференции молодых преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов РосНОУ (г. Москва, 13 апреля 2013 г.) / Азарнова А. Н. - Москва : Российский новый университет, 2013. - 320 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): зависимость -- компьютерная игра -- мелкая моторика рук -- песочная терапия -- практическая психология -- творческая деятельность -- тревожность -- человек Аннотация: Современная ситуация в социуме характеризуется радикальными изменениями прежнего уклада общественной жизни, сменой отношений, размытостью идеалов и образцов для подражания, неопределенностью жизненных перспектив. В связи с этим в обществе возникает напряженность, отмечается рост девиантного поведения, особенно среди несовершеннолетних. Исследования психологов позволяют констатировать, что детерминирующими отклоняющегося поведения являются личностные факторы, а ситуативные играют роль модулятора, определяя вариативность проявления личностных особенностей. Доп.точки доступа: Акатова, Т. И.; Воробьёва, Н. В.; Божукова, Е. М.; Горшков, Д. В.; Николаева, Д. В.; Азарнов, Н. Н. \ред.\; Абдурахманов, Р. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Сухонина, Н. С. Психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья методами арт-терапии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Сухонина Н. С. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 127 с. - ISBN 978-5-4487-0596-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арт-терапия -- изо-терапия -- квиллинг -- музыкальная терапия -- овз -- ограниченная возможность -- оригами -- песочная терапия -- психолого-педагогическая помощь Аннотация: В учебном пособии представлена программа психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья методами арт-терапии. В пособии подан теоретико-методологический анализ современных методов и приёмов арт-терапии и комплекс практических упражнений. Издание соответствует требованиям, предъявляемым Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования к изучению дисциплин «Специальная психология», «Методика музыкального воспитания детей с нарушением интеллекта», «Методика обучения музыке», «Методика обучения изобразительной деятельности и ручному труду». Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров 37.03.01 «Психология», 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика». Также будет полезно слушателям факультетов повышения квалификации и переподготовки преподавательских кадров по специальности «Психология» и «Специальное (дефектологическое) образование», практическим психологам и учителям-дефектологам. Доп.точки доступа: Ушакова, В. Р. Свободных экз. нет |