64908

    Зембатова, Л. Т.
    Пути повышения качества начального математического образования в национальном регионе [Электронный ресурс] : монография / Зембатова Л. Т. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2015. - 129 с. - ISBN 978-5-98935-165-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
качество -- математика -- образование -- повышение -- путь -- учитель
Аннотация: В монографии обсуждается проблема повышения качества начального математического образования. Представлен анализ состояния математического образования в России, за рубежом и школах РСОА. Выявлены причины снижения качества математического образования и определены пути его повышения. В качестве основных направлений повышения качества начального математического образования автор определяет полилингвальность и поликультурность. Предназначено для учителей начальных классов, преподавателей высших учебных заведений и студентов педагогических направлений подготовки.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет

32153

    Татарко, А. Н.
    Социально-психологический капитал личности в поликультурном обществе [Электронный ресурс] / Татарко А. Н. - Москва : Институт психологии РАН, 2014. - 384 с. - ISBN 978-5-9270-0291-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
поликультурное общество -- поликультурность -- этническая группа
Аннотация: В монографии представлено новое направление в современной психологии – исследования социально-психологического капитала личности (СПКЛ). Впервые предлагается трактовка понятия «социально-психологический капитал личности», рассматривается его соотношение с другими близкими психологическими понятиями, а также с иными формами капитала. Анализируется структура социально-психологического капитала и связь данного явления с социально-экономическим поведением личности, в частности, с предпринимательским. Специальное внимание уделяется анализу особенностей СПКЛ в условиях поликультурности России. В работе проводится кросс-культурный анализ СПКЛ, рассмотрение взаимосвязи ценностей и СПКЛ представителей различных этнических групп, а также оценка соотношения СПКЛ с этнокультурной неоднородностью регионов России.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет

70424

   
    Трансдисциплинарность и компетентностный подход [Электронный ресурс] : сборник СРМ специальности «Социальная работа». Вспомогательный учебный материал / сост.: Ж. Базарбаева, Д. Дюсебаева ; ред. М. С. Садырова. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013. - 114 с. - ISBN 978-601-04-0090-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 60.54

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- межкультурная компетентность -- поликультурная адаптация -- поликультурность -- религиозный экстремизм -- социализация -- социальная работа -- социальное развитие -- социальное явление -- трансдисциплинарность
Аннотация: Рассмотрены проблемы системы образования, которые заключаются в подготовке человека к эффективной деятельности и общению в поликультурной среде, что связано с осознанием культурного многообразия, толерантным отношением к этому многообразию и способностью к культуросообразному поведению. В настоящее время особую важность приобретает поликультурная подготовка будущих специалистов, формирование у них поликультурной компетентности и как профессионального, и как общесоциального личностного качества. Однако выбор и реализация совокупности психолого-педагогических условий, способствующих эффективному формированию у будущего специалиста поликультурной компетентности как социально- и профессионально значимого личностного качества, до сих пор составляют педагогическую проблему, разрешение которой определило цель данного сборника. Сборник подготовлен для обучающихся по специальности «Социальная работа».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Базарбаева, Ж. \сост.\; Дюсебаева, Д. \сост.\; Садырова, М. С. \ред.\
Свободных экз. нет