Московченко, А. Д. Методологические и методические основы формирования групп проектного обучения [Электронный ресурс] : монография / Московченко А. Д. - Томск : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2010. - 134 с. - ISBN 978-5-86889-521-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): проектное обучение -- радиотехника -- радиоэлектронная аппаратура Аннотация: Изложены общие методологические и методические требования к организации групп проектного обучения. Использованы монографии, учебники, учебные пособия и дидактические материалы, опубликованные авторами в российских изданиях, а также опыт организации группового проектного обучения на кафедре «Конструирование и производство радиоэлектронной аппаратуры» и теоретико-методологические разработки в области инженерно-технического образования на кафедре философии Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники. Для организаторов группового проектного обучения студентов инженерных специальностей радиоэлектронного профиля. Доп.точки доступа: Алексеев, В. П. Свободных экз. нет |
Коваль, О. Л. Межкультурная коммуникация [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Коваль О. Л. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2004. - 123 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аутентичный текст -- иностранный язык -- межкультурная коммуникация -- межкультурная компетенция -- проектное обучение Аннотация: В данном пособии изложены теоретические аспекты межкультурной коммуникации, рассмотрена одна из важнейших проблем преподавания иностранного языка – формирование межкультурной компетенции студентов высших учебных заведений. Использованы теоретические и методические материалы современной зарубежной и отечественной науки по межкультурной коммуникации. Проектное обучение и методика чтения аутентичных текстов рассмотрены как методологическая основа формирования межкультурной компетенции и вторичной языковой личности в процессе изучения иностранного языка. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих иностранный язык, и студентов, обучающихся по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация», культурологов, социологов, а также для преподавателей иностранных языков, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации. Свободных экз. нет |
Лызь, Н. А. Инженерное образование: цели, модели, методики обучения [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лызь Н. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 99 с. - ISBN 978-5-9275-2847-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): инженерное образование -- интерактивное обучение -- компетентностно-ориентированный подход -- контекстное обучение -- методика обучения -- модель образования -- образ инженера-профессионала -- подход cdio -- проблемное обучение -- проектное обучение Аннотация: В учебном пособии рассмотрены тенденции развития и целевые ориентиры инженерного образования, описана модель инженерного образования в единстве целевого, содержательного, процессуального и субъектного компонентов, представлены требования к процессу и результатам обучения в русле подхода CDIO. Особое внимание уделено компетентностно-ориентированным образовательным технологиям, проблемным, проектным, интерактивным, контекстным методам и процессу конструирования профессионально-ориентированного обучения. Пособие рекомендуется аспирантам технических направлений подготовки, изучающим курс «Методики профессионально-ориентированного обучения», преподавателям вузов, всем желающим расширить свои представления об инженерном образовании. Доп.точки доступа: Кибальченко, И. А. Свободных экз. нет |
Бобрович, Т. А. Методика преподавания общепрофессиональных и специальных учебных предметов (дисциплин) [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Бобрович Т. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2018. - 198 с. - ISBN 978-985-503-772-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): кейс-технология -- коллективное взаимообучение -- методика преподавания -- общепрофессиональная дисциплина -- педагогическая технология -- педагогическое проектирование -- программированное обучение -- проектное обучение -- технология обучения -- учебный предмет Аннотация: В учебно-методическом пособии освещены теоретические и практические аспекты методики преподавания общепрофессиональных и специальных учебных предметов (дисциплин) в учреждениях профессионального образования. Адресовано педагогическим работникам системы профессионального образования. Доп.точки доступа: Беляева, О. А. Свободных экз. нет |
Беляева, О. А. Педагогические технологии в профессиональной школе [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Беляева О. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2018. - 61 с. - ISBN 978-985-503-793-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): групповая работа -- деловая игра -- кейс-технология -- модульное обучение -- образовательная технология -- педагогическая технология -- программированное обучение -- проектное обучение -- профессиональная школа Аннотация: Книга освещает теоретические и практические аспекты реализации современных педагогических технологий в учреждениях профессионального образования. Адресована педагогическим работникам системы профессионального образования. Свободных экз. нет |