Гордиенко, О. В. Креативно ориентированная методика как фактор развития профессионального мышления будущего учителя русского языка [Электронный ресурс] / Гордиенко О. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0552-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): когнитивная лингвистика -- когнитивный подход -- креативная личность -- креативный подход -- лингвометодическая подготовка -- профессионально-когнитивное мышление -- профессиональное мышление -- русский язык -- фактор развития -- филологическое образование Аннотация: Книга посвящена актуальному вопросу, связанному с реализацией креативного подхода к лингвометодической подготовке современного учителя русского языка. В ней содержится анализ наиболее известных в современной отечественной и зарубежной педагогической науке трудов по вопросам когнитивного подхода в образовании и творческой составляющей методической подготовки учителя. Данное издание адресовано в первую очередь студентам, обучающимся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, изучающим такие дисциплины, как «Креативно ориентированная методика обучения русскому языку» (магистерская программа «Актуальные процессы в филологическом образовании») и «Современные проблемы науки и образования» (магистерская программа «Методика обучения русскому языку в поликультурной среде»), также его можно рекомендовать всем интересующимся проблемами креативного подхода к лингвометодической подготовке учителя русского языка. Доп.точки доступа: Дейкина, А. Д. \ред.\ Свободных экз. нет |
Беляева, Е. В. Формирование профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных педагогических средств [Электронный ресурс] : монография / Беляева Е. В. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2013. - 192 с. - ISBN 978-5-86045-565-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): новая школа -- педагогическое средство -- профессиональное мышление -- учитель Аннотация: В монографии изложены результаты исследования по проблеме формирования профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных средств. Данная проблема определена в соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа». Решение дается на основе введения в образовательный процесс дидактических механизмов; в зависимости от видов проектной деятельности рассмотрены механизмы взаимодействия преподавателя и студента в процессе проектирования программных педагогических средств. Книга адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов; преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования; учителям, педагогам дополнительного образования. Доп.точки доступа: Никитина, Н. Н.; Фёдорова, Е. А.; Шмакова, А. П. Свободных экз. нет |
Абрамова, Г. С. Психологическое консультирование. Теория и практика [Электронный ресурс] : учебник для вузов и ссузов / Абрамова Г. С. - Москва : Прометей, 2018. - 362 с. - ISBN 978-5-906879-71-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): житейская мудрость -- житейский опыт -- консультативная психология -- мышление психолога -- профессиональное мышление -- психолог-консультант -- психологическое знание -- психологическое консультирование -- родительская любовь -- саногенное мышление Аннотация: В книге обобщен опыт отечественных психологов и автора по организации и осуществлению одного из видов профессиональной деятельности психолога - консультирования. В работе описаны конкретные факты и дан их теоретический анализ, сформулированы задачи для тех, кто изучает психологическое консультирование как учебный предмет. Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины «Основы консультативной психологии», «Специальная психология», «Общепсихологический практикум», «Психодиагностика», «Психология стресса», «Психология семьи». Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения». Книга может быть полезна также психологам, педагогам, социальным работникам, врачам и всем изучающим психологию. Свободных экз. нет |