Кл.слова (ненормированные): психопедагогика -- правоохранительные органы -- право -- развитие личности -- учебно-воспитательный процесс -- психокоррекция -- правонарушающее поведение -- практическая психология -- психодиагностика -- криминология Аннотация: «Психопедагогика в правоохранительных органах» – научно-практический журнал. Издается с 1995 года периодичностью 4 раза в год. Среди авторов публикаций известные академики, профессора, доктора и кандидаты наук, адъюнкты, аспиранты и соискатели, руководители подразделений ОВД. Публикации представляют географию всех субъектов Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья. Журнал является тематическим и периодическим изданием, в котором на стыке психологии, педагогики и права публикуются научные статьи и материалы отечественных и зарубежных авторов по актуальным вопросам юридической, социальной, клинической психологии, психологии труда, профессиональной педагогики и др. С психолого-педагогических позиций рассматриваются также различные проблемы наук уголовно-правового цикла (уголовное право, криминология, уголовный процесс, уголовно-исполнительское право, криминалистика). В журнале освещаются вопросы морально-психологической, профессиональной подготовки и надежности, аспекты становления и развития личности, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, вопросы напряженности, конфликтологии, психорегуляции и коррекции состояний, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса и образования, вопросы педагогики высшего профессионального образования, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Входит в действующий Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные результаты кандидатских и докторских диссертаций. Зарегистрированы поступления: 2014 2013 2012 |
Крук, В. М. Актуальные проблемы психологической работы в системе обеспечения надежности сотрудника [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов / Крук В. М. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 311 с. - ISBN 978-5-238-02930-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): благонадежность -- психодиагностика -- психокоррекция -- психологическая работа -- психотехнология -- психофизическое благополучие -- специалист Аннотация: Рассмотрены теоретические и практические проблемы психологической работы в системе морально-психологического обеспечения надежности сотрудника органов внутренних дел. Для руководителей и специалистов подразделений морально-психологического обеспечения МВД России, профессорско-преподавательского состава, докторантов, адъюнктов и соискателей, магистрантов, научных сотрудников профильных кафедр и научных подразделений, слушателей и курсантов образовательных организаций системы МВД России. Доп.точки доступа: Носс, И. Н.; Федотов, А. Ю.; Крук, В. М. \ред.\ Свободных экз. нет |
Баранов, А. А. Нутритивная поддержка и лечебно-восстановительные мероприятия в детско-юношеском спорте [Электронный ресурс] : учебное пособие / Баранов А. А. - Москва : ПедиатрЪ, 2015. - 164 с. - ISBN 978-5-906332-57-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): здоровье -- медицина -- спорт реабилитация -- терапия -- тренировка Аннотация: В пособие включены основные разделы медицинской реабилитации спортсменов на различных этапах тренировочного процесса: фармакологическая поддержка, немедикаментозные методы реабилитации (аппаратная физиотерапия, термо- и гидротерапия, рефлексотерапия, биорезонансная терапия, баротерапия), психокоррекция. Представлены ведущие принципы организации питания и водного режима, самоконтроля юных спортсменов. Отдельные главы посвящены основам применения кинезо- и механотерапии в спорте. Пособие имеет практическую направленность и рекомендовано специалистам в области спортивной медицины, врачам общей практики, студентам вузов, а также тренерам, преподавателям физкультуры, спортсменам. Доп.точки доступа: Корнеева, И. Т.; Макарова, С. Г.; Поляков, С. Д.; Чумбадзе, Т. Р.; Боровик, Т. Э.; Ходарев, С. В.; Тертышная, Е. С.; Щекинова, А. М. Свободных экз. нет |
Кузьмина, Ю. М. Преодоление и профилактика профессиональной деформации у специалистов социальной работы [Электронный ресурс] : монография / Кузьмина Ю. М. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2015. - 100 с. - ISBN 978-5-7882-1843-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): профессиональная деформация -- профилактика -- психокоррекция -- социальная работа -- эмоциональное выгорание Аннотация: Рассматривается сущность, содержание и виды профессиональной деформации специалистов социальной работы, а также методы её преодоления и профилактики. Предназначена для научных и практических работников социальной сферы, педагогики и образования. Может использоваться в качестве учебного пособия для студентов вузов социально-гуманитарных специальностей, а также в магистратуре, аспирантуре, системе повышения квалификации. Доп.точки доступа: Хасанова, Г. Б. \ред.\ Свободных экз. нет |
Гасанова, Д. И. Игра в развитии познавательной сферы [Электронный ресурс] / Гасанова Д. И. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 74 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дети -- игра -- психокоррекция -- психотехническое упражнение -- студент -- школьник Аннотация: Книга представляет собой практическое пособие, обобщающее практику использования системы психологических упражнений, игровых заданий и игр с детьми, школьниками, студентами. Описанные игры приведены с конкретными рекомендациями по методике и организации их проведения. Рекомендуется практическим работникам дошкольных образовательных учреждений, школы, преподавателям и студентам психолого-педагогических специальностей высших учебных заведений. Свободных экз. нет |
Буйневич, Т. В. Психопрофилактическая и психокоррекционная работа с учащимися девиантного поведения [Электронный ресурс] : методическое пособие / Буйневич Т. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2014. - 88 с. - ISBN 978-985-503-411-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): девиантное поведение -- диагностика -- подростковый возраст -- психокоррекция -- психопрофилактика -- юношеский возраст Аннотация: Издание призвано помочь специалистам в составлении индивидуальной психопрофилактической и психолого-педагогической программы коррекционного воздействия на учащегося девиантного поведения, а также на его семью, друзей, круг общения. Методическое пособие состоит из теоретической части, где освещены основные подходы к проблемам диагностики, психопрофилактики и психокоррекции девиантного поведения, и приложений практической направленности, в которых представлены схемы для составления, реализации, анализа и оценки эффективности программ профилактики и коррекции различных девиаций у учащихся подросткового и юношеского возраста. Для педагогов-психологов, социальных педагогов и других работников системы профобразования, занимающихся вопросами воспитания учащихся. Доп.точки доступа: Ратникова, Э. Л. Свободных экз. нет |
Балашова, С. В. Основы психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов факультета клинической психологии / Балашова С. В. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, 2013. - 234 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): клиническая психология -- психокоррекция -- психологическое консультирование -- психотерапия -- терапевтические отношения Аннотация: В учебном пособие раскрывается содержание предметов психологического консультирования, психокоррекции, психотерапии, процессы их осуществления – как формы психологических вмешательств и воздействий; базовые навыки психологического консультирования; терапевтические отношения, подходы к использованию психодиагностических методик в процессе психологического вмешательства; позиция пациента (больного); личность консультанта (психотерапевт); правовые и этические основы применения психологических воздействий. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология», а также для врачей любых клинических специальностей, для работников отраслей образования, социального развития и чрезвычайных ситуаций. Доп.точки доступа: Дереча, Г. И. Свободных экз. нет |
Григорьев, Н. Б. Психологическое консультирование, психокоррекция и профилактика зависимости [Электронный ресурс] : учебное пособие / Григорьев Н. Б. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2012. - 304 с. - ISBN 978-5-98238-026-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): профилактика зависимости -- психокоррекция -- психологическое консультирование -- эпидемиология алкоголизма Аннотация: Учебное пособие предназначено студентам и начинающим специалистам психолого-социального профиля, специализирующимся в области проблем зависимости человека от психоактивных факторов внешнего воздействия. Особое внимание в пособии уделено феномену аддиктивного поведения как этапу на пути развития патологических форм зависимости. Аддиктивное поведение рассматривается как ущербная форма самореализации человека, которая инициируется тотальным воздействием средств массовой культуры, индустрией моды, рекламы и другими современными социо-культурными факторами. Пособие представляет собой свод материалов по соответствующей учебной дисциплине, обобщающих теоретические концепции и практику использования современных методов профилактики, консультирования и психокоррекции зависимостей. Компоновка материалов, их интерпретация и трактовка отдельных понятий соответствуют авторской позиции составителя пособия. Рекомендуется студентам психологической и психолого-социальной специализации, начинающим специалистам по работе с группами риска, а также преподавателям психологии, педагогики, социальным работникам и специалистам смежного профиля. Свободных экз. нет |
Филатов, Ф. Р. Основы психокоррекции [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов / Филатов Ф. Р. - Ростов-на-Дону : Южный федеральный университет, 2011 ; Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2011. - 198 с. - ISBN 978-5-9275-0880-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): групповая психокоррекция -- индивидуальная психокоррекция -- психология -- семейная психокоррекция Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов с базовыми принципами, подходами и методами индивидуальной, групповой и семейной психокоррекции. Пособие адресовано студентам, проходящим обучение по курсам «Основы психопрофилактики и психокоррекции», «Теория и практики групповой работы», «Основы социально-психологического тренинга», «Психология семьи и семейное консультирование», а также всем обучающимся по специальностям: 030301 «Психология», 050706 «Педагогика и психология», 040101 «Социальная работа». Свободных экз. нет |
Егоров, Е. С. Организация психологической помощи в системе Российского здравоохранения [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов / Егоров Е. С. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, 2009. - 71 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): здравоохранение -- психокоррекция -- психологическая помощь -- психологическое консультирование Аннотация: Целью курса «Организация психологической помощи в системе Российского здравоохранения» является формирование системного подхода в понимании организации психологической помощи в системе Российского здравоохранения. Направлен также на обретение обучающимися опыта организации психологической помощи в лечебно-профилактических учреждениях различного профиля. Доп.точки доступа: Явкина, О. С.; Дереча, В. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Балашова, С. В. Основы психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии [Электронный ресурс] : пособие для самостоятельной работы для студентов факультета клинической психологии, для клинических психологов / Балашова С. В. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, 2009. - 39 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): групповая психотерапия -- психокоррекция -- психологическое консультирование -- психотерапия Аннотация: Основной целью курса «Основы психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии» для клинических психологов является приобретение каждым студентом представления о практическом применении психологических знаний и навыков в деятельности оказания помощи в восстановлении и сохранении психического и психологического здоровья. Свободных экз. нет |
Психология лидерства: теория и практика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Мазур Е. Ю. - Москва : Институт мировых цивилизаций, 2020. - 392 с. - ISBN 978-5-6043442-7-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): лидер -- лидерство -- психокоррекция -- психология Аннотация: В настоящем учебном пособии систематизирован теоретический материал: теории личностных качеств, ситуационного подхода, аналитической теории А. Адлера о детерминантах лидерства в исследованиях феномена лидерства. Представлена психология современного лидера, в частности, политического лидера. Показано развитие лидерских качеств путем психокоррекционой практики, и психологическое консультирование, выступающее средством оптимизации уже имеющихся личностных качеств у лидера, а также психотерапевтическая практика работы с лидерами. Представлены традиционные и оригинальные тесты, методики и ключи к ним. Учебное пособие рекомендовано обучающимся по направлениям подготовки 37.03.01 Психология (уровень бакалавриата), 37.04.01 Психология (уровень магистратуры) всех форм обучения и призвано оказать помощь в освоении учебных дисциплин «Социальная психология», «Психология личности», «Психология карьеры», «Психодиагностика и практикум по психодиагностике». Адресовано психологам, управленцам высшего и среднего звена, преподавателям высших учебных заведений и слушателям дополнительного профессионального образования, а также организаторам и участникам избирательных кампаний. Доп.точки доступа: Мазур, Е. Ю.; Шилакина, А. В.; Шилакина, Н. А.; Шульгина, Е. С. Свободных экз. нет |
Ткаченко, И. В. Практикум по психоконсультированию и психокоррекции [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ткаченко И. В. - Армавир : Армавирский государственный педагогический университет, 2019. - 205 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- психоконсультирование -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- психологическое консультирование Аннотация: Целью практикума является формирование у обучающихся основ профессиональной компетентности по проблемам психоконсультирования и психокоррекции в контексте их практической деятельности в качестве психологов и социальных педагогов. Практикум по психоконсультированию и психокоррекции предназначен для проведения практических и лабораторных занятий по дисциплинам «Основы психоконсультирования и психокоррекции», «Психологическое консультирование», «Психолого-педагогическая коррекция» с обучающимися по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Доп.точки доступа: Евдокимова, Е. В. Свободных экз. нет |
Эксакусто, Т. В. Психотехнологии развития интеллектуального и личностного ресурса [Электронный ресурс] : учебник / Эксакусто Т. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2019. - 193 с. - ISBN 978-5-9275-3209-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): интеллектуальный ресурс -- консультация -- личностный ресурс -- психодиагностика -- психокоррекция -- психотехнология -- рефлексивная технология Аннотация: Рассматриваются вопросы психотехнологий развития интеллектуального и личностного ресурсов, что необходимо современному человеку с точки зрения его профессиональной и личностной успешности. Учебник ориентирован как на получение теоретических знаний, так и на формирование навыков применения психотехнологий: диагностических, образовательных, рефлексивных, консультативных, психокоррекционных, направленных на изучение и развитие интеллектуально-личностного ресурса человека. Особенностью пособия является то, что все его главы сопровождаются схемами и таблицами. Каждый раздел в главах завершается вопросами для собеседования. Работа адресована магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 37.04.01 «Психология» по программе «Психотехнологии интеллектуально-личностного развития человека», изучающих дисциплины «Психотехнологии интеллектуального развития человека» и «Психотехнологии личностного развития человека». Доп.точки доступа: Кибальченко, И. А. Свободных экз. нет |
Козловская, Н. В. Психология общения [Электронный ресурс] : учебное пособие (курс лекций) / Козловская Н. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2018. - 263 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): коммуникативный барьер -- коммуникация -- межличностная аттракция -- общение -- психология -- социальная психокоррекция Аннотация: Данное учебное пособие написано на основе исследований, выполненных отечественными и зарубежными психологами в области психологии общения, и представляет собой изложение основ и закономерностей построения эффективной коммуникации. Пособие адресовано преподавателям, студентам, обучающимся по направлению 37.03.01 Психология, а также всем, интересующимся проблемами общения. Свободных экз. нет |
Психологическое сопровождение развития и образования детей с ОВЗ [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов педагогических факультетов университетов / Вольская О. В. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 196 с. - ISBN 978-5-8064-2479-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дефектология -- образование -- овз -- психодиагностика -- психокоррекция -- ребенок -- специальная психология Аннотация: В пособии изложены теоретические основы проблемы психологического сопровождения развития и образования детей с ОВЗ, имеющие важное значение для практической дефектологии. Раскрываются актуальные проблемы и методологические основания специальной психологии как науки, особо акцентируется проблемный характер вопросов, связанных с определением предметного поля специальной психологии, ее понятийного аппарата, предлагаются к рассмотрению различные подходы к классификации отклоняющегося развития. Более подробно рассматриваются основные составляющие процесса психологического сопровождения — диагностика и психокоррекция. Книга может быть полезной студентам факультетов коррекционной педагогики, а также учителям-дефектологам, практическим психологам и педагогам образовательных учреждений. Доп.точки доступа: Вольская, О. В.; Матасов, Ю. Т.; Медникова, Л. С.; Шумская, Н. А.; Матасова, Ю. Т. \ред.\; Медниковой, Л. С. \ред.\ Свободных экз. нет |
Карпович, Т. Н. Психопрофилактика и психокоррекция патологических черт характера учащихся в подростковом и юношеском возрасте [Электронный ресурс] : учебно-методического пособие / Карпович Т. Н. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2018. - 176 с. - ISBN 978-985-503-804-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): подросток -- программа -- процедура -- психолог Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит основные теоретические положения по проблеме организации психопрофилактики асоциального поведения и психокоррекции патологических черт характера учащихся подросткового и юношеского возраста на основе обобщенного отечественного и зарубежного опыта коррекционно-развивающей и психопрофилактической деятельности. Представленный материал способствует решению проблем, связанных с девиантно-делинквентным поведением обучающихся, а также проблем их эмоционального характера; может быть непосредственно использован в психопрофилактическом и консультационно-коррекционном направлениях деятельности педагогов-психологов. Предназначено социальным педагогам, педагогическим работникам, интересующимся проблемами возрастной, педагогической и коррекционной психологии, специалистам, ведущим групповую работу, аспирантам. Свободных экз. нет |