Коломинский, Я. Л. Психологическая культура детства [Электронный ресурс] : пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Коломинский Я. Л. - Минск : Вышэйшая школа, 2013. - 111 с. - ISBN 978-985-06-1953-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): группа дошкольников -- детская субкультура -- культура детства -- психологическая культура -- психологический климат Аннотация: На современном научном уровне рассматривается актуальная проблема психологической культуры педагогов, родителей и детей. Особое внимание авторы уделяют детской субкультуре, ее коммуникативной составляющей. На богатом фактическом материале прослеживается влияние психологической культуры на взаимоотношения взрослых и детей, на психологический климат в группе дошкольников. Для педагогов учреждений дошкольного образования. Доп.точки доступа: Стрелкова, О. В. Свободных экз. нет |
Юревич, А. В. Методология и социология психологии [Электронный ресурс] / Юревич А. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 271 с. - ISBN 978-5-9270-0181-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): интеграция психологии -- методология психологии -- обыденная психология -- поп-психология -- психологическая культура -- психологическая практика -- психологическое исследование -- психологическое общество -- саморефлексия психологии -- социология психологии Аннотация: Автор дополняет традиционную - методологическую - рефлексию над развитием психологической науки и практики нетрадиционной - социологической, рассматривая наиболее злободневные проблемы не только развития психологического знания (методология психологии), но и психологического сообщества, а также его взаимоотношений с обществом (социология науки). В книге описываются состав и структура психологического знания, основные формы его социальной детерминации, закономерности развития и перспективы интеграции, ценностные основания и пути повышения социальной релевантности психологии, ее взаимодействие с современным, широко использующим психологическое знание обществом, взаимоотношения с парапсихологией и с поп-психологией. Книга предназначена для профессиональных психологов - как исследователей, так и практиков, для студентов психологических вузов и для всех тех, кого интересует проблема места психологической науки и практики в современном обществе. Свободных экз. нет |
Романов, К. М. Психологическая культура личности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Романов К. М. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 320 с. - ISBN 978-5-89353-450-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): духовно-нравственное направление -- когнитивное направление -- культура личности -- культура отношений -- межличностное общение -- национально-этническая особенность -- психологическая культура -- психология личности -- религиозное верование -- эмоциональная культура Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические основы понимания психологической культуры: функции, структура, происхождение, виды, этнические особенности, а также методические условия формирования у школьников и студентов. Предназначено для студентов психологических специальностей, аспирантов, преподавателей психологии, школьных психологов, учителей. Свободных экз. нет |
Основы инклюзивной культуры и профессиональной этики в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учебное пособие (практикум) / сост. О. В. Соловьева. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 148 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): деловое общение -- инклюзивная культура -- инклюзивная организация -- корпоративная культура -- культурно-досуговая деятельность -- педагогическая культура -- профессиональная этика -- психологическая культура -- психолого-педагогическая деятельность -- социально-психологический климат Аннотация: Пособие (практикум) нацелено на помощь магистрантам в овладении общекультурными и профессиональными компетенциями связанными с культурно-этическими аспектами образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной среды. Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, по направленности (профилю) «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования». Доп.точки доступа: Соловьева, О. В. \сост.\ Свободных экз. нет |