Гроголева, О. Ю. Психология мотивации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Гроголева О. Ю. - Омск : Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2015. - 126 с. - ISBN 978-5-7779-1893-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внешняя мотивация -- внутренняя мотивация -- закон йеркса-додсона -- мотивация человека -- психология мотивации Аннотация: В пособии представлен материал для освоения студентами одного из разделов дисциплины «Общая психология (регулятивные процессы)». В первой части пособия – сокращенное содержание рабочей учебной программы, во второй – конспекты лекций по разделу «Психология мотивации». Содержится информация для организации самостоятельной работы студентов по данному разделу дисциплины: методические рекомендации, перечень практических занятий и задания к ним, темы рефератов, вопросы к экзамену. Для студентов факультета психологии очной, заочной и очно-заочной форм обучения. Свободных экз. нет |
Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.2: Субъект деятельности. Книга 2 [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Когито-Центр, 2019 - .Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.2: Субъект деятельности. Книга 2 / Джемс У. - 2019. - 664 с. - ISBN 978-5-89353-381-1 (т.2, кн.2), 978-5-89353-376-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): общая психология -- субъект деятельности -- психология воли -- мотивационный конфликт -- когнитивный диссонанс -- психология мотивации -- мотивация поведения -- ситуативная мотивация -- психическое насыщение -- оптимум мотивации Аннотация: Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание. Во втором томе представлен раздел «Субъект деятельности», который посвящен мотивации деятельности, ее эмоционально-волевой регуляции и психологии личности. Он состоит из трех книг. В этой книге представлены тексты по темам: «Психология воли», «Психология мотивации» и «Строение личности». Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей. Доп.точки доступа: Джемс, У.; Рубинштейн, С. Л.; Иванников, В. А.; Хаммес, Д.; Мишел, У.; Шоуда, Ю.; Родригес, М.; Левин, К.; Фестингер, Л.; Хок, Р.; Вилюнас, В. К.; Нюттен, Ж.; Стагнер, Р.; Карвозкий, Т.; Макдугалл, У.; Хекхаузен, Х.; Холл, К.; Линдсей, Г.; Макалатия, А. Г.; Зейгарник, Б. В.; Карстен, А.; Фрэнкин, Р.; Глейтман, Г.; Фридлунд, А.; Райсберг, Д.; Олпорт, Г.; Готсданкер, Р.; Фресс, П.; Аш, С.; Милграм, С.; Берковиц, Л.; Джемс, В.; Фрейд, З.; Саймон, Б.; Юнг, К.; Берн, Э.; Хьелл, Л; Зиглер, Д.; Келли, Д.; Дормашев, Ю. Б. \сост.\; Капустин, С. А. \сост.\ Свободных экз. нет |
Кряжева, Е. В. Психология мотивации: учебно-профессиональная мотивация [Электронный ресурс] : учебное пособие / Кряжева Е. В. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 75 с. - ISBN 978-5-4487-0682-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): мотивация -- мотивация студента -- профессиональная мотивация -- психология мотивации -- учебная деятельность Аннотация: В учебном пособии по дисциплине «Психология мотивации» рассмотрены вопросы, связанные с мотивацией в целом и учебно-профессиональной мотивацией студентов вуза как элементом их профессионализации в частности. Рассмотрены психолого-педагогические подходы к проблеме мотивации, исследованы особенности мотивационной сферы личности студентов выбранного направления подготовки, проанализированы возможные способы перехода учебной мотивации в мотивацию профессиональной деятельности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки 37.00.00 «Психологические науки», для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», преподавателей, а также для широкого круга исследователей проблемы мотивации личности на этапе профессионального становления при обучении в вузе. Доп.точки доступа: Виноградская, М. Ю.; Цымбалюк, А. Э. Свободных экз. нет |
Джозеф, Д. Клиническое взаимодействие: теоретические и практические аспекты концепции мотивационных систем [Электронный ресурс] / Джозеф Д. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 367 с. - ISBN 0-88163-220-1, 5-89353-097-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аффективное переживание -- интерпретация сновидения -- клиническое взаимодействие -- мотивационная система -- практика психоанализа -- психоаналитическая техника -- психология мотивации -- терапевтическое воздействие Аннотация: В книге излагается концепция пяти мотивационных систем, призванная заменить фрейдовскую теорию влечений. На основе опыта, полученного в результате взаимодействия с пациенткой на протяжении девяти лет, сформулированы десять методических принципов психоаналитической техники. Книга адресована практикующим психоаналитикам и психотерапевтам, а также всем, кто интересуется проблемами психологии мотивации. Доп.точки доступа: Фрэнк, М.; Джеймс, Л.; Боковиков, А. М. \пер.\ Свободных экз. нет |