Борозинец, Н. М. Логопедические технологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Борозинец Н. М. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. - 256 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дизартрия -- интонационная выразительность -- коррекция голоса -- коррекция звукопроизношения -- логопедическая технология -- логопедическое обследование -- речевое дыхание -- ринолалия -- технология обследования Аннотация: Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и отражает различные направления оказания логопедической помощи лицам, имеющим тяжёлые нарушения речи (дизартрия, ринолалия, заикание). Содержание пособия направлено на формирование у студентов компетенций в области применения современных логопедических технологий (технологии логопедического обследования; технологии формирования произносительной стороны речи, технологии коррекции темпо-ритмической организации речи) в коррекционной работе с лицами, имеющими различные речевые нарушения. В пособии освещены не только классические логопедические технологии, но и современные технологии обследования и коррекции речи у лиц с различной речевой патологией. Пособие предназначено для студентов очного и заочного отделения, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование. Доп.точки доступа: Шеховцова, Т. С. Свободных экз. нет |
Лизунова, Л. Р. Логопедические технологии [Электронный ресурс] : курс лекций / Лизунова Л. Р. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 178 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): артикуляционный аппарат -- логопедическая технология -- логопедическое обследование -- речевое дыхание -- функция речи Аннотация: В учебном издании изложены научно-методические основы технологических аспектов диагностики и коррекции нарушений различных компонентов устной речи, определяющие содержание обязательной профессиональной подготовки будущих педагогов (учителей-логопедов и др.) и направленные на формирование готовности к рациональному выбору и реализации коррекционно-образовательных программ на основе личностно-ориентированного и индивидуально-дифференцированного подходов к лицам с ОВЗ. Ориентировано на формирование компетенций ПК-5, СК-1, СК-7. Адресовано студентам, обучающимся по специальности «Логопедия», а также по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Логопедия»), практикующим логопедам и дефектологам. Свободных экз. нет |