Нурутдинова, А. Р. Сложные явления в русской грамматике. Приставочные и бесприставочные глаголы [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов – иностранцев и преподавателей РКИ / Нурутдинова А. Р. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2011. - 198 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): бесприставочный глагол -- глагольная приставка -- приставочный глагол -- русская грамматика -- русский глагол -- сложное явление Аннотация: Учебное пособие предназначено для преподавателей РКИ и иностранных студентов, знакомых с грамматической системой русского языка, в частности, с системой изменения значений русских глаголов. Русские глаголы, и особенно приставочные глаголы, представляют большую трудность для иностранцев. Цель пособия – помочь студентам усвоить трудности лексико-семантической и грамматической системы русского языка. Задания, включённые в пособие, могут быть использованы для текущего и итогового контроля при работе с любым учебником русского языка для начального этапа и базового уровня. Доп.точки доступа: Богатова, Е. Н.; Панфилова, Е. В. Свободных экз. нет |
Бондарко, А. В. Теория морфологических категорий и аспектологические исследования [Электронный ресурс] / Бондарко А. В. - Москва : Языки славянских культур, 2005. - 621 с. - ISBN 5-9551-0095-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аспектология -- морфология -- русский глагол -- славянский язык Аннотация: В настоящем издании представлены основные этапы развитая разрабатываемой автором теории грамматических категорий в ее связи с проблемами аспектологии. В состав издания входят книги «Теория морфологических категорий» (Л., 1976) и «Вид и время русского глагола (значение и употребление)» (М., 1971), а также текст защищенной в 1958 г. кандидатской диссертации «Настоящее историческое глаголов несовершенного и совершенного видов в славянских языках». Каждая из трех частей работы включает комментарии, отражающие современное состояние проводимых исследований. Свободных экз. нет |
Белякова, Н. Н. Как строится русский глагол? Особенности формообразования: морфология, ударение [Электронный ресурс] : учебное пособие / Белякова Н. Н. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 96 с. - ISBN 978-5-86547-260-5 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): морфология -- непродуктивная группа -- одиночный глагол -- основа инфинитива -- продуктивный класс -- русский глагол -- русский язык -- словоизменительная классификация -- ударение -- формообразование глагола Аннотация: В пособии в занимательной и доступной для иностранных учащихся форме представлена сложнейшая проблема словоизменения русского глагола. Пособие содержит краткое описание проблемы, систему грамматических заданий, обеспечивающих уяснение особенностей формообразования, алгоритмизированные таблицы классов и групп и список глаголов, входящих в лексический минимум I сертификационного уровня, с указанием класса/группы и особенностей ударения во всех формах. Пособие адресовано широкому кругу учащихся и может использоваться для становления навыка на начальном этапе обучения, для автоматизации его на продвинутом, а также как пример авторской лингвометодической концепции на курсах повышения квалификации преподавателей. Свободных экз. нет |
Малышев, Г. Г. Глагол всему голова. Вып 1. Базовый уровень (А2) [Электронный ресурс] : учебный словарь русских глаголов и глагольного управления для иностранцев / Малышев Г. Г. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 142 с. - ISBN 978-5-86547-886-7 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): базовый уровень -- глагольное управление -- грамматический комментарий -- лексический минимум -- речевой образец -- русский глагол -- русский язык -- синтаксическая модель -- структурно-грамматическая конструкция Аннотация: Материалы словаря адресуются как иностранцам, изучающим русский язык, в качестве словаря-справочника, так и преподавателям русского языка как иностранного в качестве дополнительного учебного пособия, а также методистам, создающим учебные пособия, в качестве справочных материалов, соотнесённых с лексическими минимумами «Стандартов», а значит, целесообразных с точки зрения включения их в создаваемые пособия как лексической и отчасти структурно-грамматической основы создаваемых учебных текстов. Свободных экз. нет |