Пермякова, М. Е. Экспрессивная терапия в работе психолога [Электронный ресурс] : учебное пособие / Пермякова М. Е. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 120 с. - ISBN 978-5-7996-1683-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арт-терапевтический процесс -- арт-терапия -- диагностический аспект -- игровая терапия -- песочная терапия -- работа психолога -- сказкотерапия -- творческое самовыражение -- экспрессивная терапия Аннотация: В учебном пособии дается общее представление об экспрессивной терапии как терапии творческим самовыражением. Рассматриваются такие направления экспрессивной терапии, как арт-терапия, сказкотерапия, песочная терапия, игровая терапия, показаны их диагностические, коррекционно-развивающие и терапевтические возможности. Дается представление о методах, формах, техниках работы в рамках этих направлений. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по направлению «Психология», практическим психологам, а также всем, кто интересуется экспрессивной терапией. Доп.точки доступа: Чаликова, О. С. Свободных экз. нет |
Деньгина, М. В. Школа самовыражения на уроках музыкального искусства в условиях гимназии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Деньгина М. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 72 с. - ISBN 978-5-4486-0130-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гимназия -- искусство -- музыка -- самовыражение -- урок Аннотация: Учебно-методическое пособие по предмету «Музыкальное искусство. Философия музыки» 1-7 классы, разработано на основе музыкально-педагогической концепции Д.Б. Кабалевского и его последователей. Обладает эстетической, культурологической, социологической и философской направленностью. В пособие вошли 2-е главы: календарно-тематическое планирование и результативная деятельность обучающихся. Рекомендовано для педагогической деятельности в условиях гимназий, общеобразовательных школ. Свободных экз. нет |
Иванова, И. В. Творческое саморазвитие личности в детских объединениях [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки 39.03.03 (040700.62) Организация работы с молодежью / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 176 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арттерапия -- детское объединение -- самопознание -- саморазвитие личности -- творческое самовыражение -- творческое саморазвитие Аннотация: Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 39.03.03 (040700.62) Организация работы с молодежью (квалификация (степень) «бакалавр»), согласно которому дисциплина «Творческое саморазвитие личности в детских объединениях» входит в вариативную часть стандарта (Б3.В.ДВ.1), дисциплины по выбору. В пособии, целью которого является содействие профессиональной подготовке будущих организаторов работы с молодежью, отражена структура аудиторной и внеаудиторной подготовки студентов по дисциплине, предложено содержание практических занятий, структура, содержание и формы самостоятельной работы, имеется теоретический материал. Пособие призвано обеспечить возможность регулярной самоподготовки студентов к практическим занятиям, логически и содержательно структурировать их работу на всем протяжении изучения курса «Творческое саморазвитие личности в детских объединениях». Свободных экз. нет |
Назаров, В. С. Мир и дух проектного капитализма [Электронный ресурс] / Назаров В. С. - Москва : Дело, 2014. - 56 с. - ISBN 978-5-7749-0997-1 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): временная занятость -- здравоохранение -- отмирание государства -- пенсионная система -- проектный капитализм -- религия фондодержания -- рост экономики -- сектор услуг -- система образования -- удаленная занятость Аннотация: Идея этой работы пришла автору после того, как был замечен один любопытный факт. Весьма широкий набор исследований по практически полному спектру общественных наук с использованием непохожих друг на друга методологий, по сути, описывает одно явление. Исследования в области ценностей, проводимые на основании крупнейших социологических опросов (Values Survey и Eurobarometer), публикации по эволюции корпоративной культуры, а также многие теоретические и прикладные работы по реформированию общественных институтов проникнуты одной общей идеей. Это идея роста «числа степеней свободы» человека и человечества - возможность распоряжаться собственным временным ресурсом без оглядки на базовые потребности после перехода общества к новому порядку. Даже если сами авторы не делали такого акцента, результаты их исследований говорят именно об этом. Я назвал это явление «духом проектного капитализма», отчасти отдавая дань уважения Максу Веберу и в то же время подчеркивая ключевые характеристики данного явления: индивидуальная свобода как высший принцип; самореализация (самовыражение) человека как высшая цель; рынок как важнейший механизм свободного обмена результатами труда (возможность самореализации каждого при сохранении свободы для всех); проектный подход и выстраивание сетей как способ организации жизни в обществе (гибкость и вариативность общественных отношений, ориентированных на достижение наилучшего результата, а не на обеспечение воспроизводства сложившихся связей и сохранение иерархических структур). Если вектор объективных социально-экономических процессов, породивших «дух проектного капитализма», не изменится, в самом ближайшем будущем нас ждет радикальная трансформация всех привычных общественных институтов. В чем причины этого явления и каковы его дальнейшие перспективы? Свободных экз. нет |
Журавлев, А. Л. Социально-психологическое пространство личности [Электронный ресурс] / Журавлев А. Л. - Москва : Институт психологии РАН, 2012. - 496 с. - ISBN 978-5-9270-0233-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): монография -- пространство личности -- психология человека -- самовыражение личности -- социальное окружение Аннотация: Выполненный в монографии теоретико-эмпирический анализ социально-психологического пространства (его понимания, характеристик, видов, связей с другими явлениями) позволил рассмотреть этот феномен в контексте общего парадигмального развития исследований психологии человека. Принциально новым теоретическим результатом является выявление феноменов социально-психологического пространства личности, анализ базовых положений о его функционировании и развитии, а также описание его многообразных функций. Впервые рассмотрены ведущие процессы и основания формирования социально-психологического пространства: категоризация социального окружения, самопрезентация и самовыражение личности, взаимная детерминация социально-психологического пространства и поведения субъекта. Разработана авторская динамическая модель социально-психологического пространства, которая может иметь применение в разных сферах (деловой, профессиональной, дружеской и т. д.). Доп.точки доступа: Купрейченко, А. Б. Свободных экз. нет |
Копытин, А. И. Арт-терапия детей и подростков [Электронный ресурс] / Копытин А. И. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-89353-303-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арт-терапевтический метод -- арт-терапия детей -- арт-терапия подростка -- графический индикатор -- групповая арт-терапия -- индикатор депрессии -- творческая коммуникация -- творческое самовыражение -- эмоциональное расстройство Аннотация: Данная книга представляет собой первую в России попытку обобщения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубежных публикаций, а также делятся собственным опытом, представляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Предлагается ряд вариантов использования методов арт-терапии в качестве средства развития определенных личностных качеств и умений, в том числе творческих способностей и коммуникативных навыков. Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников. Доп.точки доступа: Свистовская, Е. Е. Свободных экз. нет |
Сусанина, И. В. Введение в арт-терапию [Электронный ресурс] : учебное пособие / Сусанина И. В. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 95 с. - ISBN 5-89353-215-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арт-терапевтическая техника -- арт-терапевтическое пространство -- арт-терапия -- развитие креативности -- релаксация -- соматическое заболевание -- спонтанное самовыражение -- творческий процесс Аннотация: Пособие знакомит читателя с бурно развивающимся в настоящее время направлением научной и практической деятельности – арт-терапией. Рассматриваются культурные предпосылки и история становления арт-терапии как метода терапевтической практики, ее возможности и механизмы воздействия. Анализируются основные особенности и этапы арт-терапевтического процесса, описываются различные формы арт-терапии, ее основные техники и направления. Рекомендуется студентам, обучающимся по специальностям «Социальная работа», «Социально-культурная деятельность». Свободных экз. нет |
Гленн, Вильсон Психология артистической деятельности: таланты и поклонники [Электронный ресурс] : учебное пособие / Гленн Вильсон. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 384 с. - ISBN 1-85302-166-0, 5-89353-031-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): артистическая деятельность -- исполнительское искусство -- обучение актера -- психология -- сила музыки -- страх сцены -- сценическое искусство -- сценическое пространство -- творческое самовыражение -- эмоциональная экспрессия Аннотация: Книга написана на основе курсов лекций, прочитанных ее автором, известным британским психологом, в ряде университетов США. Г. Вильсон рассматривает общие принципы артистической деятельности (такие, как специфика движений и жестов, использование сценического пространства, приемы привлечения внимания, способы общения с публикой, методы избавления от страха сцены) на материале классической драмы, музыки и оперы. В увлекательной форме с использованием новейших разработок в психологии и разнообразных сведений из области искусства он доказывает, что психология как «наука о поведении и опыте» и театр как «зеркало жизни» способны много дать друг другу. Книга будет пособием для студентов психологических и театральных вузов, для профессионалов и любителей-исполнителей, а также для тех, кто хочет повысить эффективность своих публичных выступлений. Доп.точки доступа: Блейз, А. И. \пер.\ Свободных экз. нет |
Анистратенко, Т. Г. Интегративный характер социальной рефлексии [Электронный ресурс] : монография / Анистратенко Т. Г. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 348 с. - ISBN 978-5-9275-2447-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): интегративный характер -- личностная самопредставленность -- методологический анализ -- рефлексивное мышление -- самовыражение личности -- самоопределение личности -- самораскрытие личности -- социальная рефлексия -- социальный консалтинг Аннотация: Данная монография посвящена актуальным проблемам социальной рефлексии, анализу ее self-рефлексивных форм, процессам объективизации форм социальной рефлексии путем самовыражения личности через признание своих ценностей, намерений и предпочтений, самораскрытия путем познания и самопознания. Автор демонстрирует, что субъективизиция и объективизация восприятия действительности приводят к построению индивидуального модуса человеческого существовования и создают рефлексивное самоопределение личности, что впоследствии дает возможность выработать ее социальную ориентацию и рефлексивное мышление, как основу социального ресурса личности, возможности построения его социальной ориентации и интеграции в социальный консалтинг и развития навыков саморежиссирования «жизненного сценария». Монография адресуется студентам, аспирантам и преподавателям высших учебных заведений, учителям средних специальных учебных заведений, а также широкому кругу читателей. Свободных экз. нет |
Арт-терапия - новые горизонты [Электронный ресурс] / Николь Хеуш. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 336 с. - ISBN 5-89353-162-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арт-терапия -- групповая арт-терапия -- изобразительное творчество -- лечение алкоголизма -- лечение зависимости -- лечение наркомании -- новый горизонт -- посттравматическое расстройство -- стрессовое расстройство -- творческое самовыражение Аннотация: Книга отражает широкий спектр форм и моделей современной арт-терапии, используемых в различных областях лечебной и реабилитационной практики. Особое место отводится работе с пациентами, страдающими алкогольной или наркотической зависимостью, терапии детей и подростков, а также работе с лицами, переживающими посттравматическое стрессовое расстройство, и с психически больными. Представлены новые подходы к научным исследованиям в арт-терапии. Книга будет полезна для практических психологов и врачей-психотерапевтов, педагогов и социальных работников. Доп.точки доступа: Николь, Хеуш; Нина, Мэтьюз; Мона, Чебаро; Бет, Стоун; Люсиль, Пролкс; Роли, Сильвер; Джоанн, Эллисон; Марсия, Розаль; Лиза, Турнер-Шиклер; Донна, Юрт; Постальчук, О. И.; Дженни, Мэрфи; Дот, Пeйсли; Лиз, Пардоу; Кори, МакКлин; Нейл, Спринэм; Марсия, Плевен; Ганс-Отто, Томашофф; Шон, МакНифф; Кети, Мальчиоди; Копытина, А. И. \ред.\ Свободных экз. нет |
Робин, Хиггинс Методы анализа клинических случаев [Электронный ресурс] : руководство для начинающих психотерапевтов / Робин Хиггинс. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 167 с. - ISBN 1-85302-182-2, 5-89353-091-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): анализ случая -- арт-терапия -- история семьи -- клинический случай -- контрперенос -- конфиденциальность терапии -- метод анализа -- начинающий психотерапевт -- самовыражение пациента -- художественное средство Аннотация: В руководстве в системном виде представлены основные аспекты и методы анализа клинических случаев в процессе психотерапевтической работы. Каждая глава включает список вопросов, которые необходимо держать в уме при разработке таких тем, как причина обращения к терапевту, болезненные проявления, жалобы пациента, его семейные условия жизни, диагноз, план лечения и его потенциальный результат. В книге используются антропологические, биографические и медицинские модели, пути сближения гуманистических и научных подходов и подчеркивается значимость роли пациента в выявлении его собственной истории жизни. Доп.точки доступа: Боковиков, А. \пер.\; Колегов, А. \пер.\ Свободных экз. нет |
Практическая арт-терапия: лечение, реабилитация, тренинг [Электронный ресурс] / Копытин А. И. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 288 с. - ISBN 978-5-89353-232-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арт-терапевтическая программа -- арт-терапия детей -- визуально-нарративный подход -- мультимодальная техника -- практическая арт-терапия -- психосоциальная реабилитация -- реабилитация наркозависимого -- творческая коммуникация -- творческое самовыражение Аннотация: Книга отражает развитие арт-терапии в России за последнее десятилетие. Включенные в нее статьи охватывают различные области применения арт-терапии и отражают многообразие ее форм и методов. Описываются процесс и приемы практической работы с детьми и подростками, с взрослыми пациентами, страдающими невротическими и личностными расстройствами, ПТСР, хроническими психическими заболеваниями, наркотической зависимостью, с беременными, а также с лицами, освободившимися из заключения и проходящими социально-психологическую реабилитацию. Представлены некоторые варианты арт-терапевтической работы, сочетающие в себе изобразительное творчество с музыкой, ролевой игрой, художественным повествованием и другими формами творческого самовыражения. Книга будет полезна для практических психологов и врачей-психотерапевтов, педагогов и социальных работников. Доп.точки доступа: Копытин, А. И.; Постальчук, О. И.; Сучкова, Н. О.; Радькова, С. В.; Свистовская, Е. Е.; Борщевская, И. В.; Шереметова, С. В.; Лебедев, А. А.; Андреева, Т. А.; Толчинская, Е. А.; Моцкувене, A.; Богачев, О. В.; Назарова, Н. Р.; Свенцицкая, B. А.; Гаврилов, B. В.; Копытина, А. И. \ред.\ Свободных экз. нет |
Шварц, Тони То, как мы работаем, — не работает: Проверенные способы управления жизненной энергией [Электронный ресурс] / Шварц Тони. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 374 с. - ISBN 978-5-9614-5028-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): жизненная энергия -- жизнеспособность -- корпоративная культура -- культура ритма -- развитие интеллекта -- самовыражение -- самоуважение -- способ управления -- эмоциональность Аннотация: Мы привыкли, что для того, чтобы больше сделать и больше заработать, нужно постоянно наращивать темп, засиживаться в офисе допоздна, работать без выходных и годами не ходить в отпуск. Но постоянный цейтнот и отсутствие отдыха подрывают креативность и снижают реальную производительность. Даже тем, кому удается сохранять высокие показатели, приходится расплачиваться собственным здоровьем в этой вселенской гонке за результатами. Такой изматывающий стиль работы неприемлем ни для людей, ни для организаций. Авторы предлагают оптимальное решение этой проблемы за счет изменений в корпоративной культуре и в управлении жизненной энергией. Предлагаемые ими нововведения, основанные на сочетании труда и отдыха, просты и разумны, они позволяют улучшить жизнь каждого человека и каждой организации и стабильно получать высокие результаты. Книга адресована руководителям и владельцам компаний, специалистам по работе с персоналом, но будет интересна и самой широкой публике. Доп.точки доступа: Гомес, Жан; Маккарти, Кэтрин Свободных экз. нет |
Фототерапия: использование фотографии в психологической практике [Электронный ресурс] / Копытин А. И. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 192 с. - ISBN 5-89353-161-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арт-терапия -- визуально-нарративный подход -- клиническая терапия -- психологическая практика -- психотерапия -- реконструирующая фототерапия -- творческое самовыражение -- транссексуальная идентичность -- фотография -- фототерапия Аннотация: Фототерапия является одним из относительно новых направлений психотерапевтической практики. Авторы статей, вошедших в данный сборник, по-разному обосновывают терапевтическое воздействие фотографии: одни рассматривают фототерапию как форму творческого самовыражения, другие пытаются найти ей применение с позиций глубинной психологии, визуально-нарративного подхода и т.д. Описаны основные принципы организации и проведения фототерапевтических занятий, приведены примеры из практики, демонстрирующие возможности данного метода. Книга будет полезна для практических психологов и врачей-психотерапевтов, педагогов и социальных работников, а также художников и профессиональных фотографов, пытающихся применить свой талант и умения в целях оздоровления и творческого развития личности. Доп.точки доступа: Копытин, А. И.; Гоголевич, Т. Е.; Рози, Мартин; Позднякова, Ю. В.; Поклитар, Е. А.; Зулкарнаев, В. М.; Цвигуненко, И. Е.; Свенцицкая, В. А.; Ашастина, Е. Р.; Майкл, Барби; Копытина, А. И. \ред.\ Свободных экз. нет |
Борисов, С. В. «Человек философствующий»: исследование современных моделей философской пропедевтики [Электронный ресурс] / Борисов С. В. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-4486-0863-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): когнитивное поведение -- критическое мышление -- психология мыследеятельности -- психология философствования -- рефлексивная модель -- способ самопознания -- философская пропедевтика -- философское образование -- философское самовыражение -- человек философствующий Аннотация: В книге обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по пропедевтике философских знаний. Материал книги носит как теоретический, так и прикладной характер и является плодом большой экспериментальной работы, начатой автором в 1996 году. На основе характеристики основных моделей философской пропедевтики автор обосновывает возможность и продуктивность непрерывного философского образования посредством ряда пропедевтических курсов, начиная с начальной школы и кончая вузом. Автор также отслеживает и характеризует этапы становления «философствующей личности». Свободных экз. нет |