Петухова, Л. В. Концепция всеобщего управления качеством [Электронный ресурс] : учебное пособие / Петухова Л. В. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2015. - 100 с. - ISBN 978-5-7882-1741-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): бенчмаркинг -- внедрение tqm -- всеобщее управление -- концепция управления -- менеджмент качества -- самооценка организации -- управление качеством Аннотация: Изложены основные положения концепции всеобщего управления качеством (TQM), рассмотрены проблемы ее развития и внедрения в организациях, а также организационная структура ее стратегии. Разобраны некоторые методы совершенствования работ по качеству. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 27.04.01 «Стандартизация и метрология» и 27.04.02 «Управление качеством». Подготовлено на кафедре аналитической химии, сертификации и менеджмента качества КНИТУ. Доп.точки доступа: Денисова, Я. В. Свободных экз. нет |
Чернецова, Н. Л. Самооценка личностных достижений студентов по дисциплине «Основы материаловедения». Фреймы и слоты лекций, тестовые задания [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для бакалавров педагогического образования (профиль «Технология и дополнительное образование», «Технология и информатика») / Чернецова Н. Л. - Москва : Прометей, 2015. - 108 с. - ISBN 978-5-9906264-6-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): личностное достижение -- материаловедение -- самооценка -- слот -- тест -- фрейм Аннотация: Учебно-методическое пособие «Самооценка личностных достижений по дисциплине «Основы материаловедения» предназначено для бакалавров педагогического образования (профиль «Технология», «Технология и информатика»). Работа первокурсников с пособием содействует развитию компетентностей по рефлексии образовательного опыта: самоорганизации, самоконтролю и самообразованию в процессе обучения в вузе. Основная цель данного пособия – обеспечить проведение оперативного самоконтроля результатов личностных достижений первокурсников по каждой учебной теме в рамках самостоятельной работы по предмету. Содержание и структура пособия обеспечивают закрепление теоретического материала лекций, представленного в виде фреймов и слотов по каждой теме, вариантов тестовых заданий и таблиц для самооценки личностных достижений первокурсников, позволяющих оперативно проводить текущий самоконтроль знаний студентов и при необходимости корректировать процесс обучения. Основной акцент при организации текущего самоконтроля знаний делается на компетентность, продуктивный, личностно значимый подход к обучению, выстраиванию студентом индивидуальной траектории своего развития. Материалы тестовых задания по текущему контролю знаний выборочно могут быть использованы в практической работе учителями материальных технологий общеобразовательных школ и педагогами дополнительного образования в кружках технического творчества. Свободных экз. нет |
Методические указания по дисциплине Управление качеством в инфокоммуникациях [Электронный ресурс] / сост.: И. В. Бойченко, Е. В. Демина. - Москва : Московский технический университет связи и информатики, 2014. - 11 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): инфокоммуникация -- качество -- самооценка -- сертификация -- стандартизация -- управление Аннотация: Цель дисциплины «Управление качеством в инфокоммуникациях» - научить студентов, будущих менеджеров современным методам анализа различных организационно-технических и экономических ситуаций для принятия обоснованных решений в целях обеспечения высокого уровня качества инфокоммуникационных услуг. Данная дисциплина обеспечивает основу для последующего повышения профессиональных навыков путем изучения соответствующей литературы по специфическим вопросам повышения качества услуг, которые могут возникнуть в практической деятельности. Доп.точки доступа: Бойченко, И. В. \сост.\; Демина, Е. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Речицкая, Е. Г. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха [Электронный ресурс] : монография / Речицкая Е. Г. - Москва : Прометей, 2011. - 188 с. - ISBN 978-5-4263-0069-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): нарушение слуха у детей -- развитие мышления -- самоконтроль -- стратегия развития способностей -- технология обучения Аннотация: В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода. Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии, студентов дефектологических факультетов. Свободных экз. нет |
Никулина, И. Н. Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Никулина И. Н. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 192 с. - ISBN 978-5-89815-857-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): возраст -- зрение -- нарушение -- психология -- самооценка -- школьник Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены результаты теоретико-экспериментального изучения самооценки школьников разного возраста, имеющих различный характер и глубину зрительных нарушений. Впервые обосновывается модель психологического сопровождения развития самооценки. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, дефектологии, специальной психологии, специалистов в области коррекционной психологии, практических работников образовательных и реабилитационных учреждений для лиц с нарушениями зрения. Свободных экз. нет |
Евстропов, Н. А. Самооценка функционирования систем менеджмента качества на предприятии [Электронный ресурс] / Евстропов Н. А. - Москва : Академия стандартизации, метрологии и сертификации, 2004. - 60 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): менеджмент качества -- предприятие -- самооценка функционирования -- система менеджмента Аннотация: Рассматриваются процедуры планирования, анализа самооценки предприятия, методика оценки экономической эффективности функционирования системы менеджмента качества, обязательные требования по осуществлению и поддержанию в рабочем состоянии записей по качеству для представления свидетельств соответствия требованиям и результативности функционирования системы менеджмента качества на предприятии. Доп.точки доступа: Менченя, В. А. Свободных экз. нет |
Педагогика. Часть 1. Теория обучения [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. - [Б. м.] : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014 - .Педагогика. Часть 1. Теория обучения / Болотова М. И. - 2014. - 122 с. - ISBN 978-5-9590-0800-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): педагогика -- организация учебного процесса -- обучение личности Аннотация: В учебном пособии представлен современный взгляд на проблемы обучения в медицине. Материал, представленный в пособии, поможет студентам сориентироваться в вопросах общей педагогики, педагогических аспектах в деятельности врача, что способствует осознанию роли педагогики в профессиональном и личностном становлении будущего медицинского работника. Также для будущего медицинского работника большую роль играют такие личностные качества, как целеполагание, рефлексия, способность генерировать гипотезы, идеи, обнаруживать причинно-следственные связи, смысловое и системное видение процессов и явлений, инициативность, адекватная самооценка, которые формируются в рамках профессионально-ориентированных интерактивных технологий, предложенных в данной работе. Учебное пособие составлено на основе требований ФГОС-3 и предназначено для реализации основных образовательных программ по специальностям «Лечебное дело» — 060101.65, «Педиатрия» – 060103.65, «Медико-профилактическое дело» – 060105.65, «Стоматология» – 060201.65, «Фармация» – 060108.65. В предлагаемой первой части пособия основное внимание уделено рассмотрению теоретических основ и методики организации учебного процесса. Теоретические знания о сущности процесса обучения личности раскрываются в максимально возможном приближении к практике в личностно ориентированных условиях. Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений. Доп.точки доступа: Москалева, Ю. А. Свободных экз. нет |
Самооценка у детей и подростков: Книга для родителей [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Альпина Паблишер, 2019 - .Самооценка у детей и подростков: Книга для родителей / Эйестад Гюру. - 2019. - 295 с. - ISBN 978-5-9614-4693-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): самооценка ребенка -- самооценка подростка -- здоровая самооценка -- воспитание детей -- осознанное родительство -- аффективная настройка -- круг безопасности -- активное слушание -- безопасное познание Аннотация: Все родители хотят, чтобы их дети, повзрослев, умели делать правильный выбор, не пасовать перед трудностями, быть справедливыми по отношению к себе и другим, жить в гармонии с собой. Одним словом, чтобы мы, родители, могли быть уверены, что наши сын или дочь готовы к выходу в жизнь и точно знают, что делают. Для этого необходимо развивать у детей здоровую самооценку. Любящие мамы и папы всегда поддерживают своих детей, но одной лишь любви недостаточно. Важно занять осознанную позицию родителя: интересоваться потребностями и нуждами своего ребенка, задумываться о том, что вы сообщаете детям своим поведением, заботиться об атмосфере в семье. Практические рекомендации, примеры из жизни и анализ конкретных ситуаций помогут вам использовать полученные знания в воспитании детей, а также развиваться и расти вместе с ними. Книга будет полезна родителям и всем тем, кто так или иначе взаимодействует с детьми. Доп.точки доступа: Шинкаренко, Н. \пер.\ Свободных экз. нет |
Гуцыкова, С. В. Метод экспертных оценок: теория и практика [Электронный ресурс] / Гуцыкова С. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 144 с. - ISBN 978-5-9270-0209-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): диагностика персонала -- когнитивная оценка -- метод оценки -- одаренность эксперта -- оценка персонала -- подготовка эксперта -- профессиональная пригодность -- самооценка -- экспертная оценка Аннотация: В книге рассмотрены некоторые аспекты практического использования метода экспертных оценок при отборе и аттестации персонала. Особое внимание уделено описанию метрологических и процедурных параметров оценочной процедуры, а также анализу влияния индивидуально-психологических характеристик эксперта на качество решения оценочных задач. Книга адресована специалистам по управлению персоналом, исследователям в области организационной психологии и эргономики, а также слушателям факультетов инженерной психологии и переподготовки специалистов в области социологии труда, управления и развития персонала организаций. Свободных экз. нет |
Родители и дети: психология взаимоотношений [Электронный ресурс] / Савина Е. А. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 230 с. - ISBN 5-89353-057-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитание ребенка -- дети -- детско-родительские отношения -- материнское отношение -- психическое развитие -- психология взаимоотношений -- развитие ребенка -- родители -- самооценка ребенка Аннотация: В книге раскрываются различные аспекты проблемы детско-родительских отношений, дается характеристика их структуры и генезиса. Рассматривается влияние родительского отношения на психическое развитие ребенка. Книга представляет собой обобщение современных зарубежных и отечественных исследований, а также экспериментальных исследований авторов. Книга адресована психологам, педагогам, широкому кругу читателей. Доп.точки доступа: Савина, Е. А.; Быкова, М. В.; Филиппова, Г. Г.; Мещерякова, С. Ю.; Лужецкая, И. А.; Павлова, О. Н.; Эйдемиллер, Э. Г.; Смирнова, Е. О.; Максименко, О. В.; Чарова, О. Б.; Савиной, Е. А. \ред.\; Смирновой, Е. О. \ред.\ Свободных экз. нет |
Галкина, Т. В. Самооценка как процесс решения задач: системный подход [Электронный ресурс] / Галкина Т. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 399 с. - ISBN 978-5-9270-0208-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): диагностика самооценки -- коррекция самооценки -- неполная семья -- педагогический стиль -- подростковый возраст -- проблема самосознания -- психологический механизм -- решение задачи -- самооценка ребенка -- системный подход Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме развития самосознания и становления самооценки в детском и подростковом возрасте. Акцент делается на роли родителей, педагогов, сверстников в этом процессе. Обобщив 25-летний опыт своей научной, педагогической и практической психологической работы и опираясь на основные принципы системного подхода, автор предлагает новый подход к изучению самооценки как решения особого класса задач, вскрывает их психологический механизм, а также излагает результаты проведенных им исследований по изучению факторов, влияющих на развитие самосознания и самооценки детей и подростков. Монография адресуется прежде всего специалистам в области психологии личности, психологам и преподавателям, работающим в сфере дошкольного, начального и среднего образования. Книга может представлять интерес также для социальных работников, родителей и всех, кому небезразлична проблема воспитания активной, социально-адаптированной и творческой личности. Свободных экз. нет |
Речицкая, Е. Г. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха [Электронный ресурс] : монография / Речицкая Е. Г. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 188 с. - ISBN 978-5-4263-0454-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): глухой ребенок -- младшая школа -- мышление -- познавательная деятельность -- саморегуляция -- слабослышащий ребенок -- ууд Аннотация: В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода. Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии, студентов дефектологических факультетов. Свободных экз. нет |
Брене, Браун Дары несовершенства: как полюбить себя таким, какой ты есть [Электронный ресурс] / Брене Браун. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-91671-206-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гармония -- недостаток -- психология -- самооценка -- стыд Аннотация: Мы все стыдимся своих недостатков. Стараемся вести себя и выглядеть так, чтобы окружающие не заподозрили нас в уязвимости, в том, что на самом деле мы далеко не так хороши, какими стараемся казаться. Современный человек слишком часто испытывает чувство стыда, и автор книги, знаменитый американский психолог Брене Браун, именно стыд называет эпидемией нашей культуры. Посвятив многие годы изучению историй самых разных людей, она приходит к выводу, что, только приняв свои несовершенства, полюбив недостатки и позволив себе быть такими, какие есть, мы сможем жить в полную силу, в гармонии с собой и с миром. Брене Браун предлагает непростой, но неожиданный и смелый путь самоисцеления. Результаты исследований и личный опыт автора легли в основу одной из самых искренних книг по популярной психологии. Доп.точки доступа: Иванякова, А. \пер.\; Быстровой, Ю. \ред.\ Свободных экз. нет |
Зимбардо, Филип Как побороть застенчивость [Электронный ресурс] / Зимбардо Филип. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 312 с. - ISBN 978-5-9614-4421-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): застенчивость -- общение -- психология -- самооценка -- уверенность -- упражнение Аннотация: Застенчивость способна серьезно усложнить жизнь человека: она мешает работать, отдыхать и любить, отстаивать свои интересы и наслаждаться жизнью. Чтобы она не отравляла существование, важно понимать, что это такое, и какие нужны условия, чтобы вернуть себе свободу — в речах и действиях. Всемирно известный психолог Ф. Зимбардо считает, что эту проблему можно преодолеть с помощью специальных упражнений. Его книга откроет перед застенчивыми мир, полный дружелюбия и приятного общения, а их самих превратит в искусных собеседников и уверенных в себе людей. Доп.точки доступа: Степанов, С. \пер.\ Свободных экз. нет |
Джеймс, Рапсон Похвалите меня: как перестать зависеть от чужого мнения и обрести уверенность в себе [Электронный ресурс] / Джеймс Рапсон. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 216 с. - ISBN 978-5-9614-4765-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гармония -- заниженная самооценка -- похвала -- психология -- тревожность -- уверенность -- чужое мнение Аннотация: Стремление непременно понравиться окружающим, даже в ущерб себе, хроническая тревожность и неуверенность в себе, заниженная самооценка, беспокойство о том, что подумают другие, встречаются у современных мужчин и женщин настолько часто, что это можно считать эпидемией XXI века. Несмотря на то, что все эти проблемы очень сильно портят нам жизнь, мы редко заостряем на них внимание, так как считаем, что это просто особенности нашей личности, с которыми ничего не поделаешь. Авторы этой книги провели обширное исследование, выявили первопричины подобных проблем и считают, что даже их запущенные формы поддаются корректировке. Они описали семь революционных практик трансформирующегося человека, которые помогут вам измениться, поверить в себя, обрести гармонию в личной жизни и стать счастливым. Для широкого круга читателей. Доп.точки доступа: Крейг, Инглиш; Попенкер, И. \пер.\ Свободных экз. нет |
Бернс, Д. Терапия настроения: клинически доказанный способ победить депрессию без таблеток [Электронный ресурс] / Бернс Д. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 552 с. - ISBN 978-5-9614-1819-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): депрессия -- личностный рост -- настроение -- самооценка -- терапия Аннотация: Книга доктора медицины Дэвида Бернса «Терапия настроения» — мировой бестселлер. В ней он объяснил, как наши мысли определяют чувства и как с помощью когнитивно-поведенческой терапии справиться с беспокойством, чувством вины, низкой самооценкой и другими «черными дырами» депрессии. Перед вами новое, дополненное издание этой классической работы. Книга поможет вам разобраться в себе, выявить первые симптомы депрессии и одержать вверх над негативными мыслями. Автор не призывает отказаться от антидепрессантов. Наоборот, он говорит, что в зависимости от степени депрессии в некоторых случаях без консультации врача и назначения медикаментов не обойтись. Разработанный доктором Бернсом опросник для измерения настроения поможет вам определить наличие депрессивного состояния и оценить степень его тяжести, а также понять, нужна ли вам профессиональная помощь. Эта книга будет полезна не только специалистам, но и тем, кто хочет улучшить свое самочувствие. Доп.точки доступа: Когтева, А. \пер.\; Турко, С. \ред.\ Свободных экз. нет |
Чаморро-Премузик, Томас Уверенность в себе: Как повысить самооценку, преодолеть страхи и сомнения [Электронный ресурс] / Чаморро-Премузик Томас. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 272 с. - ISBN 978-5-9614-4583-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): заносчивая самоуверенность -- низкая уверенность -- повышение компетентности -- повышение самооценки -- преодоление неуверенности -- преодоление страха -- репутация -- социальная уверенность -- уверенность -- успешная карьера Аннотация: «Все не так, как кажется!» - вслед за кэрролловской Алисой воскликнет читатель этой книги. И будет прав. Психолог и университетский преподаватель Томас Чаморро-Премузик предлагает свежий взгляд на старую проблему преодоления неуверенности в себе и своих силах. Автор убедительно разоблачает заносчивую самоуверенность, которую общество пытается навязать в качестве эталона, и последовательно истолковывает все сомнения своих менее уверенных в себе читателей в их пользу. А как иначе, если столь ценимая большинством высокая самооценка способна заметно испортить жизнь, загубить здоровье и заставить всех тебя ненавидеть? В реальности именно неуверенность позволяет признать наши несовершенства, а значит, подталкивает к переменам, улучшению жизни и повышению компетентности - и в конечном счете приводит нас к успеху. Как проделать этот путь с наименьшими потерями, вы и узнаете в этой книге. Свободных экз. нет |
Вахтомина, Е. А. Организация деятельности по профессиональному самоопределению школьников [Электронный ресурс] : практикум / Вахтомина Е. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 112 с. - ISBN 978-5-4263-0707-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): личность -- образовательная организация -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- психология -- самооценка -- школьник Аннотация: Практикум составлен в соответствии с образовательной программой по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование. В нем раскрыты общие вопросы организации деятельности образовательных организаций по профессиональному самоопределению школьников. Большое внимание уделено практическим заданиям. Практикум может быть полезен студентам в процессе прохождения педагогической практики и учителям общеобразовательной школы; материалы практикума могут применяться в рамках профориентационной работы в системе дополнительного образования. Доп.точки доступа: Сапего, И. П. Свободных экз. нет |
Цуранова, С. П. Психология и этика деловых отношений. Практикум [Электронный ресурс] : учебное пособие / Цуранова С. П. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2018. - 192 с. - ISBN 978-985-503-767-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): деловые отношения -- межличностное взаимодействие -- особенность личности -- психология -- самоанализ личности -- самооценка -- социально-психологический климат -- тренинг -- трудовой коллектив -- этика Аннотация: В учебном пособии представлены материалы для практических занятий, цель которых - помочь учащимся познать особенности своей личности, свои возможности, приобрести умения самооценки, самоанализа профессионально значимых качеств. Адресуется педагогам-психологам, преподавателям, мастерам производственного обучения и учащимся учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования. Доп.точки доступа: Павлова, И. М.; Вашкевич, А. С. Свободных экз. нет |