Левшин, И. В. Руководство по медико-биологическому сопровождению подготовки в детско-юношеском хоккее [Электронный ресурс] / Левшин И. В. - Москва : Издательство «Спорт», 2016. - 152 с. - ISBN 978-5-906839-48-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): восстановление работоспособности -- детско-юношеский хоккей -- медико-биологическое сопровождение -- система подготовки Аннотация: Настоящее руководство содержит физиологические закономерности формирования физических качеств и состояния тренированности, теоретические основы и изложение рекомендаций по медико-биологическому сопровождению в системе подготовки хоккеистов в детском и юношеском хоккее, а также может быть использовано и в хоккее высокой квалификации с учетом специализации хоккеистов и специфики подготовки в различные периоды тренировочно-соревновательного периода. Дано обоснование применения средств для скорейшего восстановления юных хоккеистов после выполнения интенсивных физических нагрузок. Руководство предназначено для тренеров и врачей детских и юношеских хоккейных клубов, а также может быть использовано и другими специалистами по спортивной физиологии и медицине. Доп.точки доступа: Михно, Л. В.; Поликарпочкин, А. Н.; Елистратов, Д. Г. Свободных экз. нет |
Сурыгин, А. И. Педагогическое проектирование системы предвузовской подготовки иностранных студентов [Электронный ресурс] / Сурыгин А. И. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-86547-902-4 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): адаптационный компонент -- иностранный студент -- образовательный стандарт -- обучение конспектированию -- педагогическое проектирование -- предвузовская подготовка -- система подготовки -- учебная программа -- учебное пособие -- языковой компонент Аннотация: Книга является продолжением и развитием предыдущей монографии автора «Основы теории обучения на неродном для учащихся языке» (СПб: Златоуст, 2000). Рассмотрены вопросы педагогического проектирования ключевых системно-методических документов, фиксирующих образовательную программу (образовательный стандарт, система учебных программ, система учебников и пособий), применительно к предвузовской подготовке иностранных студентов. Значительное место отведено теории учебника на неродном языке. Работа адресована всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Свободных экз. нет |