Жегульская, Ю. В. История педагогики и образования [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс по специальности 050711 «Социальная педагогика» / Жегульская Ю. В. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2012. - 76 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): история образования -- история педагогики -- светская педагогика -- советская школа -- школа россии Аннотация: Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050711 «Социальная педагогика». Учебная дисциплина «История педагогики и образования» принадлежит к циклу дисциплин предметной подготовки федерального компонента учебного плана и является обязательной для изучения. Свободных экз. нет |
Шумская, К. В. Правовое регулирование национального образования в РСФСР: 1918-1938 годы (на примере латгальской и латышской диаспор в Западной Сибири) [Электронный ресурс] : монография / Шумская К. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2018. - 119 с. - ISBN 978-5-7782-3578-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): западная сибирь -- кадровый вопрос -- культурно-просветительская деятельность -- латгальская диаспора -- латышская диаспора -- национальная организация -- национальное образование -- правовое регулирование -- рсфср -- советская школа Аннотация: Монография представляет собой исследование по истории латышского и латгальского образования в Западной Сибири: от первых нормативных актов советской власти в отношении учебных заведений для национальных меньшинств до их полной ликвидации в 1938 году. В монографии уделяется внимание этапам формирования диаспор переселенцев с территории Латвии; исследуются сложности становления и развития латгальских и латышских образовательных учреждений. Автор анализирует законодательство о школах национальных меньшинств; изучает деятельность Наркомпроса в отношении национального образования; уделяет внимание вопросам материального положения учебных заведений, социального положения и подготовки учительских кадров; исследует проблемы обеспечения учащихся учебниками на родных языках; рассматривает причины ликвидации национальных учебных заведений в конце 1930-х годов. Монография может быть интересна историкам, этнологам, педагогам, а также всем тем, кто интересуется историей образования национальных меньшинств в целом и латышей и латгальцев в частности. Результаты исследования могут быть использованы в учебном процессе курса истории государства и права или специального курса в системе юридического и педагогического образования. Свободных экз. нет |