Покровская, Е. М. Организация работы с молодежью [Электронный ресурс] : практическое руководство / Покровская Е. М. - Томск : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2016. - 112 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аддиктивное поведение -- здоровье -- коллектив -- методология -- молодежь -- образование -- социальная активность -- стресс -- студент Аннотация: Проведен экскурс в методологию организации работы с молодежью. Представлены практико-ориентированные материалы, которые имеют как практическую, так и теоретическую значимость. Рассмотрены различные аспекты формирования компетентной личности с учетом ценностных установок и образа молодежи в будущем. Приведены примеры программ по социально-психологической адаптации студентов, поддержанию репродуктивного здоровья молодежи профилактике аддиктивного поведения. Предложено практико-ориентированное видение профессиональной образовательной деятельности в контексте организации работы с молодежью. Для широкого круга специалистов в области молодежной и образовательной политики, научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов вузов. Доп.точки доступа: Смольникова, Л. В. Свободных экз. нет |
Соколова, Н. А. Формирование социальной активности подростков в полисубъектной среде дополнительного образования [Электронный ресурс] : монография / Соколова Н. А. - Челябинск : Челябинский государственный педагогический университет, 2014. - 184 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): активность подростков -- социальная активность -- формирование активности Аннотация: В монографии анализируется сущность и содержание процесса формирования социальной активности подростков в полисубъектной среде дополнительного образования. Рассматриваются методологические подходы, принципы, с позиции которых строится модель формирования социальной активности подростов, а также методико-технологические аспекты данного педагогического феномена. Книга предназначена для научных работников, аспирантов и практических работников системы дополнительного образования детей. Доп.точки доступа: Губин, Ю. Н. Свободных экз. нет |
Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения [Электронный ресурс] : коллективная монография / Акулова О. В. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2019. - 356 с. - ISBN 978-5-8064-2697-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дошкольник -- младший школьник -- нравственное поведение -- развивающаяся личность -- социальная активность -- творчество -- художественная деятельность Аннотация: В монографии представлены результаты исследований, которые касаются развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения. Возможность становления субъекта поведения базируется на нравственном развитии личности, на формировании таких нравственных свойств, которые соответствуют общечеловеческим ценностям, тем ценностям, которые человечество накопило за многовековую историю своего развития. Поэтому значительное внимание в монографии уделено развитию ценностных отношений дошкольника и младшего школьника к миру. Доп.точки доступа: Акулова, О. В.; Атарова, А. Н.; Бабаева, Т. И.; Барышева, Т. А.; Березина, Т. А.; Вербенец, А. М.; Вергелес, Г. И.; Григорьева, М. В.; Ивашова, О. А.; Калабина, И. А.; Квасюк, Е. Н.; Конева, В. С.; Конохова, Е. С.; Лялина, Н. А.; Николаева, А. Г.; Останина, Е. Е.; Римашевская, Л. С.; Савинова, Л. Ю.; Солнцева, О. В.; Сомкова, О. Н.; Яфизова, Р. И.; Граничина, О. А. \сост.\ Свободных экз. нет |